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亲爱的刘老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光露。
13岁那年，开学的第一天，我们随着知识的生长，我和班上的一些学生一样，强烈的爱上了日记。在万物复苏的季节，您带我们到外边去找春天。我们停止小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也到带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。
老师我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
祝您永远年轻、永远青春！
六年级:李鑫君
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们更上一层楼。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量手工劳动和重复劳动的作业，你所关注的重点都是怎样以最少的时间，完成最多的任务。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是神速。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独谈一谈。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，五线谱的五字，明明是读武，您却读无，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把八读成拔。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：陈硕
亲爱的张老师：
您好！
在六年级的时候您接下了我们这个淘气的班级。
是您，教会了我认拼音字母那一张张陌生的脸，让他们排成一队，变成动听的歌；是您，您的智慧和汗水汇成了一条涓涓细流，永远流淌在我心中；是您，用慈母般的温暖帮助我们迈出了蹒跚前行的第一步；记得有一次，您发着高烧还来给我们上课，您感动了全班同学，所以这节课大家都非常认真。老师，当了您六年的学生，我明白了：阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
祝您身体健康，财运滚滚。
您的学生：张锦辉
六年级:为什么要告诉你