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关于神奇的宝贝的作文

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《关于神奇的宝贝的作文》【第一篇】

神奇的宝贝

清明放假三天,我随父母回了趟老家。在外婆的家里,我发现了一件非常奇特的事。

吃过早饭,我在屋里正和表弟玩耍,隐隐约约地听见有咯咯的叫音。我随着声音寻找过去,看见屋子的角落有一个箩筐,筐里装着厚厚一层麦草,麦草上坐着一只黄色的大母鸡。这是妈妈进来了,我就问妈妈:大母鸡再生蛋吗?妈妈笑了笑,又摇了摇头,叫我再看一看,再听一听。我靠近大母鸡,仔细地瞧着它,忽然听到了鹅宝宝的叫声,妈妈靠近它用手拨开母鸡身下的毛,只见一团黄绒绒的小东西正歪着小脑袋看着我。它有一双圆溜溜的黑眼睛,一个又扁又大又长的嘴巴,一双木浆一样的脚丫子,真是好可爱。妈妈这不是小鸡吗?我不解的问妈妈。这时妈妈神秘地笑着说:这是鹅宝宝,你没想到吧!

原来母鸡不是在下蛋,也不是在孵自己的小鸡,而是在孵鹅宝宝。这真是一件神奇的事,也真是一窝神奇的宝贝。

《关于神奇的便利贴的作文》【第二篇】

神奇的便利贴

今天,我先给你们猜一个谜语:身子方方的,头发粘粘的,写上小文字,贴在白墙上!这是什么东西呢?哈哈,这就是便利贴。

星期天下午,我们班进行了两个关于便利贴的游戏,大家一起跟着我看看吧!

一、便出图案

第一个游戏叫便出图案。首先,你要把便利贴贴在脸上任意位置,然后不允许动手,也不能借助任何道具,要想出妙计把它弄下来,贴在黑板上组成一个图形!我心想:哎,这也太简单了吧!就是把便利贴贴在脸上,用跳、吹、挤、掐等方法把它弄下来嘛!

比赛开始前,我们分成了两大组,一组叫敢死队,一组叫逍遥队。比赛终于开始了,我三下五除二便把便利贴贴在我的额头上,我向四周一望,只见有的同学把帖子贴在脸蛋上,有的贴在下巴上,有的贴在鼻子上我首先把下唇往外伸,上唇往里卷,再用嘴使劲往外吹风,那风一直往上走,连我的头发都被吹得飘了起来,可是便利贴还是无动于衷、毫发无损,我急得像一头小野牛,又使劲吹了几下,便利贴被我弄得伤痕累累,但还是牢牢地贴在我的额头上。我又使出了终极绝招,发射大炮12级强风,终于把它赶出了战场。我大摇大摆走向黑板,将便利贴贴在上面。最后,敢死队拼出了k,我们则拼出了神马,哎,本来我们要拼云的,但且慢,神马都是浮云嘛,所以我们应该是对的。

敢死队赢了,只见他们欢呼雀跃,我们却叹息着

二、纸上添花

第二个游戏是纸上添花。规则是:咬着笔在便利贴上添一些大大小小的花,算式或自己的签名。我胆战心惊,怎么办?比刚才的游戏难度更大了!

我绞尽脑汁使劲想,诶,可以用门牙来咬住笔盖,然后用嘴唇使劲抿住笔,再在便利贴上写下算式,这样不就成功了?我马上像领头羊一样举起了手,然后和陈林至、梅永佳开始上场表演!梅永佳先写下了1+1=2的算式。陈林至本来要写1+2=3的,瞬时间,我们心脏和她的笔尖一起抖动起来,结果,却见便利贴上左一横,右一竖的,惨不忍睹。瞧我的,我先用上刚刚想到的窍门,然后轻轻地滑动笔尖,糟糕!笔掉了,我连忙捡起来在便利贴上慢慢地写着呼,终于写好了,我战胜了对手,完整地写下了2+3=5!平时,写这些算式挺顺手的,可今天却不顺嘴了,看着这些龙飞凤舞的作品,我不禁哈哈大笑。

怎么样,便利贴的特点你找到了吗?请发送短信到1332678402,你就可以得到终极大奖哟!心动不如行动,快来参加吧!

《关于神奇的吊兰的作文》【第三篇】

  我家种了不少花花草草,有娇滴滴的少女似的含羞草,有绿色的小伞似的伞竹,颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。

  这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物,妈妈刚买回来时,我可喜欢它了,每天给它浇水,过一个星期给它施肥。不久后,妈妈给我报了一个美术培训班,我便无心再去打理吊兰,把它放在阳台的一个小角落里。一个月后,培训班结束了。我来到阳台,发现其它花花草草已经奄奄一息,没有了丝毫生气。我想,这些花花草草都无精打采的,吊兰应该也枯萎了吧!当我走到脚落一看,吊兰那又细又长的叶子更加苍翠,还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝,只要把小吊兰插进土里,当它的根扎进土里,就把它从分枝上剪下来,小吊兰便可以自力更生了。

  几天后,我用一些土打算种小吊兰,因为当时太忙了,我把吊兰弄到土上后,并没有用土埋上,便忙别的去了。开学时,我去看小吊兰,小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来,就这样,又有一株吊兰了。

  一个双修日,我让妹妹给吊兰浇水,妹妹浇完水后,就出去玩了,当我去看吊兰时,水从花盆里流了出来,花盆里除了泥和吊兰以外,都是水。我想:怎麽办呀!现在泥是稀的,如果倒的话,泥也会流出来,哎,小吊兰只能靠你自己了。于是,我把小吊兰端上窗台,想让太阳把水晒干。下午,我去看小吊兰时,盆里的水已经没多少了。一阵风吹来,吊兰摇曳了几下,仿佛在说:小主人,你不要担心,我没事了,你瞧,我精神着呢!

  如果吊兰能听懂我的话,如果吊兰能跟我对话,如果这些如果都是事实,那我一定会问它。

六年级:六年级三班李小燕

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