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记得曾在5年级的时候，我们学过一篇课文《珍珠鸟》，作者就是当代着名的作家、文学家、艺术家冯骥才先生，1942年他在天津出生，如今已是71岁白发苍苍的老人，我要是有机会亲自拜访他就好了！
在《珍珠鸟》中，冯骥才先生和珍珠鸟相处的很和谐，雏鸟从一开始的害怕到信赖从中经历了很多，作者并没伤害它，最后伏案写作的时候它停在了作者的肩上，还意外般的睡着了，作者并没吵醒它，而是笔尖一动，流泻出一时的感受，其中让我最深省的语句是：信赖，往往创造出美好的境界。可是在现实的生活中，人与自然，人与人，人与社会之间信赖、和谐似乎离我们越来越远了
镜头一：长江里的江豚已经濒临灭绝了；海洋里的鲨鱼也是被大肆捕杀；大草原上的大象，被残忍的杀害，贪婪的取下象牙，被做成各种工艺品；还有动物界的捕猎高手狼，警方在最近抓获了一批贩卖狼皮的团伙中，发现总共走私的狼皮共计3500多件。动物被大肆捕杀，动物也复仇人类，在非洲尼罗河附近的人类经常遭到巨蟒的袭击，还有美洲狮等大型猫科动物吃人的事件。
镜头二：人与人之间互不信赖，人与人之间勾心斗角。有一次，我班两个同学买了相同款式的笔，其中一个人不小心丢了，于是，他去找另一个人：这支笔是你偷的吧！另一个人辩解：谁偷你的笔呀，这是我早上刚买的，你有什么证据？两人就这样吵来吵去，最后两人都被老师训斥了一顿，闹的一天都不和，谁也不理谁。
镜头三：国家之间的不信赖，最近日本首相安倍晋三决定修改宪法，企图攻打中国，几年前美国攻打伊拉克，现在又对叙利亚虎视眈眈，俄国与美国之间彼此意见不合随时会爆发战争冲突。
和谐，可以消除误会；和谐可以让人与人沟通无障碍；和谐，可以让国家之间更文明，达成共识，它就像一朵花，开在美丽的土地上。
浙江高新区梅墟中心小学六年级:李宁
我是一块面包，一块廉价而普通的面包。我的责任就是被人吃掉，为人们补充能量和营养。人类，你们的所作所为却让我不得不失职。
那天，我和我的伙伴们都被整齐的放在面包架上。不久，就陆续有人进来买面包。看着伙伴们一个一个被买走，我也希望自己能快点去为人类服务。等呀等呀，终于一个穿着校服的男孩儿过来拿起我，付完钱，就匆匆忙忙地朝学校跑去。
到了学校，男孩刚啃两口，上课铃声就响了。他已经来不及吃了，就把我扔进黑洞洞的课桌里。
下课了，我本以为男孩会把我拿出来吃个精光，但谁知他却蹦蹦跳跳地找同学玩去了。我就这么孤零零地躺在课桌里，静静地等着。
放学了，学生们都收拾好了书包，陆陆续续地回家了。男孩也跟他同桌一起说说笑笑地关了教室的门，也回家了。风从没关紧的窗子外面钻进来，吹冷了我的身体，也吹冷了我的心。我被遗忘了。
第二天，男孩一如既往的来到学校，发现了课桌里已经发霉了的我。他用一种厌恶的眼光看着我，没有一丝悔意。突然，他一把提起我，扔在教室的地板上。我在地上大声叫喊：请将我捡起来！可是，没人能听到我的不满。后来，值日生看见了肮脏的我，二话没说，就把我捡起来扔进垃圾桶，任我在垃圾桶里挣扎，叫喊......
人类呀，我只是想做一个尽职的面包呀，你们为什么连这点小小的愿望都不能满足我呢，难道你们真的希望在荒灾中再去学习节约吗？难道你们现在的粮食真的多到可以随意糟蹋吗？在这里，我代表我的伙伴--所以的食物对你们说：请节约粮食吧！
六年级:李雨欣2002
大雨，淅淅沥沥的下着，使干渴动物得以解困。远处一大群的动物之中有狮子、老虎、成群的狼，一群食草动物紧跟其后，他们看起很和平，待他们喝完水后，食肉动物们对猎物发出贪婪的目光，而动物们也很焦急，突然一头豹子向一头羚羊发起攻击，这一刻所有的动物有的跑、有的追，突然一头牛被一群狮子的群攻下倒身在地。所有的动物已经散开，只留一只被开膛破肚的牛和一群正在咬噬的狮子，那只牛的心想如果有来生，我一定要当人类，唉动物们永远也不能和平的在一起，不像我们人类一样。
你看，我叫你做的文件，做成什么样了。对不起，我下次一定做好！员工说，还有下次，你现在就给我滚蛋！我叫王坤是一个失业的难民，自从我失业后，我的日子是一天不如一天呀！最后不得不去当乞盖，如果有来生我想当动物。唉人类也不好，我们到底当什么好啊！
六年级:吴明亮