语文360
当前:首页 > 作文 > 六年级

关于火红的春联,火红的中国年的作文

语文360网

《关于火红的春联,火红的中国年的作文》【第一篇】

  过年了!大街小巷人流如潮,男女老少个个脸上都洋溢着喜悦的笑容。大街上张灯结彩,处处是炫目的红色,年味十足。

  张老师,帮我写个春联吧,你看我纸都带来了,拜托你啦!一个穿着枚红色衣服的阿姨,捧着红纸,笑眯眯地对爷爷说。爷爷笑着点头,说:好,好!说罢,就一挥大笔,在纸上写下了百世岁月当代好,千古江山今朝好这几个刚劲的字。阿姨乐得直叫好:好好,就这个,喜庆!说着,就把春联视若珍宝地捧走了。

  我按捺不住心中的兴奋,拉拉爷爷的手,跃跃欲试地说:我好想写的。好,好。那让爷爷先示范一下。爷爷笑着轻轻地摸了摸我的头,十分慈祥地说。

  爷爷倒好了墨,把毛笔浸润,准备写春联了。我一脸好奇地望着爷爷,只见爷爷把纸铺平,大笔一挥,唰唰几下,一副龙飞凤舞、刚劲有力的春联就写好了。处处春光好,家家气象新几个大字可谓是入木三分。我目瞪口呆,心想:爷爷写得真好。爸爸连连鼓掌,说:美璇,看见没,爷爷的字写得多好。我不服气了,扭过头,说:这只是雕虫小技而已,看我的吧。

  终于到我大显身手的时候了,我摩拳擦掌。我忙活着,裁纸、铺纸、倒墨、放笔。写什么呢?我翻了翻《春联大全》,计上心头。这个春联好,我就写这个啦!货物琳琅满目,讲究商业道德。我兴致勃勃地说。哎呀!写不得,写不得。婆婆放下手中的年货说,这是别人开业写的,不能写。哦。我若有所思地点点头。原来写春联也有学问呐。

  我颤颤巍巍地写着,写出的字叫一个漂亮,一个个歪歪扭扭,有的变成了一团,有的和桌子黏在了一起,有的斜躺在纸上。东风吹柳绿,春雨润红花。几个字不成样子。但大家却给了我不少鼓励。好!鼓掌!爷爷带头鼓起掌来,奶奶抿着嘴直乐呵,爸爸、妈妈忙把我的大作贴起来,还有小调皮,蹦跳着搬来一条凳子,说是给贴春联的爸爸、妈妈垫脚用。这时,我觉得衣角在动。原来是弟弟呀。他捂着红纸,不好意思地说:姐姐,你还没给我写春联呢。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行弟弟刚上六年级,就以这幅春联来鼓励他多实践吧。弟弟可高兴得不得了,笑得合不拢嘴。

  这些春联是多么的火红,陪伴我们度过了一个红红火火的中国年。

六年级:王美璇

《关于火龙果的作文》【第二篇】

  我记得火龙果它和鸭梨差不多大,火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼,美如一朵含苞欲放的莲花,又像一个熊熊燃烧的火球,火龙果的形状就和它的名字一样,美丽极了,我吃过,但没有看过火龙果的叶子。今天,我们一家去乡下,我们在途中看到了火龙果的叶子,我们一家提议下车看一下火龙果的叶子我们一行人看见火龙果的叶子它是由几片类似于那些大的仙人掌的叶子组成的而且我们还看见了几个火龙果看上去,它相一个大鸭梨,肚子大,两头小,它的皮火红火红的,光滑发亮;更奇怪的是,它浑身长满了类似三角形的叶片,尖尖的,绿绿的,而且靠近顶上的叶片特别长。从远处看,这火龙果真像一个正在燃烧的小火球,边上跳跃着青色的火焰,难怪人们称它为火龙果!我想,这个东西一定特别好吃,就赶紧切开火龙果。我以前吃的时候切开一看,那红红的火龙果皮比橘子的皮还厚,火龙果果肉白白的,有点儿像我们平常吃的果冻,有一点透明,并且果肉中还有一颗颗黑黑的黑芝麻,好似一朵朵美丽的花。

  我们看完火龙果的叶子之后,我不经的感叹道天下之大,真是无其不有啊!

六年级:李帅毅

《关于火烧金鱼的作文》【第三篇】

火烧金鱼

今天,有三位小客人来到了我们六年级四班。是谁呢?哈哈,原来呀,它们是三条可爱的小金鱼。一条乳白色的,一条黑白相间的,一条橘红色的,课堂上顿时喧闹起来。同学们纷纷发表意见,最后分别给它们取了一个个十分优雅的名字,美如珍珠、红圆果、蒙娜丽莎。此时,我心想:杨老师为什么要请这三位小客人来呢?是要解剖?还是让我们写观察日记?我真弄不懂杨老师这个忽悠大王又在想些什么。

不一会儿,杨老师拿出了秘密武器酒精灯、烤网、三脚架、试管、铁架台等工具。看这架势,杨老师不会是想在教室里给我们做一道清水鱼吧?哎,我们是在上作文课,还是在上科学课啊?

几分钟后,见证奇迹的时刻到了。杨老师的嘴里念叨着,我们的心也激动的跳着。只见杨老师的魔掌渐渐伸向了装着小金鱼的袋子里,不要抓美如珍珠,不要抓美如珍珠,我心里期盼着,因为我喜欢这条乳白色的小金鱼。果然,杨老师没有抓到美如珍珠,而是抓到了红圆果。

杨老师将红圆果放入已装满了水的试管,用铁架台上的小夹子夹住,然后把酒精灯架在试管的上端点燃,酒精灯的火很猛,烧了不久后,试管的内壁冒出了沸点。红圆果一直想往外冲,可是正当它一头撞在试管口的一个挡板上时,它便被这杀鱼恶魔杨老师给活活烫死了。

当我们还在为那条小金鱼的死感到伤心时,杨老师的魔掌又抓住蒙娜丽莎。他把蒙娜丽莎放入了另一个试管,再一次将酒精灯点燃,几分钟过去了,试管内壁同样冒起了沸点。出乎意料的是这次的实验结果却不同,时间一分一秒的过去了,小金鱼还活蹦乱跳地游在试管下端。这时,杨老师吹灭了酒精灯,拿着试管放入水中冷却后把小金鱼从试管中放了出来。

杨老师给大家说:同学们,你们知道金鱼是不可以在温水中呆太久的,那为什么这条小金鱼在温水中生存却没有死去呢?杨老师叫了几个同学回答,可他们始终没有人答对。

杨老师见没人知道,终于为我们揭开了这层神秘面纱。原来水是热的不良导体,即使水的上面烧热了,但水的下面还是冷的,我终于明白为什么这条小金鱼现在还是活蹦乱跳的了。

今天我很开心,因为我又学到了一种新知识。怎么样?火烧金鱼很刺激吧!大家也可以来做一做这样的实验哦!

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明