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关于快乐来自于坚持的作文

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《关于快乐来自于坚持的作文》【第一篇】

  快乐来自于什么?自由、朋友、付出还是什么。然而对我来说快乐却来自于坚持。

  在暑假的一个早晨,天空只有那么一丝微亮,但天色还是灰蒙蒙一片。在这灰蒙蒙的天空中,偶尔飞过,几只早起的小鸟。我换好衣服,开起了灯收拾好背包。准备与家人去看日出。

  到了山下已经三点半,天依旧是灰蒙蒙的。我站在山脚下准备爬上去看日出。开始走的是楼梯路,我想:呵!这么容易三两下就搞定了。可是当我踏步走上去后,走到了中间我觉得脚十分酸痛,当我正上气喘不过下气时,想停下来时,我看到天空中有几只鸟儿正在用力的拍打着翅膀,似乎在对我说:加油!别放弃,只要坚持,你就能成功。我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完楼梯,这里我看见了一条斜坡路。我看了看,对自已说:加油!再坚持一会儿,就要成功了,快到了。我捡起了一根粗大的树枝当拐杖,一步一步地往上走,哪怕是到了半路也要坚持到底。终于,我到了山顶上,正好天已经渐渐亮起来了,从东方升起的太阳像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后开始变大,这亮,变红起来。我心想,日出可真美,只要努力并坚持就能看到这么美丽的日出。

  坚持是一种快乐,无论做什么事情都要靠坚持,哪怕是再苦再累也要坚持到底,因为只有坚持到底你就会成功,你就会感到无比地快乐。

  六年级:彩虹依依

  点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  美中不足的是:语言有些朴实,心理描写较少。

  小作者可以多用些修辞使文章更加生动有趣,遇到困难时心理活动会有很多并且很丰富,小作者可以将其刻画出来,使坚持的品质更加明显。

  点评老师:苏璐璐

《关于快乐来自于知足的作文》【第二篇】

  快乐,是人们常说的,且每个人的心境不同,看待快乐的方式也就不一样。刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光而乐;生活虽贫困,但温馨的亲情能带来快乐所以说,人世间,快乐无处不在。

  但我们却常常能够听到人们抱怨命运的不公,抱怨社会黑暗,抱怨自己的不快乐。贫穷的人抱怨自己不够富有;富有的人却抱怨自己不够自由;平凡的人抱怨自己不能成为大众的焦点,引起人的注意;而明星却抱怨自己不能像一个普通人一样平凡的活着。人总是不断抱怨自己不曾拥有的,却从未知足属于自己的。

  有人说,生病就是一个不断知足的过程。当你得了感冒时,才会发现健康的时候有多美好;后来,因为生病而坐轮椅时,才发现虽然感冒,但却能站着也是好的;而后,因每日坐着而生了褥疮时,才发现其实能安稳的坐着也很悠闲;到了最后病重,清醒的时间一天比一天少,才会怀念生褥疮的日子

  人应学会知足,古人云:知足者常乐。只有知足,才会感受生活,感受生活带给你的快乐。如果你还是觉得不快乐的话,那么请想一想那些还不如你的人:当你抱怨鞋子样式老土时,请想想那些没有鞋子穿的人;当你抱怨饭菜不可口时,请想想那些没有饭吃的人;当你抱怨父母不理解你时,请想想那些没有父母的孤儿们这样,你又没有知足呢?知足的你有没有快乐呢?

  人应知足,才能常乐,因为快乐,来自于知足。

六年级:赵雅文

《关于快乐六一不需解释的作文》【第三篇】

  一年一度的六一儿童节来临了,同学们非常高兴。在我们欣赏完所有的节目后,同学们最期待的儿童节活动开始。

  我们来到后操场,这里有很多主持活动的老师。我先来到抛圈套瓶的活动区,老师给我十个套圈。规矩是:用十个套圈套中4个瓶子。我开始套圈了。我赶紧拿起套圈去圈瓶子。唉呀!没套上,我又拿一个去套,我把套圈扔了出去,以为这次可以套中三四个,结果还是没套中,我气爆了,又连扔了八个,可连一个都套不中。我只得气呼呼地离开了。

  我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在三十秒内用筷子从水中夹起十颗珠子。我不禁暗笑,这也太简单了吧!这么多珠子,一定很容易夹到。谁料,当我夹的时候,老师居然把珠子拿走了好几颗,真是哑巴吃黄莲有苦说不出。可是我聪明过人,身手矫健,这小小的困难怎能难得住我这个高手呢?我拿起筷子开始夹,啊!好难,我朋友告诉我要保持冷静,最终那颗珠子还是逃不了了,被我给夹住了。一看时间,唉呀妈呀,糟了,只剩下8秒了,还剩3颗,速度把那3颗夹起,最后我终于把全部珠子夹起来了。我获得了奖品钢笔一枝。

  我又参加了很多活动,真是一个无比快乐的六一儿童节啊!

六年级:狱血魔神

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