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今天是母亲节，虽然在学校和班级里无人提起，但我却记得此事，而且早已经准备好了礼物，也许是年年如此，变成了一种习惯．
以前，我没想过妈妈会变老，似乎妈妈永远那么年轻、漂亮。自从上了六年级开始，大大咧咧的我，心思开始变得敏感，变得细腻。今天中中午，我踮着脚悄悄地来到妈妈的卧室，这时，外面一切似乎都停止了，风停了，云也不漂了，人声没了，汽车笛不叫了，仿佛在告诉人们，现在是中午，大家都休息了。全世界静得好像只有我们一家了。我看着妈妈熟睡的脸。妈妈很注意保养，在早上和晚上，都可以看见她用化妆品来装扮她的脸，可现大多数女性怕的鱼尾纹已经爬上了妈妈的眼角，这些鱼尾纹龇牙咧嘴地像在对我说：哼，都是你把我带上来的是嘛！我从就小就淘气，吃饭妈妈端着碗追着跑。
虽然我在学校算得上是品学兼优的学生，有时在家帮妈妈做些力所能及的家务活，可最近不知道怎么了，学会和妈妈顶嘴了，学会了和妈妈冷战了，对妈妈大吼大叫。我厌烦妈妈的唠叨、教诲，厌烦妈妈对弟弟太过的宽容，似乎有了弟弟之后，妈妈对我的爱就少了许多。可是，每次争吵完之后，我都后悔不已，痛恨自己的不懂事。
妈妈对我的爱是看不见的，没有痕迹的，这种爱无处不在，时时刻刻铭记在我心里催我自新
六年级:杨卓航
母亲，一个独特而圣神的字眼，一组幸苦而甜蜜的词汇，一句永恒而崇高的称呼，一位平凡而伟大的人物。
题记
孟母三迁，育儿择邻。家喻户晓，久经不衰。
岳母刺字，教子报国。妇孺皆知，脍炙人口。
并非每位母亲都有这样家喻户晓、名垂青史的壮举，但她们对儿女的那份情愫，在爱的天平上，他们等值。
记得六年级时一天下午，正在上最后一节课，忽然间风雨大作。风如狮子般咆哮，雨如寒针般飘落。我坐在座位上像热锅上的蚂蚁团团转。转眼间就放学了。有伞的同学早就撑着伞回家了，只剩我一个人孤零零地站在教学楼下。忽然，从雨中奔来一个朦胧而又熟悉的身影是妈妈！妈妈把我接回了家。
回到了家，我浑身上气不接下气，还呕吐了一地。我洗了个澡之后，妈妈二话不说，立马背上我去了医院。虽然家里离医院有2千米远，可妈妈一路上没有说过半句怨言。我躺在妈妈温暖的背上感觉自己是世上最幸福的人了。
到了医院，妈妈着急地问医生我怎么样了。医生给我量了体温，然后不紧不慢地说：没什么，只是有一点感冒，休息一下就好了。妈妈这才放心下来。
又回到了家里，妈妈为我冲药。我躺在床上不知不觉地睡着了。我醒来后，妈妈向我问长问短，然后喂我喝药。我望着妈妈那布满血丝的双眼，不争气的泪水夺眶而出。
母爱缠绵，似涓涓细流；母爱温馨，似和煦春风；母爱纯洁，似天边白云。
母爱似水，使纷繁经过过滤变得纯净；母爱如火，使平淡经过煅烧日显棱角；母爱是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。
六年级:唐世涛
父爱如山，母爱似海。是啊，那个母亲不爱自己的子女？我身边也充满了母爱，因为我有一位慈祥的母亲。
母亲对我们的爱是无微不至的。
深夜。
家家户户都黑暗了。
还剩一家。
一个男孩正聚精会神地在电脑上打字，一边打一边打着哈切。不要说现在的小孩压力太大了，那是他自愿的。
他，就是我。我正在为这周的作文周刊忙着。儿子，快睡吧，明天再打吧，这作文很重要吗，还是睡觉吧。儿子，你听见没啊，啊？妈妈走过来，劝我快睡。我突然有些烦厌，不耐烦地说了句待会再睡也不迟。头也没抬地继续打字。妈妈站在那，呆了好半天才回过神来。她没有再说话了，回到了房间。我正忙得不可开交的时候，兹的一声，电脑黑屏了，电灯也熄了。
唉，不公平。我叹息了一声，为什么要在这时停电？可抱怨又有什么办法呢？我只好回房间睡了，等明天电来了再打。
天空还是黑乎乎的，我就起来了。我打开电脑，发现桌面上多了一个文件。我打开它，它正是我要的作文周刊。我看着还在呼呼大睡的妈妈，猜想肯定是她打的。顿时，我心里像打翻了五味瓶，心里难受极了。后来，我将心中的压抑都转化为一句妈妈，谢谢您。
妈妈也有发怒的时候。她发怒时，眉头皱成了个疙瘩，脸色极不好看，嘴唇紧闭着，尤其是那眼睛射出严厉的光，一直盯着我。但妈妈发怒是有原因的，她从来都让我严于律己，宽以待人。
一次，我把一篇自认为是已经完美的作文交给妈妈看。刚看到第一页，妈妈就紧锁着眉头。接着看，妈妈竟然大口喘着气。看完这篇作文，妈妈霎时大发雷霆，啪的一声，作文本被妈妈甩在了桌子上。妈妈怒气冲冲地对我吼道：这可以叫作文？简直就是记流水账。给我重写！我听完这话，心里委屈极了。可有能怎样呢？妈妈这样做一定是有原因的。我还是重写吧。我冷静下来，开始重抄作文。妈妈看我开始写了，就过来给我当作文指导。经过妈妈指导过的作文的确有了增益。妈妈紧锁着的眉头终于放松了下来。之后，妈妈平静地对我说：孩子，我知道重写作文的滋味儿不好受，可妈妈是为了你呀。为了让你变得与众不同，我不知花了多少心思。你要明白妈妈的苦衷啊。直到这时，我才明白妈妈的良苦用心，知道妈妈是爱我才会严格要求我。
母爱，如一缕春风，滋养着我的心田；母爱，像一丝阳光，照亮了我前进的道路；我就在这充满爱的道路上健康地成长着。
六年级:陈金韬