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在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立下无数功勋；他不是园丁，却有着桃李满园。
他是一盏明灯，为我照亮前进的方向；他亦是一位引路人，将我带入前程似锦的未来。他很平凡，很朴实，却让我明白天有多高，地有多厚，什么叫天外有天，万事切莫太骄傲。他是一位阅历丰厚的老者，更是令我敬佩的好老师杨柳青老师！
在我的心目中，杨老师绝对称得上是一位好老师！不仅因为他对待学生态度和蔼，更因为他一直相信自己的学生，他知道该如何因材施教。他给了我，给了每一个孩子一片纯净的海峡，他总相信，自己的学生知道该如何航船，只是在雾气沉沉的天气里，需要他稍加引导，为他们照亮前进的方向。
记得有一次，我因班级有事，在学校留到很晚才准备回家。我走出教室，抬头望到整个楼道漆黑一片，只有夕阳投下的光辉在光滑的大理石地板上隐隐发亮。我走下楼，路过老师的办公室，突然，我惊讶了！一眼望去，只有那扇小房间在漆黑的楼道里散发着莹白的光，里面坐着一人，专心地批改着作业。那便是，杨老师！
我站在门口，望着杨老师微驼的背，再看看老师身旁小山似的作业本，心里涌起一阵辛酸。我不禁开口问道：老师，这么晚了，您怎么还没回家啊？杨老师像是被我吓倒了，抖了一下肩，转过头笑着对我说：这不，同学们的作业还没改完呢，我怎么能回去呢？可是老师，你可以带回去改啊，明天早上再带过来就可以啦！我有些无奈的喊道。没想到，杨老师听了，却说：琰琳啊，老师年纪大了，记性不好，这些同步都是明天要评讲的，要是我忘记带了，那同学们该怎么办呢？你想过没有。
老师的话深深地震撼了我！杨老师的话让我看到了：一个老师所需要承担的责任与义务。也让我明白了，老师并不像我们所见到的表面那般风光，他们身上所肩负的将孩子教育成国之栋梁的重任，又有几人能明白？
我望着眼前的杨老师，不禁有些恍惚：时间最是无情，它肆意的在老师的脸上刻下岁月的痕迹，往日的风华绝代早已消失殆尽，唯有你那颗红心，依旧散发着金光，指引着一代又一代人勇敢前行！看着老师那满头白发，我忽然明白了那三尺讲台，三千桃李，！又岂是一朝一夕？无一不是汗水浇灌，岁月倾注而成！
我所敬爱的杨老师啊：谢谢您，教会了我如此之多。也许，人生是一条没有尽头的路，我不停的走着，走着，左边是百花齐放，春光无限；右边是残阳如血，大地苍穹。当我被眼前的美景迷昏了眼，找不到前进的路时，只要老师您的身影凝立其中，我就不会迷路！
杨老师，是您用辛勤与汗水为我描画出繁花似锦的未来。在以后的日子里，我定会铭记师恩，带着你对我的期许，开创更加美好灿烂的明天！
六年级:魏琰琳
走到桌前
铺开雪白的信纸，
执笔写下温暖的问候：
老师，您好！
院里的老树叙述着
历史的沧桑；
窗外的小树倾诉着
成长的故事；
桌前的小人儿描绘着
可敬的老师
书写着
温暖的话语
千言万语却写不出
道不完
只得融进一句
老师，您好！
上课时
您手握知识的海洋
脚踩悦耳的铃声
推开四四方方的门
走上四四方方的讲桌
看着四四方方书桌上的我们
打开四四方方的书；
飞舞的粉笔书写着知识的海洋
粉笔屑染白了您的青丝。
如今
您依旧手握知识的海洋
脚踩悦耳的铃声
推开四四方方的门
走上四四方方的讲桌
看着四四方方书桌上的新生
打开四四方方的书
而坐在下面的却不是我们；
当初见到您，您和蔼可亲
如今见到您，您青丝成雪。
时光飞逝，
勿忘师恩，
不忘师恩！
六年级:孟令斌
坐在书桌前，静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》，长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下了真理，擦去的是功利教师，一个令人崇拜的职业。看似很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，看似很神奇，说一句话也惊天动地，看似很风光，站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师，背后却有多少辛酸。
六年级下半学期，张老师中午骑电动车回家时，被一辆出租车撞了腿，那段时间，我们天天盼望着张老师的出现，本以为张老师会休养很长时间，可还没过半个月，张老师熟悉的身影，温柔的面孔，便出现在了我们的视线中，教室的讲台上，张老师讲课依旧那样激情飞扬，课下依旧那样关心我们，依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼，进教室，出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影，我心里酸酸涩涩的，但又有一种意念让我坚定，坚强起来，张老师逢人总是说想要出院锻炼锻炼。但我们深知：张老师是不想让我们落下功课，张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操，从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上，我想可能是怕腿冻着，看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌
恩难忘，师恩更难忘，师恩如海。我们是一叶小舟，在大海的怀抱下行驶；师恩如雨，我们是一簇小花，在雨水的滋润下茁壮成长。
六年级:孙雅婧