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岁月将花季年龄的我们带入我的生活,岁月将明艳的花缝入结白的手帕。岁月就像一朵五颜六色的花装满美好回忆的花,花的掉落就像是岁月在流逝,花的重生就像岁月已经重新开始。
在别人的话中,岁月就像透明般的空气看不见摸不着,但我觉得岁月无处不在,看得见也摸得着。岁月好比是一朵鲜嫩的小花。春天,花的小芽开始从土里探出头来,看望岁月的重新来到与岁月一起祝贺;夏天,花瓣把自己的笑脸绽开,看望岁月中的喜悦;秋天,花瓣的哭泣让岁月永远记住自己在消失;冬天,花与花的根在默默的奉献自己,让岁月知道自己已经消失不见了,只留下那哭泣与伤痛,只有盼望明年的重生,生命的的短暂,生活的艰辛,已经失去了五分之三。
花顺水流流向远方,我们也不知不觉到了小学六年级的时代其实对我来说是悲痛的时候,看着你们那笑脸像花绽开的笑脸,自己的嘴不知不觉的向上一扬,眼睛眯着,但又一想起分别的情景,开心的笑容立刻不见踪影对我来说就像心碎了一样,直到花瓣流的无影无踪。
是你们让我的世界从那刻变成了粉红色,不再是白白的没有一丝痕迹都没有的手帕,是你们点亮了我的青春和年华。
六年级:向雨欣
漫天流萤,蝴蝶漫舞,花季一梦,扰了多少岁月,醉了多少时光,直到日暮之年,还在凝眸浅夏,低吟清唱。陌路黄昏,时光匆匆,韶华易逝,执灯远望,却不见佳人在。时光,是一场走不完的路,多少人歇斯底里地喊着停,还是无法使匆匆脚步稍作驻留,遥想初见花已尽;南柯一梦红尘断;回头含泪葬无言;时光煮雨逝流年;流年浅浅染心扉。回梦茶水尚微热,当此刻变成追忆的过往,谁还在孤村落日残霞中,一身明媚,一身雪月,一身风轻云淡?
没有什么是时间改变不了的,而且就算真的改变,你又能如何?人在三种时候会长大,一种是发现自己不是世界的中心时,一种是意识到有些事哪怕竭尽全力,也是于事无补时,还有一种就是明知道于事无补,还是愿意继续争取、努力时。
看着镜子里的我,浅浅一笑,我一直都在埋怨别人不懂我,到了最后,才发现,有时自己都不懂自己。时间煮雨,2014,一场一直都在期待的梦,一段已经了却的回忆,一杯浓郁的樱花咖啡,一壶泡了千百回的清茶,失意、努力、幸福交织在一起,那些总以为过不去的风浪,终究变成了过往中怀念的味道。等到最后,还可不可以不甘心?可不可以不认命?
人生在世,浮华如梦,能陪自己一生的,只有自己,因此,不要忘了爱自己,但能靠的只有自己,因此别让自己靠不住。2015,不如就给自己一个梦想,一个理由,剩下的时光,就让我把梦想执着成宿命。
一花一世界,一叶一菩提,一生为一梦,这个世界,谁还拥有着最初的梦想?守护着冬日的誓言?谁还追忆那年风月?追寻着美好时光?被微风吹乱的樱花,谁还在默默祈祷?落在风尘里的记忆,谁还在那处守望?埋在海沙中的夙愿,是否还发出微弱的星光?但哪怕到了最后,我已记不清我是谁,也要唯美过去的曾经,晕开怅惘的羽裳,存留那五千年最美的一瞬
六年级:许怡然
岁月微妙,无声无息却带人成长;岁月微妙,循序渐进却丝丝不少;岁月微妙,一丝不苟却勾人心酸。
我独自一人走在小道上,任凭阳光为大地铎了一层金,天蓝蓝的,飘渺的云彩丝丝缕缕地漂浮着,我承认,那种灵动飘逸深深感染了我。想起这些年的往事,我眼圈微红,自嘲地笑。我想哭,却不落泪。
我安静坐在教室里,听着老师讲课,周围很静,最多只能听见呼吸声了。许是为了打破这昏昏欲睡而沉闷的课堂气氛,英语老师说了一句笑话,全班人哄堂大笑,我却没笑,只是若有所思地看着英语老师,老师老了,的确,但我还是依稀可以在英语老师眼角有皱纹的脸上看出英语老师那些依稀可见的岁月年华,老师的身材早已扭曲变形,那些压在老师你身上的担子太多,以至于老师熬不过岁月的煎熬。
那天晚上,英语老师把儿子带到学校里,一边管晚自习的纪律,一边教导儿子的功课。许是小孩子不认真学习,英语老师骂了几句自己的儿子,同学都暗自诽谤:小孩子真可怜。我却从英语老师闪着母爱光辉的眼眸处看出了孩子的幸福。一位于工作的母亲,却时时都不忘自己的孩子,身为孩子,是有多幸福?英语老师有着皱纹的眼睛突然变得那么美,母亲最伟大,的确,我早已尝到了。老师老了,又仿佛没老。
我想起在营口的日子,那时候,我还小,不懂许多事。但我还是依稀想起我在幼儿园外和同学大声挥手告别;东北人经常睡的大炕;我因贪吃在街上跑摔倒;婶婶接我和堂弟放学回家,还给我们俩买了根冰棍;在自家荒废的二楼探险;在浅灰色的石板路上倒着走;和妈妈去吃烤鸡,买烤鸡的叔叔还送了我一串葡萄。我都要忘了那些日子,我甚至连时间地点都忘了,连自家房子都忘了。但,那些事,还是深深刻在我心里,挥之不去。童年时光短暂,却唯妙,那些美好的日子太快了,一下子就从我手掌心溜走,当我想起要回过头看看的时候,早已消失至无踪迹了。
岁月静好,我终是懂得。
六年级:fengdanlin