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关于沟通的作文

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《关于沟通的作文》【第一篇】

  那天与在一个公益伙伴汇聚的QQ群发信息,有了一些对话,感觉蛮有意思的,整理如下:

  [珍珠米]

  各位公益伙伴,希望找到专业的机构帮助一名9岁的盲童。欢迎推荐,谢谢!

  孩子基本情况如下:户籍上海浦东北蔡社区,廉租房在花木社区。前些天几位公益伙伴聚集一起,见到了盲童一家,了解了具体情况。比想象中复杂,盲童好像还有自闭的症状,不知是先天的还是后天的,他妈妈精神方面有问题。

  关于生活方面,政府提供的基本保障还是能享受到的。

  今天,志愿者贺女士陪同协助孩子检查视力,反馈如下:孩子的眼睛耽搁时间太长了,治疗的可能性非常小,而且他们在几年前就找到新华医院的赵主任问过,赵主任在这方面是全国的权威,他认为孩子视网膜移植的成功率为10%-20%,现在过了那么多年,可能连10%的希望都没有了。孩子可能不属于自闭,我觉得因为没有交流,而且有点自卑,也许还有一点智商低,所以无法交流。

  孩子没上过幼儿园、小学,现在想为他找个落脚点,可以接受教育,减轻痛苦。他的爸爸也联系过特殊学校之类的,因为孩子自理能力很差、又难以交流,都被拒绝了。

  [传说](某位公益伙伴)

  第一,问相关教育部门为什么拒绝,第二,孩子的父母对孩子的自理能力的训练需要社工介入。这样的孩子责任在父母,不能一有问题就问责社会。

  [珍珠米]

  孩子的母亲有精神方面的问题,父亲忙于照顾家庭。

  不是问责社会,孩子的父亲已经很感谢政府了。

  [传说]

  孩子的自理能力差是怎么回事。

  [珍珠米]

  孩子的母亲有精神方面的问题,父亲忙于照顾家庭。

  [传说]

  那么你希望怎么解决呢

  给钱?

  [珍珠米]

  父亲忙于打工支持这个家庭,孩子还有个双胞胎弟弟,是个正常的孩子。

  希望找到专业的机构帮助一名9岁的盲童。

  [传说]

  怎么帮助呢

  [珍珠米]

  可以接受教育,减轻痛苦。

  [传说]

  所以第一去问教育部门,为什么不给孩子教育

  要有理由的,

  [珍珠米]

  我们这边很多家长都愿意有所行动,但孩子情况比较特殊,不是专业机构不能解决问题。

  呵呵,所以要求教大家啊

  [传说]

  按理盲童学校不应该拒绝的

  孩子上学是权力啊。

  [珍珠米]

  有时候人家不按理呢

  [传说]

  告它

  有个广播叫990

  [珍珠米]

  那个爸爸已经为了生计焦头烂额,为了老婆孩子心力交瘁,哪有时间去告啊?

  你们可以收集资料,问清楚是哪个学校的那个老师胆敢随意剥夺一个孩子上学的权利。

  [传说]

  不管是不是残疾的孩子都有权受教育。

  [珍珠米]

  有道理!

  [传说]

  你们不是已经管了,继续管呀

  先去咨询,打电话你们肯定比他爸爸有经验。

  [珍珠米]

  拉上大家一起管!

  你也不能逃啦!

  [传说]

  好啦,别煽动了,你们自己粘上的事情就管到底

  [珍珠米]

  见者有份!

  社会责任!

  不过,还是非常感谢你的建议的。

  [传说]

  我朋友有句8字真言,我时常提醒自己,不要被别人这样嫌弃,我也送给你。

  这8字就是关我屁事,关你屁事!。

  话是糙了,但是理还是对的。

  [珍珠米]

  有时很难讲理呢。某些时候,可能是缘分吧,这个孩子也许可以通过我找到他生命中真正的贵人。

  2015年4月19日

六年级:微型盆景55223284

《关于沟通的作文》【第二篇】

  石油大王洛克菲勒说:假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。由此可见沟通的重要性。

  相信各位都知道阿猫阿狗,水火不容的道理。其实就是猫,狗的理解误区。据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅。反过来,猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,居然是蓄意滋事。本身都是良民的动物,都成了不乖的暴露。

  一个人能够与他人正确、及时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是坚固的、长久的。人与人的交流、沟通如果产生偏差,就不能将自己真实的意愿告诉给对方,会引起误解,尴尬或者闹笑话。据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,临近吃饭的时间了,丁迟迟未来。这个人着急了,一句话就顺口而出:该来的怎么还不来?甲听到这话,不高兴了:看来我是不该来的?于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话,连忙对乙、丙解释说:不该走的怎么走了?乙心想:原来该走的是我。于是也走了。这时候,丙埋怨道你真不会说话,把客人都气走了。那人辩解说:我说的又不是他们。丙一听,心想:这里只剩我一个人了,原来是说我啊!也生气地走了。你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地。

  当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要。国际间的交往日益频繁,交流的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化知识,也要能够体谅对方的为难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响。所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说:如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想,那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。

六年级:林思彤

《关于篝火晚会作文的作文》【第三篇】

篝火晚会作文

篝火晚会作文(1)

XX年6月29日至30日,我们怀着满满的激动与喜悦参加了母校组织的毕业旅行,28日晚上,我们在南京国防教育基地内举行了一场别开生面的篝火晚会。刚到篝火晚会举行地的时候,篝火还没有点燃,几根又粗又硬的方木堆在场上,天还没有完全黑,夕阳淡淡的余光洒在了大地上,天空万里无云,蓝地好像能拧出水来,暖暖的橙色灯光厚厚地布在草地上,让人看着就觉得舒服,觉得轻松。当第一颗星星在天上闪出光芒时,火堆猛地燃了起来,热乎乎的火光便照亮那一片毛茸茸的小草,同学们坐在这草地上,嘻嘻哈哈地看着台上,脸上满是激动与喜悦,眼中却闪现着依恋和不舍。主持人登场了,是本校的大队辅导员,他声音混厚却又似乎带着淡淡的稚气,手拿着话筒,站在橙黄色的灯光里,身影似乎有那么一点模糊,弥漫着神秘的气息。节目有很多,大多都是同学和老师互动的游戏,让我记忆最深刻的莫过于一个由班主任和作文较好的孩子共同做的游戏。主持人叫8个班的班主任带着一个本班作文较好的孩子上场,首先是每人讲一个abb式的词语,这还很平常,可是当同学和老师都讲完了以后,主持人说了,要用一只手插腰,一只手弯曲,做成一个茶壶的形状,然后再说:我是一只小茶壶,我有一个小秘密,我的屁股abb所有人都沸腾了,高声尖叫着,台上的同学们果然是不同凡响,当轮到8班同学的时候,已经没有什么好讲的了,他纠结了一会儿,然后说:我是一只小茶壶,我有一个小秘密,8班同学的屁股亮闪闪。所有人先是一愣,随即爆发出一阵惊天动地的笑声。还有几位多才多艺的副科老师歌唱表演,同学们一起上台跳欢快的舞蹈等等活动,整个篝火晚会的过程,弥漫着浓浓的师生情谊和同学们对于毕业的兴奋。美妙的篝火晚会,给我们在毕业旅行中又增加了不少快乐的气氛,这样美好的记忆,相信所有的同学一定会永远将它铭记在心底,让它成为母校留给我们的一段快乐的回忆。

篝火晚会作文(2)

11月8日,我们六年级全体学生来到江浦行知教育基地学农。晚饭过后,我们各个宿舍的同学拿着小板凳急急忙忙冲下楼去。只见在操场上坐满了人,一场篝火晚会马上就要开始了。

听到老师的指令后,我们六年级四个班围成一个大圈子,在我们的中心,放着一堆篝火。随着我们的倒计时,几位老师走到篝火旁,拿起一根点燃的木棍,伸到篝火堆的最底层,渐渐地,整个篝火堆点燃了,这熊熊的火焰把所有同学的脸照得火红,有的同学甚至哇的尖叫了一声。接下来有请六(3)班的同学为我们表演歌舞《扇》。陆老师说道。只见有四个女生站成一排,随着音乐的节奏舞动着身躯,我们也被她们感染了。几个节目表演完后,轮到于老师和沈老师表演了,他们一边唱着《同一首歌》,一边挥动着手臂。而我们也在一旁为他们拍手打节奏。节目表演完了,下面就要到拉歌环节了,只听见我们班喊:六(4)班,来一个,六(4)班,来一个!六(4)班唱了一首校园歌曲,委婉动听,我们不得不为他们拍手叫好。就这样不停的喊叫,我们的篝火晚会也渐渐进入尾声了。

最后,只听见砰,嗖,在黑色的天空上炸开了五颜六色的金花,篝火晚会就在同学们的阵阵尖叫声中结束了。

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