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那一天，补习班下课，我同往常一样走下楼。可是，那一天，同样的动作，却不同的情。
当我走到四楼下三楼的楼梯拐角处时，我整个人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝偻着腰，背上还背有一个较沉的琴盒。显然，是为在前面欢快地跳着的小孙女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在楼梯扶手上，吃力地上着楼，还时不时喘着粗气。
想一想，生活中的我们，难道不正是充当着上述事情中的小孙女的角色吗？而又有多少爱我们、关心我们的人在饰演老人的角色？想必不仅仅是我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈。可我们，真正回报给他们的又有多少？
透过路上的见闻，来想一想现在的社会。当今社会上，还有多少老人能够无忧无虑地在家享受着天伦之乐？一部分是有家不能回，儿女弃之不顾；而另一部分，就是负责每天接送小孩，奔波东西。接送孩子的事情本是父母的义务，而如今，父母工作的繁忙无疑是将照顾孩子的重担重重压在了老人身上。而老人，就会像我们的父母般，甚至比我们的父母还要更爱我们。可我们，有真正理解过他们吗？
现在醒悟还为时不晚！让我们从现在起，多关心一点爱我们的人，多给他们一个善意的微笑。也许这些微不足道的举动对我们来说算不了什么，可在他们心中，却会是晴空万丈！
六年级:李政源
两排碧绿的树木，弥漫着淡淡的花香，一架玲珑的纸飞机在层层叠叠的枝叶中穿梭，在空中划过道道漂亮的弧线，随即又轻盈落地。这架心机的主人是我们班的奇葩之一，他是谁？听我慢慢叙来。
奇葩性格倔
叮铃铃伴着清脆的上课铃走进一位面带微笑的女老师，大家好，我是你们这学期的品德老师，我姓鲁。老师说：我刚来，先推荐一部电影《海啸奇迹》。话声刚落，一部精彩的电影在教室播放。其间，老师发现教室后方有个怪异的男孩。头发卷卷，皮肤黄黄，浓眉大眼，一副黑框眼镜架在鼻梁上，厚厚的嘴唇不停地一张一合，一脸兴奋的笑容，他一边发出爽朗的笑声，一边摆弄着手中的飞机，老师皱了皱眉，委婉地说：后面的那位同学，请回座位。他甩了甩那乱乱的西装发，一副置之不理的样子，继续玩弄着。这位同学，请你坐下！老师再次发话了，可他还是不闻不问，动动耳朵，抖抖眼皮，还假惺惺地问老师：啥？你说什么？老师被气得说不出话来。看！他就是一个字倔。
疯狂爱好弹
瞧！倔气男生居然也可以成翩翩绅士哦。班级文艺演出中，身穿燕尾服的他端坐在钢琴前，舞动着刚劲有力的手指，熟练地弹奏着《梦中的婚礼》的长曲，娴熟的手法和美妙的音符，如灵泉一般流淌进每个听众的心里，叮咚的音乐时而如鸟鸣声声，时而如波涛滚滚，时而又如宁静夜晚，悠远绵长，让人如痴如醉，他摇头晃脑台上一分钟，台下十年功，这清新曼妙的琴声，一定离不开他的勤学苦练。他真是一个为钢琴而疯狂的音乐疯子。
数学天才智
班主任姜老师布置了两道思考题，别人都抓耳挠腮，苦思冥想，可却无济于事。可他不费吹灰之力就做出来了，对此，大家对他赞不绝口，我们都称他为数学天才。
他就是这样一个人，一个性格倔强，爱好音乐的人他是谁？董桥莫属。
六年级:李成瑜
大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此，在城市里，那些商品确实多种多样，让人看了眼花缭乱；可是比起农村来，少了一份宁静，少了一些自然的绿，少了一点清新，还少了那五彩的彩虹。 五彩？说来也怪，彩虹它本来就是七色的，可中国人却说它五彩；而英语中的彩虹rainbow，意思是雨中的桥，虽是桥，却走不得人；在科学中，彩虹有摇身变成了光的色散，光？色散？什么来着？恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过，这还不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。 期考那天早上，没怎么下雨，太阳却老早就挂到了天上。在学校，特别是在这种日子，我们哪还有心情去理会这些，只顾着哪里该背的还没背，哪里该复习的还没复习，早早就龟在教室里坐下不出去了，因为没人敢出去，也没人想出去；在教室里进进出出的，也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了，以色彩也没有！ 可怪就怪在，在即将开考前五分钟，班主任带着满面欢喜跑进教室，嚷道：大家快出来看彩虹啊。快呀！此时，大家什么都顾不得了，复习了大半天，谁不想放松一下呀？轰的一声，教室里只剩下班主任了。 哇！真是彩虹啊！可真漂亮啊！走廊里堆满了学生，塞满了感叹声。我自小生活在农村里，彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿，可是彩虹出现在高楼大厦里边，我倒是第一次见。在这些呆板，干燥，单调的高楼间，彩虹它显得更加柔美，色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼，就好像一座大桥，将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜，可惜当时谁都没有相机，多美的一瞬间啊！可惜了！ 真希望彩虹它能在一次出现啊！
六年级:单俊杰