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关于上善若水的作文

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《关于上善若水的作文》【第一篇】

上善若水_六年级作文


水,汇聚了溪的灵气,湖的秀丽,江的汹涌,海的广博。曾经有多少文人墨客赞叹过它,吟诵过它。
“明月松间照,清泉石上流。”美丽的夜晚,月光像是被牛乳洗过一般,穿过古老的青松,潺潺的小溪,揉碎了这一轮明月,散落成一片片流动的梨花。珠飞玉溅,像烟,像雾,轻似梦,细如丝。远离了痛苦的纷攘,留下了自然的宁静。溪,不正是水的灵气吗?
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,像一条轻罗带,在自然间尽情地飞舞。风,让它荡漾起一个个酒窝,去装满春天的微笑。放眼望去,翡翠般的湖面上云雾缭绕,忽而滚滚而来,忽而拂袖而去,像一个魔术师。坐在岸上古色古香的亭子里,你会发现西湖是一位修女,她是那样地矜持,湖水共蓝天一色,数不清的绿树红花倒映在水中,真是“人在画中游。”西湖一点也不比西子逊色,反而多了一份自然,一份美丽。湖,演绎了水的秀丽。
“无数落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”让我们再次聆听那来自远古的声音,来自冰川的声音。长江,不畏任何艰险,只知道自己应不停地向前,向前。震耳欲聋的一声响,便把巨石卷成了碎末,纷飞在空气中。它咆哮着奔腾于高山悬崖之间,掀起层层巨浪,毫不犹豫,毫不徘徊。江,为我们讲述着水拼搏的故事。
“海纳百川,有容乃大。”广博的海正是有了博大的胸怀,才能一望无际。站在海边,你甚至分不清哪是天,哪是海,天和海浑然一体了。一只海鸥,直冲云霄,在大海上空自由地翱翔,感受着无边无际的美。海的胸怀铸就了它的伟大。海,诠释了水的广博。
“上善若水,水利万物而不争。”水是这个世界上最柔弱的,同时又是最坚强的,溪的灵气,湖的秀丽,江的汹涌,海的广博,都是水的韵律。水,是生命之源,水,滋润着世界万物,但它却不争名利。所以,上善若水。

《关于上王古寺的作文》【第二篇】

  岁月悠悠,手指数数我们村的寺堂至今也有一百多年的历史了,一眼望去显出了凝重,古老的味道

  在外看,看见的是一座普通到不能再普通的房子,但他身上却流着先辈人的血液和汗水,外侧是由白色的石灰粉成的,但因为历经了无数次风吹雨打是墙不在那么白了,上面有了一些灰黑色。有时还看到许多不懂事的孩子们在洁白的墙壁上踢着,似乎想在墙上留下自己童年的足迹。我仿佛听到寺爷爷哭泣声,哭着孩子们在自己身上为所欲为的踢着,老天仿佛也听到这一切,开始下起狂风暴雨斥责这些不懂事的孩子们。外面的正门和屋顶上雕刻着花纹,其中几块由砖头拼成让我记忆犹新,因为我们是龙的传人,所以砖上雕刻着龙,雕刻的栩栩如生,后面还有许多小龙,仿佛预示着先辈希望我们能够和睦相处,互相帮助,团结一致。

  再往里走,里面分为两间。一间是大厅,大厅上方有一个长方形的空屋顶,角落边还有一口鱼塘,但因为年代的久远,鱼塘渐渐变成了池塘,里面五颜六色的小金鱼和翠绿的大荷叶,粉红色荷花的不见了。屋顶的瓦片也会时不时掉下几片,墙上也长满了青绿的爬山虎,这也成了一道与众不同的风景画。

  再往里走便是一张陈旧的桌子和几把椅子,后面的窗户的玻璃碎了,铁生锈了,还有几根粗大柱子,上面雕刻着花纹还雕刻着一首首诗。

  一座座古迹,承载着先辈们的智慧的结晶,所以我们应该在这些古迹中多走走,多看看!

六年级:杨慧

《关于上网的利与弊的作文》【第三篇】

  网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。

  这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。

  但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。

  但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,。它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:人正不怕影子歪。只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了。

  利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。

六年级:小猴子星星

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