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关于黎明之歌的作文

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《关于黎明之歌的作文》【第一篇】

  黎歌!纪明之朝着那个女孩儿奔去,并且抱住了她,像个孩子似的,紧紧地抱着,女孩儿。女孩儿微微的眯起了眼,好不掩饰的笑容流露出来,轻轻的说:明之,我是黎歌啊!我回来了!听着黎歌的话,纪明之将怀中的她抱的越来越紧,而黎歌也毫不介意,任由他抱着,脸上的笑容一直保持着。过了许久,纪明之怕抱的太紧,会让她喘不过气便不舍得松开了手。

  黎歌深深的吸了口气,明之,我不在的这段时间你可好?纪明之好看的眉毛稍微的皱了起来,但很快又松开了,还不错吧,我当了一个明星!一个实力派的明星。他的语气很淡,完美的将自己所有的情绪都掩盖起来。深邃的眼睛中流露出一丝柔和。黎歌有些诧异,明之,你不是最讨厌当明星的吗?当初我追星的时候,你还嘲讽他们说是靠脸吃饭的,那你现在是不是也开始讨厌自己了呢?说着,黎歌不禁笑了起来。

  黎歌,我当明星,不是为了生计,我只是希望你能够看见我,远在外国,你能看见我纪明之心想着,他自己都不知道,在黎歌面前,他最不擅长的演技,此时此刻,被他自己运用的得心应手。

  明之,你怎么知道我回来了?黎歌转过身来,背对着纪明之,抬头看着樱花,眼眸中仿佛成了樱花琉璃。

  韩朝告诉我的,你不在家,就一定在樱花公园。所以我就来看看。纪明之扭过头来,看着樱花树看不出一点情绪,又摆出了他的专属脸谱。

  黎歌轻轻地笑着,桃花眼眯成了线,当明星让你长大了不少吗!你变得会隐藏自已的情绪了,明之!突然,黎歌的表情淡了下来,眼眶红了,为什么我总感觉我们俩人的距离更远了呢?我出国不就是为了跟上你的脚步吗7明之,难道我真的配不上你吗?黎歌想着,突然她也懂了为什么韩朝这么多年一直不愿意向贺晚音告白了,因为配不上。明之,我的心你真懂吗?

六年级:汤棋验

《关于黎明中的一抹阳光的作文》【第二篇】

  天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。我睁开了朦胧的睡眼,看着这个新的一天。一边看,一边思索。忽然,耳畔传来的一阵又一阵唰唰唰的声音召回了我早已飞走的思绪,于是我便站起来,走到窗前。

  在朦胧的天际下站着一位瘦骨嶙峋的老人,大雾已把老人的脸庞遮住,老人的脸庞时隐时现,老人身着一件深褐色大衣、一条黑色裤子,一如既往的穿着一双棉鞋,手里拿着一把笤帚,一下一下的扫着。

  这位黎明中的老爷爷是谁呢?他就是一位大家公认的清洁工。这位老爷爷每天黎明就起来打扫卫生,还因为打扰了一位阿姨睡觉,而遭骂,但老爷爷只是赔礼道歉,当时我就想:老爷爷究竟图个什么?

  我心里挂着大大的问号走出门外。来到外面只有一个感觉:寒风刺骨。我一个劲的打冷哆嗦,终于迈向了老爷爷所在的地方。由于我轻声走路,老爷爷没察觉到,还是在打扫。我近距离的看见了老爷爷的脸已经冻得通红,手上的老茧显而易见。看到老爷爷这样,我不由自主的拿起了一把笤帚,也打扫起来。我细心的打扫着,仿佛在打扫一件贵重的物品,不一会便打扫完了,这时天空已渐渐发出红晕。我一屁股坐在地上,嘴里喊爹叫娘。老爷爷仿佛没有听见,径自走回家,过了一会儿我刚想走,老爷爷便出来了,手里还捧着两杯奶茶,递了一杯给我。接着老爷爷问我怎么起这么早,我嬉皮笑脸的回答:想请教您一个问题。问。您为什么每天为我们服务?当我说出以后,老爷爷顿了顿,回答:我以前就是一个清洁工,每天打扫街道,虽然很累但很快乐,退休了以后,就觉得生活中少了点什么,但是我又观察了几天,发现周围住的大都是工作人员,每天根本顾不上打扫门前卫生,于是我便想要打扫卫生,每天还乐此不疲!听了老爷爷的回答,我便想起了现在的清洁工,他们每天像我们学习一样偷工减料,有时甚至偷懒。但我还有个疑问。我笑嘻嘻的说道,老爷爷沉默了片刻,便让我阐述,老爷爷您打扫卫生图什么?图个乐,图个人缘!老爷爷也笑嘻嘻的说道,说完,我们又聊了很多。直到太阳公公露出可爱的笑脸,我们才停止了有意思又有道理的聊天。

  是啊!那些在劳动中的人们,可能就图个乐吧,可是又有多少人是像这位退休的劳动的人民一样,为了乐,为了人缘而为大家服务呢?在我的眼里,他,就是那黎明前的一抹阳光!

六年级:冯彩云

点评:本文题目黎明中的一抹阳光,意义丰富。它象征着文中黎明中的老爷爷,更是象征着老爷爷那无私奉献的精神,是社会之光。

开篇情景描写为后文做下铺垫,接着描述老爷爷的外貌,通过自问自答的形式,来说明老爷爷的身份。再是带着自己的疑问进一步推动故事发展,到此开始走向高潮,一点点揭开疑问,凸显老爷爷高贵的品格。情节有起有伏,引人入胜。结尾处更是给大家留下了思考的空间。

点评老师:杨秋红

《关于礼貌文明争章的作文》【第三篇】

礼貌文明争章

她有一头乌黑光亮的头发,一个圆圆的头,一双大大的,亮晶晶的,炯炯有神的眼睛,一个大大的鼻子,一对大大的耳朵,一个常常带有微笑嘴巴。她是谁?她就是我们班的班长陈星。

她是一个活泼开朗,学习成绩优异,助人为乐,善解人意,品学兼优,文明礼貌的人。她还是老师的得力小助手,我们的榜样,六【1】班的班长。我觉得文明礼貌争章非她莫属。

有一次,我正看见一位老师走过,有几名同学看见了,都像没有看见似的,也不向老师问好,显得很没有礼貌。而我们班的陈星却马上向老师问好,老师也对陈星说:你好,同学。

还有一次,我有几道题目不会做,问了许多同学,他们都说不知道,所以,我就去问陈星。我对陈星说:陈星,这道题怎么做呀?我不会做。你能教一教我吗?这时,陈星说:没问题,这题我会做,包在我身上吧。

我觉得陈星这种助人为乐的精神值得我们学习。她不愧是我们的班长,更不愧是文明礼貌争章的获得者。

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