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各位同学：
各位家长，大家好！
在这个秋高气爽的日子里，我很荣幸能给大家分享自己的学习方法。不过，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮，是中心校六（2）班的一名学生。我在这次期中考试中成绩还可以。英语和数学考得比较好，数学考91分，英语考82分，但语文考得不太理想，只考了83分。我取得这些成绩，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。
首先，我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅认真给我们上课，批改作业，而且每次我向老师提出问题，老师都认真耐心解答。还要感谢老师对我的严格要求，我的字写得不太好，老师就让我练字，帮助我养成了认真做题的习惯。
其次，是我自己努力的功劳。每次老师留的作业，我总会认真地完成，不完成作业，我就不出去玩，不看电视，甚至不休息。星期天，我也和平时一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习四、六年级的英语。其实每一分的成绩，都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外，我还有自己的一些学习方法。比如数学，我在学习数学时，会自己认真思考，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落一定达到熟背，另外，我还特别爱读课外书，扩大自己的知识面。还有英语，每天都争取一二十分钟时间读英语。
最后，还要感谢家长的帮助。我父母经常抽时间检查我的作业，一方面遇到问题，他们可以给我讲解，另一方面督促我养成认真作业的好习惯。星期天，他们还挤时间帮助我复习英语，指导我学习奥数。他们不仅养育我长大，还帮助我取得好的学习成绩。
在场的叔叔阿姨，爷爷奶奶们，请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业，经常检查他们的作业。还要和老师保持联系，了解我们的学习情况；抽时间和孩子交流，不要总是责怪我们，甚至打骂孩子。让我们一起努力吧！谢谢！
河南省息县孙庙中心校六年级:1938189
许多家长，在孩子犯错时，他们认为最有效的就是打，其实，暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服，并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样，只会用宝丽来解决问题的哈，那么，家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道，有些家长，是因为孩子们不吃饭，有着坏的习惯而使用暴力，那样，孩子们只是心不甘情不愿的接受了，孩子们会觉得家长们很可怕，做错了任何事都要使用暴力，这样，会使孩子们活在一个孤独偏僻，高傲冷心的世界里，因为，在他们心中，家长们就是一个看守牢狱的，而我们就住在牢狱里，任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力，但骂，是必不可少的！我记得一个案例，就是因为家里人一直骂这孩子，去逼的孩子去自杀，那时候，家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行，那样他就不听话，难道，就因为这样，就去当一个强盗吗？这不显得家长们太猥琐，太心胸狭窄了！其实，解决问题的方法很多，家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实，在遇到孩子做错事情时，家长们可以细心去讲解，慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵，那样我敢保证，孩子们会记在心里一生一世！有的家长说，这孩子学习不好，天天上课做小差。其实，在某一个方面，家长们也有错，比如，在孩子做不来作业的时候，去温和细心的问你们时，有些家长们就只为了自己，而忽略了孩子，导致孩子自己信心不足，信心不足的孩子，如何能有着良好的成绩？我记得在一本书上看过，一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子，直至儿子考上清华大学，这个事情，也说明了，孩子们自信心非常重要！然而，有些家长并不是暴力打骂，而是一种纯属的溺爱
溺爱，虽说是一种对孩子的爱，但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线，有的家长认为，孩子们要什么就给他们什么，这样就会满足他们的要求，而去努力上学，你们想错了，在满足各种要求的同时，他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了！
家长们！救救我们这些可怜的孩子们吧！我们长大后的生活，就掌握在你们手中！
六年级:唐凌雯
我的家乡是在安徽的一个小村庄，那里有城市里没有的景色。
奶奶家的四周，树木环抱，房前栽种了竹子和果树，板栗结出了一个个的果实，像刺猬似的扎疼了我的手。挂满枝头的枣子招来一只只小鸟，啄食时还在叽叽喳喳地叫着。我刚把它们赶走，它们又飞到梨树上了，它们又去啄食成熟的梨子了。房屋的后面是一排排高大的松树房屋的东南面是一片竹林，苍翠茂密。穿过竹林前面就是一片稻田，绿油油的秧苗在夏风中摆动。
我和哥哥穿过田间小路，来到水库。天气很热，我们迫不及待地跳进水里，打起了水仗，还比赛潜水工夫。他们自由自在地游着，因为我只会潜水，只能在浅水里眼睁睁地看着他们游。游水的时候我们感觉到，水库的水不像以前那么清澈见底，脚下的泥沙更多有的水底长起了水草。奶奶说，现在农民过分使用化肥和农药，水被污染了。
家乡的山是青的，水是绿的，天是蓝的，空气也比广州清新了许多，晚上我也睡得格外香甜，因为那里格外的宁静，只有蝉鸣和蛙鸣。
六年级:多岁的