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这是真的吗？马上就要步入六年级教室了，小学阶段最紧张的一年就要开始了吗？
六年级对我来说最重要的就是学习了，而这种学习要比以往的学习更难。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐们，因为他们可以当值周，一副很威武的样子。所以，我想成为六年级学生，给别人树立好榜样！而现在，我好像听到六年级自己的心声了。
下课时间不能玩，课后作业必须完，作文成为六百字，作业不能再马虎。
现在，我带着迫不及待和害怕的心情向教室一步步走近。开学了，我迫不及待的想见到同学见到老师，又害怕接下来会有怎样高难度的挑战迎接着我。
不知道以后教室的气氛会不会很紧张；不知道慈祥的老师会不会在今后变得很严肃；不知道以后还有没有一点点玩的时间；不知道那可怕的作文六百字能不能完成，不知道
不行，我可不能当缩头乌龟，我要鼓起所有信心来证明我不会向六年级低头，所以，我的目标就是向六年级出发，认真写好每一个字，认真听老师讲课时说的每一句话，把该学会的知识深深地印在脑子里。
上六年级的时候，觉得六年级很难，到了六年级才发现，只要认真学，六年级和六年级没有什么区别，所以我看六年级和六年级也是差不多的吧！
六年级，我来了！我要挑战你！你！根本不是我的对手！
六年级:毛荷琴
时光荏苒、日月如梭，转眼间，六年过去了。
回忆起六年前，不懂世事的我们依偎着爸爸妈妈走进了学校，充满着对学校的憧憬，来到了教室，陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师，使我们充满着好奇与疑问。
六年级，我们即将毕业，往事不堪回首。
那天，语文老师走进教室，给我们上最后一课24课《明天，我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候，我们的眼睛流汗了，都不想上这伤心的一课，可。。。不上不行啊，毕竟这是课文。全班无一不流泪的，那是对老师的不舍，也是对朋友、同学的不舍。读这篇课文的时候，我们泪流满面，想个泪人。下课时，我经过办公室，发现老师进了办公室，竟然默默地、悄悄地哭了起来，原来老师也是舍不得我们的啊，老师不在课堂上哭是怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课，同学们也哭了两节课，大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月，一眨眼就过去了，上初中的时候，我们班的同学不会还坐在一个教室，听一个老师讲课。还有两个月，我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室。一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟，我就情不自禁地留下了眼泪，眼泪是回忆唯一的言语。
还有两个月了，大家要好好珍惜，不要发生什么不必要的矛盾！
六年级:乔飞羽
柯老师，全名柯琼宇。她成天戴着一副眼睛，看上去十分斯文。俗话说得好：人不可貌相，这句话用在柯老师身上，那真是再合适不过了。别看她表面上慈眉善目的，可在班里，无一人不惧怕她！虽说她是一个近视眼，却有着一双瞬间即能洞察我们心思的火眼金睛。
认识柯老师，至少一年多了，她在六年级，就接手了我们班，经过这一年多的了解，我终于知道，柯老师的性格属于雷厉风行，从不拖泥带水的那种，不管是课堂纪律还是作业听写，她对我们都有着极高的要求。
柯老师对我们的严格，从她走入课堂的那一刻开始，直至下课的前一秒钟，我们这群调皮捣蛋的悟空们就再也逃不出她的手掌心了。在课堂上，我们都要变身成木头人，既不能说话，也不能动，一旦违反规则，就会遭到训斥。一次英语课上，老师目不转睛地对着大家宣布考试成绩，当我听到自己得了一百分时，脸上不自觉地露出了得意的神情，说时迟，那时快，还没等我反应过来，老师立马把眼光看向我说：一百分有什么了不起啊，有本事次次一百分啊，将还没来得及得瑟的我立马打回原形，哎，悟空再厉害，又怎么能逃过如来佛的五指山呢？
在听写方面，老师的严格就更不用说了。每当想起让人提心吊胆地听写，我的背后就凉嗖嗖的。因为啊，听写只要错一个单词，就算不及格，像我这样粗枝大叶的人，万一出一点点小马虎，那可就不得了了！要知道，听写不及格要加抄呢！作业虽然不多，但加抄以后，效果就大不一样了！哎，虽然柯老师的严厉，使我们垂头丧气如丧家之犬，但，仔细想想，这不终究是为我们着想嘛？
另外，柯老师十分敬业，对待每一个同学都极其认真负责。每当下午最后一节她的课，柯老师总会留下一些同学，把课堂上的内容，再深入透彻的辅导一遍；天色已晚，一些送饭的家长们，都已经陆续赶来，可是柯老师却始终头都不抬地专心致志地辅导着同学们，不少家长见了，都啧啧赞叹。柯老师如此任劳任怨，是为了什么？我不说，大家也明白，当然是为了我们即将毕业取得好的成绩啊！有不少同学（包括以前的我）还因为柯老师过多的严厉，怨天怨地，看来，我们真是应该，好好反思了
这就是我们的柯老师，一位通过严厉，来表达爱的人，一位十分敬业的好老师！
六年级:海临