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关于诗词古韵的作文

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《关于诗词古韵的作文》【第一篇】

  不懂诗词,怎能知春秋事迹?不懂诗词,怎能品文化精髓?不懂诗词,怎能感天地草木之灵动?不懂诗词,怎能见流彩华章之精美?

  剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。你孤身一人站在楼上,看着那道弯月,内心深处的痛苦与孤独全都溢出来。满园的秋色被锁在了院子里,就如同你降宋后的不自由。天下人都在怀疑你,猜忌你,可谁又能体会到李煜你的哀愁。

  风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。是你,荆轲。你那坚决的背影越来越谈,但却是那样笔直。易水河畔站立着燕太子和老百姓,他们在为你践行。刺杀秦王的任务如何艰巨,其实在你心中早已有答案了对吗,不然你怎会走得如此决绝。

  壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。岳飞你终于赢了,你那国家河山破碎的奇耻大辱终于报了。你的气势磅礴、出语不凡的壮志豪情深深地感染着我们。那种畅快淋漓,气势不减,余响不绝。

  豪迈奔放的唐诗,委婉缠绵的宋词,悲哀真切的元曲,如火焰熊熊,如明月皎皎,如星辉灿灿。品读诗词,让我们与慢慢长河中的人物,来一场完美的邂逅。

六年级:灵之幽梦

《关于诗的魅力的作文》【第二篇】


  诗,如空气般的清新;诗,如温泉般的舒适;诗,如小草般的柔软。诗,到底有多大的魅力?请随我一起穿越古代,感受诗的魅力

  先看看苏小妹的吧!相传苏小妹经常与苏轼抬杠:苏小妹薄唇圆脸,乌黑大眼,高耸额头。由此苏轼笑道:未出堂前三五步,额头先到画堂前。几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。苏轼也是满腮胡须,肚突身肥,宽袍大袖不修边幅,不拘小节。因此,苏小妹也回敬苏轼:一从哀草出唇间,须发连鬓而杏然。口角儿回觅处,忽闻毛里有声传。两位诗人幽默诗句。生动地描述了两人的外貌特点。

  瞧!诗也可以采用一些修辞手法。诗也有它的妙处,如:苏小妹、苏轼与黄山谷三人加腰的故事,苏小妹的扶字好在更拟人化,既写出了风的轻微,柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和相互依偎的神态,所以比黄山谷的舞字更生动得体。失字也比隐传神,它准确地写出了月、梅的融为一体的情景。这些都很有意思,这让我不得不喜欢上了诗。

  喏!自创诗歌大赛那天,更是令我兴奋不已。根据,我对诗的了解,我挥笔写下:孤秋

  秋

  如童话般的美丽

  秋

  如田野般的恬静

  秋

  如夜晚般的孤寂

  枫叶的飘零

  荷花的凋谢

  淡淡的孤独感

  始终挥之不去

  是秋

  是秋天的足迹

  是秋姑娘在哭泣

  是吧!诗的力量是那么的强大,你感受到诗的魅力了吗?细细体会吧!你就能感受到

六年级:陈慧麒

《关于诗的作文》【第三篇】

  雨蝶的翅膀
  化为乌有
  谁曾知晓
  那黑夜里的忧伤
  来自何方
  雪花的悲鸣
  枯木的哀嚎
  凄婉的蔷薇
  在无人的庭院绽放
  谁曾明白
  那一抹悲伤
  为谁而现
  狂风的消散
  凤凰的羽翼
  燃烧的大火
  被雨水无情喷洒
  谁曾看见
  死神的泪水
  悄然而落
  人的私心
  生灵的哭泣
  万物之盛
  悄然而逝
  只剩下
  苍茫天涯......

六年级:不告诉你

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