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音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。下面，就跟着我一起去听听大自然的音响吧！
叽喳叽喳在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的欢乐颂。
轰隆隆是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是雷公公。这突如其来的鼓声，可让路上的行人们慌了神，人们左逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。看着地上人们慌张的表情，雷公公满意地笑了，这似乎达到了他想要的效果。轰隆隆雷公公又敲响了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。看来，这只是交响曲的前奏啊！
滴答滴答下雨了。顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。同伴接到礼物后，也礼尚往来，哈哈哈在这雨帘中，充满了孩子的玩笑嬉戏声。花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。雨还落在了池塘里，发出叮咚叮咚的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。
山清水秀，鸟语花香；青松迎客、寒梅报春大自然有声有色，有情有义。让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的声音吧！
六年级:吴泓婧
正午，天上闪出一道白光，紧跟其后的是雷公公敲鼓的声音，轰隆隆，轰隆隆，鸟儿们着急的叫着，仿佛在说：怎么办，山雨姐姐要来了，我们带什么礼物给它呢?"
"哗哗，哗哗山雨姐姐慢慢地走来了，正像大家问好呢。吧嗒听，仿佛是雨滴弟弟的脚步声，它慢慢地，投入了大地妈妈的怀抱。轰隆隆，轰隆隆雷公公仿佛听到了它们的脚步声，敲起随身随带的大鼓。哗哗哗，哗哗哗山雨姐姐的歌声越来越大了，仿佛在说：你好，雷公公，感谢您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！轰隆隆雷公公又敲起鼓，仿佛在说：不用谢！
呼呼呼呼"风姐姐走来了，它仿佛在对山雨说：山雨妹妹，姐姐来了，来迎接你们了吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回应，仿佛在说：姐姐，你的声音真好听！""叽叽喳喳鸟儿们也在回应着，好像在说：哇，好多姐姐，欢迎！
似乎是看到各位的到来，山雨姐姐开心地唱起了歌：哗哗哗哗，叽叽喳喳，叽叽喳喳鸟儿们也叫了起来，好像在给山雨姐姐伴奏，作为礼物送给大家！天空渐渐亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家挥手告别，雨滴弟弟也离开了。大自然的一切，变得勃勃生机。
叽叽喳喳，叽叽喳喳鸟儿们鸣叫着，仿佛在为这崭新的一切歌唱。淙淙，淙淙溪水欢快的歌唱着，伴着这清新的一切。
倾听，这大自然的歌声：溪水的淙淙声，滴水滴滴声，还有风儿的呼呼声，因为，风儿还在大自然中工作，它似乎在为自己是大自然的工作者而骄傲！
哇，这大自然的歌声，是多么动听；我认真地倾听，这大自然的一切多美妙。
六年级:何悦彤
正午，天上闪出一道白光，紧跟其后的是雷公公敲鼓的声音，轰隆隆，轰隆隆，鸟儿们着急的叫着，仿佛在说：怎么办，山雨姐姐要来了，我们带什么礼物给它呢?"
"哗哗，哗哗山雨姐姐慢慢地走来了，正像大家问好呢。吧嗒听，仿佛是雨滴弟弟的脚步声，它慢慢地，投入了大地妈妈的怀抱。轰隆隆，轰隆隆雷公公仿佛听到了它们的脚步声，敲起随身随带的大鼓。哗哗哗，哗哗哗山雨姐姐的歌声越来越大了，仿佛在说：你好，雷公公，感谢您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！轰隆隆雷公公又敲起鼓，仿佛在说：不用谢！
呼呼呼呼"风姐姐走来了，它仿佛在对山雨说：山雨妹妹，姐姐来了，来迎接你们了吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回应，仿佛在说：姐姐，你的声音真好听！""叽叽喳喳鸟儿们也在回应着，好像在说：哇，好多姐姐，欢迎！
似乎是看到各位的到来，山雨姐姐开心地唱起了歌：哗哗哗哗，叽叽喳喳，叽叽喳喳鸟儿们也叫了起来，好像在给山雨姐姐伴奏，作为礼物送给大家！天空渐渐亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家挥手告别，雨滴弟弟也离开了。大自然的一切，变得勃勃生机。
叽叽喳喳，叽叽喳喳鸟儿们鸣叫着，仿佛在为这崭新的一切歌唱。淙淙，淙淙溪水欢快的歌唱着，伴着这清新的一切。
倾听，这大自然的歌声：溪水的淙淙声，滴水滴滴声，还有风儿的呼呼声，因为，风儿还在大自然中工作，它似乎在为自己是大自然的工作者而骄傲！
哇，这大自然的歌声，是多么动听；我认真地倾听，这大自然的一切多美妙。
六年级:何悦彤