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关于挑战毕业考试的作文

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《关于挑战毕业考试的作文》【第一篇】

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,愉快的小学生活即将结束,毕业考试也已经悄悄地临近了。因此,各个中学都开始了招生考试。

  我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天,我伴着清晨的第一缕阳光,迎来了新的一天。作为一名小学生,经过了一个学期的紧张的学习,六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅毕业考试。我相信,大家都同我一样,希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚育我们成长的父母,以回报辛勤培养我们的老师,以勉励辛苦攻读的自己。

  我们都有一个共同的目标:考入一个好的中学,以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动,脸上好像贴满了我有信心这四个字。到了十四中学,我问东问西,终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内,开始复习过了一会儿,监考老师进来了,她们吩咐我们把考试必备的东西留下,把书包丢出去,我刚开始真受不了这么凶的老师后来,老师发了考卷(第一场是语文),让我们写上名字、班级、考号以及考场,然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走,他在我答题的时候,轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了,开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话:要仔细审题、认真检查,即使你会,他们因为字压分压的特别高。这短短几句话,使我写完之后,又生了耐心检查收卷这两个字定格了我的分数。下一场是数学,我遇到了许多难题,但又想起了老师说过的简短的几句话,我一一克服了。

  第二天,妈妈去给我看分。我只考了179,虽只过了分数线,但没有过免费的分数线。我很伤心,回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久我只听到了妈妈对我说的一句话:机会还有,看你有没有准备。其实我知道,十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取,而是

  这次的十四中学考试并不算什么,就算我从中得到了一个教训:机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试,加油!

六年级:田世杰

《关于挑战思维的作文》【第二篇】

挑战思维

挑战思维

周庄实验小学西区四4班 王科

今天,语文课上,我们玩了一个游戏,速算加法,这个游戏既可以锻炼大脑,也可以挑战思维。

首先,老师在黑板上写了许多复杂的百位数,整整齐齐地排放在黑板上,然后,用粉笔在每一排都划了一个百位数,让我们把它们相加起来。

哎哟哟哟哟哟,这也这也太复杂、太难了吧!我心想。没办法,我只好拿出一张白纸,愁眉苦脸地算了起来。我的同桌还没算到一半,就放下笔,唉声叹气、哭爹喊娘、求天告佛地说:太难啦!还是不做了吧!我的同桌本来就没有耐心、数学又不好,再遇上如此难的题目岂不是对于我来说还行吧。

这时,赵凌越迈着稳健的脚步、拿着草稿纸、带着一丝微笑走上了讲台,把答案交给了老师。天哪!他居然用如此快的速度,而且,还丝毫没有错误,真是令人羡慕不已呀!接下来分别是何钧杰、卞慧婷、曹怡琳、袁嘉勋获得了金奖!他们真是文思敏捷、身手不凡啊!我小人真是佩服地五体投地。

第一局终于画上了一个圆满的句号,第二局加大难度,不过,幸好我不需要做,老师只请了袁嘉勋、陈嘉喜、赵凌越、薛锦怡,就连老师他自己也参加了,其中薛锦怡是用计算机算得,其他的就美这么简单了,他们要用心算!我本以为计算机算得最快,可是,老师居然比计算机算得快多了,而且特别准确,计算机大概用了四十多秒,可老师才用了一秒!!!!!陈嘉喜虽然算出来了,可惜,是错的,赵凌越还在不懈思索着,袁嘉勋直接投降认输了。

这个游戏真是太有趣啦!

《关于挑战与执著的作文》【第三篇】

  你看,我就像一只翼受伤的小鸟,

  是那么的孤独和无助。

  我幻想翅膀能够恢复,

  这样我就能飞向广阔的天空,

  这样我就能到我的同族中去。

  可幻想毕竟是幻想,我必须先克服眼前的翼受伤的困难,

  我必须用我那双小脚,

  去觅食,去生活。

  在梦中,我梦见自己已经又能飞了,

  在梦中,我是多么的开心快乐啊!

  可是一觉醒来,给我的,

  是悲伤和痛苦。

  可是,我不会灰心,因为我要勇敢,

  我要坚强,我不能就这样了结生命,

  我要挑战命运,我有坚定的信念!

  我相信,只要坚持,梦想就会实现,

  我相信,终会有一天,我能再飞上广阔的天空!

六年级:郭思婷

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