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关于及时雨的作文

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《关于及时雨的作文》【第一篇】

“及时雨”

及时雨

星期三中午,班长突然宣布,星期六去野炊。话音未落,全班就响起阵阵欢呼声。

我激动的连着两天没睡着觉,特别是在星期五晚上。当时放学刚回家,冬眠变刮来了阵阵东风。我祈祷着:风啊,千万别把乌云吹来了!晚上,我匆匆吃完晚饭洗过脸和脚,便又把门打开,仰望着天空,忽然我看见了东边的晚霞,我的心里燃起了熊熊热火,我想:明天去野炊有希望了。

我上床后,对着窗户望着天边,边望还边祈祷:老天爷呀!我求求你了,可千万别下雨啊!这毕竟是自己炒菜吃啊!

到了八点多钟,闲着无聊拿起书看了起来。到了十一二点,我又出去望了一下看见天上漆黑一片,我开始有些扫兴,但心中仍抱有希望,为了放心我将闹钟定格在四点。

四点到了我艰难的睁开双眼,听见一声雷德轰鸣接着便哗哗下起雨来,我心中的熊熊热火被这场大雨残忍的浇灭了。

之后我就熬啊熬......,啥时候才是个头啊!

《关于吉尼斯的作文》【第二篇】

  在心灵里,有比赛;在思想中,有比赛;在家庭上,有比赛;而在学校里怎能没有比赛呢?当然,这肯定是有比赛的,知识上的,运动上的,口语上的都有,但是,只有比赛时碰出火花那才才叫精彩。

  第一是谁都想得到的,可第一不并是那么容易就能得到的,必须要努力坚持并付出汗水,这在我们学校随处可见。

  加油!加油!看着飞快的跳绳和同学们跳的脚步,真是紧张极了,这时我们啥都不怕,就怕绳子停了下来,因为正在比赛,这条蛇在飞快的迸射着,同学们像一只只灵活仓鼠,在这中间蹦来跳去,呀!停了好久,比赛的同学们个个都似乎没了精力,在这时,我想:怎么办呀!别人班都跳的那麽好!

  1、2、3随着同学们的声音,比赛的同学的思绪又回到了现在,现在,我们班的同学已经掌握了方法和技巧,已经连着跳了好多个了,同学们逐渐进入状态,一个个都很努力地跳,揺绳的同学也找到了方法,让绳子打地,让两边的同学都能跳过去。

  比赛结束了,我们获胜了,但我们得到的不仅是荣誉,还是团结。

六年级:刘云泰

《关于吉他·记殇的作文》【第三篇】

  拨弦鼓乐,吉他寻殇!

  吉他,蕴藏万物之情。吉他中有惺惺相惜:街上几个结伙出来献唱的姑娘不是最好的证明吗?她们一起到饭馆旁边,挨家挨户去唱歌。其中有一个七八岁的小女孩,小女孩奏着吉他,强颜欢笑。一旁的几个人挑逗似的,说说笑笑。女孩的眼睛时而闪到一旁的老板上,生怕他破口大骂,将她逐出去。可老板似乎略微对她有所同情,没多说什么。几个女孩,走累了,就停下来坐在草丛里歇歇,给自己弹吉他。

  吉他,蕴藏着万物之情。吉他中有生离死别:快要参军的男人向六岁的女儿弹吉他,作为最后的告别。这一去,有可能一去不复返,有可能永远不见。这一曲,送的是他人,送的是自己,送的是时间。这吉他,代表的是永远的一日。

  吉他,蕴藏着万物之情。吉他中有诗情画意:几个人到郊外去玩,迎着和煦的微风,拎出吉他,浅弹一曲。曲止,风声骤停,鸟雀潜藏,四面飘香。吉它象征着不是这种甜蜜,清醒的殇么?

  吉他,蕴藏着万物之情。吉他中有依依惜别:毕业联欢,多少年的相聚转眼又散开。都说聚散聚散,有聚有散!这时不妨且听吉他纯净之声,在这动人的背后,流露着多少人的心思,多少人的念想。令多少人泪眼盈盈,泪眼潸潸。

  吉他,不只是记,也是殇。

六年级:林俊杰

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