语文360
当前:首页 > 作文 > 六年级

关于如何与陌生人交流的作文

语文360网

《关于如何与陌生人交流的作文》【第一篇】

无论是在学习和生活中,我们每天都会遇到形形色色的陌生人,如果陌生人上前与你搭话,那你又是如何与陌生人交流的呢?

  带着这个问题,我采访了我身边的老师﹑同学和家长。老师和家长们都一致认为:与陌生人交流时,要有一定的警惕性,不要轻易相信陌生人,更不能轻易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能随便吃陌生人给的食品。如果你的爸爸妈妈不在家,这时有陌生人来访,你不应该直接上前开门,而应该从猫眼悄悄窥视 ,以证实来访者的身份,然后决定是否开门。

  如果把这些问题交给同学,同学们的回答五花八门,有的说:这还不简单,当然是不搭理陌生人呗!稍微联系了一下生活实际的同学便会这样说:如果陌生人问路,我知道的话,我会毫不犹豫的告诉他(她);假如陌生人问,小朋友,你家住哪儿?之类的问题,最好不要轻易告诉他(她);倘若放学了,陌生人对你说,我是你爸爸的同事,他今天有事,叫我来接你。这时你一定要警惕了,或者说,你有电话吗?我想跟爸爸说一下。以此来证明他的身份。

  其实,与陌生人交流,我的看法是:出于礼貌,首先不应该不理别人;在交流时,我会先观察一下这位陌生人的外貌以及衣着,正所谓:人不可貌相!不要因为他的衣着和外貌不堪入目而判定他一定是坏人;在与陌生人交流时,应该察言观色,尽量避免透露自己的家庭住址﹑电话号码等一切重要的信息。

  总而言之,与陌生人交流其实并不可怕,只要多留一个心眼儿,总不是坏事。

四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼

《关于如何在初中继续牛下去?的作文》【第二篇】

  初中老师总结过:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这天壤之别其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。

  1、初中一下子科目那么多,学习强度你要做好准备。如果面对高强度心里准备得不好,那就有了第一类差异;

  2、你的语文能力怎么样?如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异;因为语文是理解其他学科的基础,理解表达不好除了学习上吃亏生活上夜吃亏哦,吃亏了影响心情反过来也影响学习。

  3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力,低调做人、厚积薄发呢?以前你是父母是掌上明珠,班上明星,老师的宠儿,也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中,尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似,如果你稍不小心失去了这种优势,而你又不能从长计议,厚积薄发,那就有了第三类差异。

  4、你是否做好了独立的准备?以前你饭不用做,碗不用涮,衣裤鞋袜不用写,丢了东西父母给你想办法,不小心做错事父母给你承担,生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中,你要学会自己解决生活中的许多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。相信我,因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务学习。如果做不好,那就有了第四类差异。

  5、你是否有足够的自律能力?好学生都是自学出来的。在缺少监督的环境中,你是否能约束好你自己,合理的分配好自己的时间在学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题中,有效控制住自己想偷懒,沉迷游戏不能自拔,运动争抢斗狠,游玩流连忘返,乐不思蜀的心理。如果不能,那就有了第五类差异。

  6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?当一个没见过的问题不会时,你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不会,却说老师没要求过?记住,到了初中,你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求,这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母,你喜欢的老师,你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向,那就有了第六类差异。

  7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯,比如记笔记的能力?你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫;喜欢准确而不是差不多。对自己高看,结果就会对你低看。对自己低看,结果就会对你高看。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的,所以说习惯决定命运一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗?没有好习惯,别人能到达山顶,你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题,那就有了第七类差异。

  8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础,如果你习惯不好,健康大人迟早要来监督你。没有健康,没有良好的身体与精神状态,时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。

  9、你得开始学会为自己的行为负责。你是否还在用涂改液?要培养自己谋定而动,下笔准确的能力。如果你总是用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子,落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责,不但体现在学习上,也体现在生活中。养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。这就是第九类差异。

  一不小心就列举了近十来点,一点一滴的细微差异,你还有多少呢?天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异,细小的事情能重复做,坚持做导致的。细节决定成败在你的学习生涯同样有用。

  总结一句话,小初衔接过渡核心是心理的过渡,观念的过渡。

六年级:王子源

《关于如何制作可乐鸡翅的作文》【第三篇】

  材料:鸡翅中

  可乐一听

  八角

  姜

  蒜瓣

  料酒

  懒人版:

  步骤一:鸡翅洗净,入葱姜水中煮沸捞出,沥干水份。

  步骤二:锅内放少许油烧热,放入鸡翅。

  步骤三:煎至外皮两面泛黄。

  步骤四:倒入可乐没过鸡翅即可。

  步骤五:加入酱油、大料、葱段、姜片,大火烧开后转小火。

  步骤六:炖至汤汁浓稠即可。

  勤快版:

  步骤一:鸡翅切几个小口,放到准备好的可乐里,可乐里面要加蒜瓣等作料少许。

  步骤二:腌制半天。【如果中午吃早上就可以腌了】

  按如上【懒人版下锅之后】开始操作,如果可乐炖没了可以再加。

浙江金华婺城区金华南苑小学六年级:张歆悦

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明