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关于时代广场上的蟋蟀读后感的作文

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《关于时代广场上的蟋蟀读后感的作文》【第一篇】

  在寒假期间,我看了一本令我很喜欢的书,它使我爱不释手,看了一遍又一遍,这本书就叫做《时代广场的蟋蟀》,这本书是我受益匪浅。

  《时代广场上的蟋蟀》这本书是着名美国作家乔治赛尔登所作。它讲述了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃而跳进了别人的野餐篮,从而离开了自己的家乡康涅狄格州被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站,在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱他的主人男孩玛丽欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐回报了朋友们的真挚友情,自己也成为了震撼全纽约的演奏家,最后,它虽然成名了,但它因为想家的原因,就告别了朋友们,回到了自己深爱的家乡。

  这本书让我见证了纯真的友谊、成长的担当和自由的向往。

  让我印象最深刻的情节是第十五章,也就是最后一个章节中央车站。因为这是最令我感动的一章。蟋蟀柴斯特想家了,于是它不能再见到它的临时主人玛丽欧和在纽约结交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特将要离开的那个晚上,它在玛丽欧睡着的时候,无声无息地走了,因为它怕玛丽欧伤心。接下来它去参加了塔克和亨利举行的送别会,大家都是依依不舍,可是事实就是这样,在中央火车站,它们分别了,塔克和亨利不停地挥手,读到这里,我已经热泪盈眶,接着,不听话的眼泪再也抑制不住,哗啦哗啦地流了下来。这时,我从一个个字眼中感悟到它们之间深厚的友谊,那么纯真,那么伟大!

  这本书向我们广大读者表达了自由的重要性,就如蟋蟀柴斯特虽然成名,每天表演获得了许多人的青睐,而这不是它

  想要的生活,它选择了自由,回到了家乡。还表达了友谊的伟大,如果我们在人生中没有知心的朋友,那也就只能孤独。

  希望大家可以看看这本书!

六年级:张萍

《关于时代脉动读后感的作文》【第二篇】

  《时代脉动》是一本以社会主义核心价值体系教育为本的小学生读本。主要有互助,孝贤,爱国,志坚,团结,勤俭,诚信,宽容,创造为主题编写了这一本非常有价值的书,这让我们对社会主义有更高的认识。

  书中有许许多多经典的故事牵动着我的心:悬梁刺股,一个好汉三个帮,一诺千金,司马光砸缸等故事,让我倍受启发,

  我读了这本书后明白了很多:首先我们要以孝为首,哀哀父母,生我劬劳。哀哀父母,生我劳瘁。是诗经里的咏叹,而二十四孝故事就表现出了中华儿女以孝为先的美德,让我更加敬重父母,体谅父母。其次就是爱祖国,爱国伟人钱学森放弃了金钱,荣耀,地位,在祖国危难的时候回到祖国的身边,为国效力,是爱国的好榜样!有的人为了弘扬爱国精神还写专门写了许多诗呢。诚实守信,常怀宽容之心是做人的根本,诚实,即忠诚老实,就是不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。我们要做诚实守信之人。友善,就是纯真温厚,心地好,对人友好,没有恶意。我们应心存善良,向善之美;与人交往,讲究与人为善,乐善好施;对自己严格要求,主张独善其身,善心常驻!

  我要做一个善良,爱国,孝贤的好孩子!

六年级:陈淑慧

《关于时光,请倒流吧!的作文》【第三篇】

  时间都去哪了?还没好好看看年轻就老了,柴米油盐一辈子,全都是孩子哭了笑了"这首歌唱得好。谁能告诉我,我们的时间都去哪了!

  2003年我诞生于这个世界,转眼间13年过去了,四千多日日子悄悄溜走,天黑了可以再亮,草枯了可以再生,可是人为什么不能从来一遍呢?为什么花有重开日,人无再少年!六年级是小学的最后一个学期,同时也是我最留恋的一个学期。

  我留恋课间的欢声笑语;留恋体育课上的追逐打闹;留恋放学后的结伴同行;留恋同学给予的帮助;留恋与同学怄气的样子;留恋可留恋又有什么用呢?我再也回不去过起了

  时光一分一秒都在流逝,弹琴时,时光从琴键上划过;留泪时,时光从眼睛里落下,发呆时时光从脑中飞去一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,为了不让自己留下遗憾,我开始珍惜六年级的日子,珍惜在校的一分一秒,珍惜于同学再一起的日子。时光请倒流吧!让我再体验下我六年级的日子让我不留遗憾笑着面对每一天,时光,请倒流吧!

六年级:刘宇杰

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