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一望无际的大海之中，有一对石头在沙低许下了承诺！
在美人鱼的王国生活着。不知过了多少年，它们，走散了！在这碧蓝的世界里；在这王国里；在这个不属于石头的世界里！
曾经的承诺，就这么没了吗？这对石头就这么可怜吗？另一个石头被美人鱼公主绑架了，那块石头是最珍贵、最美丽的青花石，拥有着非凡的力量。
公主，我听说把这种带有血丝的青花石磨了，涂在脸上，有着美容养颜的功效，您不妨试试？一个双眉弯弯，小小的鼻子微微上翘，脸如白玉，颜若朝华。她服饰打扮也不如何华贵，只项颈中挂了一串明珠，发出淡淡光晕，映得她更是粉装玉琢一般的女子说道。石头一听，泪流满面公主，可以放过我吗？我和他有着山盟海誓的承诺！您即使不为我这么一颗不起眼的石头留情，但你也应该想想一对鸳鸯被分散的痛苦，我和他就如一对鸳鸯，即使我们是石头，但我们也有感情的！
就这样，公主放了她。
他们在互相找着对方！
过了许久，在爱琴树下相遇了！她随他飞奔而去，就这样，过上了恩恩爱爱的甜蜜生活。
六年级:李雯
你看过《海蒂》这本书吗？这本书是由瑞士的约翰娜施皮里写的。书里讲的是一位名叫海蒂的小姑娘在阿鲁姆山上和富兰克托发生的故事。在富兰克托时，她结识了不能走路的克拉拉，在哪里陪伴她读书、玩耍......在我读到第二章的时候，让我感到了小海蒂的天真、活泼、可爱，她竟然让一向冷漠的阿鲁姆大叔变得温柔起来，这多么让人感到不可思议啊!
在书中的第十九章令我印象深刻，令我万分激动。在这一章中，残疾的克拉拉在海蒂的帮助和鼓励下终于能够走路了，而且她越走越稳。读到这里，使我的心情久久不能平静。一个人不能走路的人也就相当于一个残疾人竟然可以走路了，这是多么令人震惊的一件事啊。这都是海蒂的功劳，她在后面慢慢地鼓励她，让克拉拉有足够的信心。爱的力量是多么伟大，多么神奇的力量啊！
读完《海。蒂》这本书后我若有所悟。看了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了海蒂那纯真，善良的心，还有海蒂那天真烂漫的性格。我心想：海蒂可以通过自己改变别人，但我们呢？作业多以点点就发牢骚，受到父母的一带你责备，就满心怨恨。我要像海蒂那样，热爱生活，每天都开开心心地活着，像海蒂那样去关心他人，帮助需要帮助的人，做每件事情都要积极主动，不让自己留下半点遗憾。
六年级:殷智利
暑假跟家人一起去北海银滩玩，我脱下鞋子，小脚丫轻轻地踩在柔软而又金黄的沙子上，像无数个细毛亲吻着脚丫，又好像松软，舒适的地毯在我的脚下慢慢挪动，总是能让人忽略掉头顶上的炎炎烈日和脚下滚烫的感觉，走在海边，海浪借着风爷爷向沙滩滚滚袭来，它把海里的垃圾冲上来，又帮我轻轻地清洗着脚上顽皮的沙子，又悄无声息的地退了回去。我又继续往前走着，太阳像一个巨大的烤炉把整个沙滩烤熟了，炽热的沙砾包裹着我的脚边，以至于我有一种踩在热锅上的感觉，我抬起脚一蹦一跳的，无法双脚站在''热锅''上，海浪见此情景，扑拉扑拉地冲上岸来，柔软的海水湿润我快要被烤熟的脚丫，它像妈妈一样，用它柔软，细腻的双手，小心翼翼而又慢慢地抚摸着你的脚，这种感觉穿透了我每一个细小的毛孔，舒服极了!在洗脚店也找不到这种轻松，心旷神怡的感觉，让我瞬间充满了活力。
顿时，一股夹杂着鱼腥味的海风吹来，我隐约闻到海的那一种温柔的气息，它是说不出来的味道，像妈妈的爱一样，你永远无法表达它是多么的伟大，让人捉摸不透。不知不觉，我''醉''了，我怀疑海风中是否夹杂着酒精，它是否想把我灌醉?我走累了，静静的坐在沙滩上，望着远方一望无际的大海与天交接，形成了水天一色；望着下面比蓝天还清澄的碧波微微冲上岸，滑过人们的脚边；望着上边金黄色的灿烂的阳光烤着海滩，我开始怀疑自己是否置身于仙境当中，可是我为什么没有像童话故事里的爱丽丝掉进兔子洞？我又向四周望去：人们在沙滩上挖一个洞，然后躺下去享受日光浴，海浪顽皮地冲刷着他们的身体；小孩子躺在鳄鱼模样的游泳圈上，时不时随着海浪推来挤去，又被海浪推下海里，与海尽情地嬉闹着金黄的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，十分刺眼，好像金银珠宝在想你召唤，可当你走过去，这个美好的愿望就化为泡影，只有沙子静静地躺在那里，原来，这是太阳与沙子计划的骗局。
我想，这里本身是一个就是仙境把!当你踏了进去，你才会感觉到这里的不可思议与美好。太阳西下，仿佛在亲吻着海面，但海似乎睡着了，没有了原来的活力，应该在做着一个美梦吧？我隐约听到轻柔的浪花拍打在沙滩上的微语，看到浪花给沙滩镶嵌上白色的项链，海水的颜色在夕阳喝醉酒后洒下的最后几抹余光，看起来像是璀璨的闪亮蓝宝石在火焰的燃烧下参杂着金黄色的沙砾，我走着走着，海也潮起潮落，它喜欢将我的脚印抹去，喜欢把我的衣服弄湿，最喜欢拾获着我在海边留下的儿时的愿望-----去海边玩，感受海边的一切，如今已经实现，光是在海边就已经让我流连忘返，不知不觉，我也感觉到心里有一片海洋，它温柔地轻抚着我的心，霎时，心中的所有郁闷与烦恼都随之消失我走着走着，海也潮起潮落，在远方，我仿佛听到了海的呼吸声。
六年级:吴佳燚