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亲爱的妈妈：
您好！
这是我第一次郑重地给您写信。或许我的信中没有华丽的词语；或许我的信不能把您的爱写的惊天动地；或许我的信不能打动您的心，使您感动落泪。但是，在信中的一字一词中，都蕴含着我对您深深的感恩。
我在家中是一个娇娇女。因此，养成了一些不好的习惯：撒谎、骂人、偷懒，甚至还有对您的不敬。您的皱纹不断增加，白发也清晰可见，我便在一旁坏笑：妈妈好丑，成了白发老太婆啦！而您却在一旁默默的伤心。
我再也不爱你了，也不喜欢你了！突然有一天，您反常的说。我以为您在开玩笑，便嬉皮笑脸地往您怀里跑，您却一闪，我便跌倒在地。我伤心的哭了起来：呜妈妈不要我了，妈妈坏！我边揉着摔痛的地方，边向您伸出手，想让您把我拉起来。在您的双眼中，分明多了几丝忧虑。您迈出一步，想去安慰我，却有皱了皱眉头，转身走了。
我呆呆地望着您离去的身影。妈妈不是这样的！不是！以前妈妈都会说：我又爱你又喜欢你！以前，在我跌倒时妈妈都赶忙过来搀扶，可是今天，怎么？我的脑子只想着，妈妈不要我了！她不喜欢我了！我的泪水悄然落下。
吃饭时，您也不管我了。汤洒了一身，您也只是悄悄地看我一眼，然后继续不理不睬。
睡觉时，您也不再亲切的说晚安了，只是待在一边。床中间，仿佛有一条分界线，阻挡着我和您。
写作业时，您在也不给我检查了，我只好自己做自己的，有时遇到不会的题，到了很晚才琢磨出来。
面对您的冷漠无情，我渐渐开始有点恨您了。在睡觉时，我的心在责备您，我背过身，泪水打湿了枕头
时间长了，我渐渐改掉了以前的坏毛病，被您的无情之水，冲刷的无影无踪。我渐渐成了别人眼中的乖孩子。每当遇到表扬我的人，我都会开开心心的回家给您说，可是都被您冷冷的眼神回拒了。
那天下午，放学后我像往常一样与小伙伴们在楼下玩耍，一不小心摔在了石头堆上，鲜血流遍了一腿。我自己也吓坏了，拼尽全力的哇哇大哭。
阿姨把我的腿用卫生纸包好，把我抱回了家。你看见我脸上的泪痕与浸过卫生纸的血，背起我就跑到医院去，把对我的无情
都忘的一干二净。我趴在您温暖、充满着安全感的背上，忘记了疼痛与您的恨，只是在您的背上开心地流着泪，您可能感觉到浸湿的衣服，以为我很疼，跑得更快了
跌倒的伤口好似感情的伤口，我们渐渐恢复到了从前，增加的是妈妈的疲劳，减少的是我的缺点，使我受益匪浅。
您的爱的方式在变化，我也会随着您的脚步，坚定的迈在以后的路上
此致
敬礼
感恩您的女儿：杜咏雪
2月27日
沂河实验学校六年级:杜咏雪
你是谁？一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是儿子，是顾客
我说了一大串，但又陷入一样的问题：我是谁？这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜
我是儿子，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。可是可是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的儿子，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱
我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我希望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我很矛盾。
我是朋友，我不知道别人如何看待我，但是少我觉得自己是一个达到标准的朋友：我会在朋友伤心时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉我是个称职的朋友，至少在我认为。
我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静
你是谁？那个声音再次响起，但是它却加重了语气。
我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自己，一个世界上任何人都不可以取代的生命体，遨游在我自己的世界里，偶尔会回头看看自己驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。
你是谁？它再次响起，很响亮。
我深深的吸了一口气：我是我自己，谁也无法取代的我。
福建泉州南安市南安第三实验小学六年级:黄俊豪
绿荫河畔，绵延流长。
颠簸两岸，从容曲折。
谱写着多少生命的曲折，动人如音符；看过许多历史的印迹，不出悲喜交替；也经历过千苍百孔的洗礼，依是不屈源流。
没法解释的一切，面对多少曲折，只是义无反顾的朝前看，不曾铭留下历史的记忆，请让我维艰的脚步见证。
春天，鸟语花香的两畔，清风徐拂，让我快乐而美丽。
夏天，炙热的阳光如同利刃，狠狠损伤我的身体，却不曾放弃过延续我的历史。
秋天，残败的气息已然开始洗浸整个天地，我看到了生命的转变。
冬天，萧冷的寒息一直冻结着我的肌肤，于是我便在等待，等待春天花开暖阳时。
这是一片小小的忘记，写着我的人生的曲折。然而走过千万年的路，只为融入奔流不息的大海，追逐自由，期待未知的幸福，这过程谁人明白？绵延于我的身体，如同一条摆动的蚯蚓，是一个曲折的S，更是千万年历史性的曲折。S从不渴望交点的我，不知道是在等待，还是在追逐，抑或流放
六年级:郑安怡