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我去上学了，妈妈！我急匆匆地抓起一片葡萄吐司，赶着去和姐妹们见面。伯母，我也走了。伊陌深鞠一躬。陌陌，你吃饱了吗？妈妈问伊陌。嗯，谢谢伯母的款待。我先去上学了，伯母再见。伊陌转身走了，追上我。诶，我说啊，你走慢点吧，我们学校不一样：你学校近；我学校远，你慢点走。而且我还要找我的朋友呢！嗯，好，放学之后我在我学校的门口等你，我们一起回去。伊陌放慢了脚步，我往回看，笑了一个。突然感觉撞上了什么东西，喂！我回过头一看，是洛菲啊！sorry！我挠挠头。洛菲不满地撅撅嘴：我给你一撞，疼啊。好啦，我们去找蜜蜜，她早上气会更少一点，这时候与她和好最OK了。我握住洛菲的手。
不用找了。我和洛菲一看，是蜜蜜！蜜蜜酱，你终于goback了！洛菲激动地乱摇蜜蜜的手。别瞎猜啊。昨晚呢，我想了一夜，可能是我误会你们了吧，是我冲动了那么一点点而且啊，我明白了，这是夏如雨下的一个套，她这样做应该就是让我们四分五裂，所以啊，我绝对不能让那个小人得逞！蜜蜜说。蜜蜜，你这么分析是有道理。近朱者赤近墨者黑，我们离她远一点就好了。走吧，上学去！我拉起俩人的手。
学校
哟，这三位又一次和好了呀，恭喜你们破镜重圆。如雨抱住肩。用不着你的恭喜。蜜蜜瞪了她一眼。蜜蜜，走吧，别说了。我小声说。别走啊，正好我们聊聊。如雨拦住我们。和你这人有什么好聊的？你不就只会处心积虑的让我们四分五裂然后你在插进来一脚吗？洛菲妙语连珠。你有什么证据这样污蔑我啊。如雨讪讪笑道。
叮叮
上课了，快跑！洛菲惊叫道。我拉起俩姐妹的手飞奔着。不牵我吗？如雨失落地看着我。嗯你要牵脚的话也可以，拜拜！我们几个一溜烟就跑了。回头一看，可如雨却停下脚步，真不知道她又要干什么。
我们前脚刚进教室门，唐老师后脚就来了。我从容地坐下时，同桌瞪大眼睛看着我。怎么，一直盯着我干嘛？我别扭地转过头。你个好学生居然会迟到诶！同桌诧异地看我。什么啊，我这是有特殊原因。我不满地说。报告。如雨在教室门口。夏如雨，你怎么会迟到？唐老师很奇怪。夏如雨得意地看了我们一眼，说：老师是伊浅熙、许蜜和沈洛菲她们三个硬拉着我要和我聊天，结果自己跑了，留下我让值日老师发现然后被扣分了。夏如雨你无赖！蜜蜜站起来猛地拍桌子。如雨，你怎么可以这样说我们啊，是你自己要找我们说话的。我们只是听到上课铃声马上回教室而已。我淡定地说完。洛菲在一旁很使劲地点头。报告老师！我做值日时的确是看到夏如雨拉着她们三个人说话的，上课铃响之后，她们三个人跑回教室，而夏如雨还在优哉游哉地走。李天宇站起来替我们说话了。哦，是吗？夏如雨同学，这样栽赃同学是不好的吧？！唐老师眯起眼睛打量着如雨。如雨低下头飞快地走到了自己的位置上。我朝李天宇同学笑了一下，算是感谢他吧！
六年级:王鑫怡
我去上学了，妈妈！我急匆匆地抓起一片葡萄吐司，赶着去和姐妹们见面。伯母，我也走了。伊陌深鞠一躬。陌陌，你吃饱了吗？妈妈问伊陌。嗯，谢谢伯母的款待。我先去上学了，伯母再见。伊陌转身走了，追上我。诶，我说啊，你走慢点吧，我们学校不一样：你学校近；我学校远，你慢点走。而且我还要找我的朋友呢！嗯，好，放学之后我在我学校的门口等你，我们一起回去。伊陌放慢了脚步，我往回看，笑了一个。突然感觉撞上了什么东西，喂！我回过头一看，是洛菲啊！sorry！我挠挠头。洛菲不满地撅撅嘴：我给你一撞，疼啊。好啦，我们去找蜜蜜，她早上气会更少一点，这时候与她和好最OK了。我握住洛菲的手。
不用找了。我和洛菲一看，是蜜蜜！蜜蜜酱，你终于goback了！洛菲激动地乱摇蜜蜜的手。别瞎猜啊。昨晚呢，我想了一夜，可能是我误会你们了吧，是我冲动了那么一点点而且啊，我明白了，这是夏如雨下的一个套，她这样做应该就是让我们四分五裂，所以啊，我绝对不能让那个小人得逞！蜜蜜说。蜜蜜，你这么分析是有道理。近朱者赤近墨者黑，我们离她远一点就好了。走吧，上学去！我拉起俩人的手。
学校
哟，这三位又一次和好了呀，恭喜你们破镜重圆。如雨抱住肩。用不着你的恭喜。蜜蜜瞪了她一眼。蜜蜜，走吧，别说了。我小声说。别走啊，正好我们聊聊。如雨拦住我们。和你这人有什么好聊的？你不就只会处心积虑的让我们四分五裂然后你在插进来一脚吗？洛菲妙语连珠。你有什么证据这样污蔑我啊。如雨讪讪笑道。叮叮上课了，快跑！洛菲惊叫道。我拉起俩姐妹的手飞奔着。不牵我吗？如雨失落地看着我。嗯你要牵脚的话也可以，拜拜！我们几个一溜烟就跑了。回头一看，可如雨却停下脚步，真不知道她又要干什么。
六年级:王鑫怡
旭暖三江平地起，
慧鸟朝凤入林菲。
我生何来三生缘，
好女七七常相伴。
爱访凌云寻长生，
你我生辰石上刻。
六年级：荆芳慧
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕三生缘进行。
美中不足的是：作为诗歌来讲还是比较稚嫩的，语言比较直白。未见其美感和所表达的深层意义。
作者可多模仿一下比较简单的古诗词，学会情韵的表达。
点评老师：苏璐璐