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期中考试过后，同学们都马不停蹄的对答案，而我也慌慌张张的问着自己没有把握的题，然后预测着这次考试的成绩，有的同学甚至念起了佛教语言，听：阿弥陀佛，如来佛祖啊！保佑我考个好成绩吧！我一听心想：哼！保佑有什么用啊？关键还是在于自己啊，自己知识掌握不牢固，还是白搭呀？还有人成了魔法师嘴里念着咒语，手上挥着魔法棒钢笔，难道是希望把试卷改成一百分？我自己自言自语起来：唉！也别光说他们了，自己做的题也好不到那里去，可能也错了不少，还关心他们？自己都是泥菩萨过江自身难保！
这不，刚回到家，妈妈又打开了话匣子：考得怎么样，都会做吗？唉，不怎么样，错的挺多的。我叹了口气回答说。那就是考不好了？你现在连这么简单的试卷都考不好，上了初中，你不得考的更差呀！你考不上高中，这么小呆在家干什么呀？以后上课认真听讲，别走神哦，知道了。
过了几天，试卷发了下来，果然不出我所料，考得十分不理想。唉！回家又要吃竹笋炒肉了天啊，这么点的分数，回家该怎么办啊？接二连三的叹息声迅速蔓延了全班（除了考好的人），我也加入了这个行列，一个一个的叹息飘荡在我们班的上空中。以前我们同学都是盼着下课，而今天却是盼着不要放学
回到家以后，我认真地反思了一下。我认为最近我的心思都已经不在学习上了，成天想着玩。我打算以后要克制自己，做到课前预习，上课认真听讲，按时完成作业。针对学习中最薄弱的环节多读多练，争取把成绩提高上去。闲暇时我要多读对我有益的书籍，尤其多读经典的世界名着，拓展学习的知识面。前苏联着名的文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。没有付出就没有收获，做任何事情都是要先苦后甜。相信在不久的将来，我只要持之以恒、坚持不懈的努力，就一定可以取得优异的成绩。
六年级:刘知非
期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。
期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。
语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。
回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。
六年级:白芳
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声耶！的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：别不高兴，一听这话，我的心里咯噔一下，他继续说：你语文久拾五点五分。啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！