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瓣随着一阵狂风刮过而飘落在花盆里。今日，这殷虹的玫瑰花瓣又凋落了一片。
那一朵朵火红的玫瑰花，红的如同火焰一般，可终究还是避免不了枯萎的命运。看着掉落在花盆里的多片玫瑰花瓣，已经开始慢慢的腐烂，过一阵子，再鲜红可人的玫瑰，也会变成一具冰冷的尸体。最终，消失。
一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我站在屋里，看着雨水打在玫瑰那娇嫩的身体上。还是好心的把那盆脆弱的玫瑰搬进了屋中。
人们都说，铿锵玫瑰，铿锵玫瑰，在我看来，无论是多名贵多好的花儿，终究还是要走向死亡的深渊。就像这场突如其来大雨，只是让死亡来得更快一点罢了。
豆大的雨点拍打在每一处地方，今夜，不知会有多少娇艳美好的花儿因为这场大雨而快速的凋零。
想到这，不禁脑海中又浮现出了一个疑问：既然如此，迟早要结束，迟早要枯萎，为何要开始，为何要生存。
花繁，花枯，花残，花败，花的一生都在流泪，无奈等待下一个轮回。
我的手慢慢的沿着枝干往上直至碰到玫瑰花的花苞下。与其这样，还不如我来掐死它的好。
用力的一捏，突然感觉手有一阵刺痛，鲜红的液体渐渐的从握紧的手中流下，滴在了地板上，与这玫瑰的颜色煞是搭配。
一瞬间，望着枝干上的荆棘，突然知道了，哦，为己而生，或许是一个答案。
是花是人，我们都没有选择的权利，在来到这个世界上的时候，我们就只能够选择一直活下去。
余华在《活着》的前言中说：人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。我想，这个答案，对于花还是对于人都是个最合适的答案吧。
不曾哭过长夜的人，不足语人生。人，只是自然界暂时存在的一个生命而已，与其它生命不同的是，这种生命有意识，有感情，它能够意识到生与死，当死亡真正临近时，它会对生愈加留恋。
我们活在这世上，不可能都成为出类拔萃的人才，很多想要的东西也不一定能够得到，但是，这并不影响我们好好活着。其实，每个人都有自己的本色，如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木，如果你不能成为一丛灌木，就做一株小草。即使只是一朵花，也能有属于自己的人生。
沉重的天空慢慢明朗起来，厚重的云层散去，雨停了。
我把玫瑰搬到窗前，金色的阳光给玫瑰花镀上了一层闪耀的金光。
六年级:赵默笙
每一天都是美好的，当太阳公公一觉醒来，新的一天开始了！我听着悦耳的音乐开始了晨跑。
啦啦啦我哼着调跑着。咦？这大清早的怎么会有人侧睡在路灯下？只见一个衣衫不整，头发蓬松的老奶奶睡着。老奶奶，快起来吧，这样会着凉的。"我推了推老奶奶，皱着眉头说。老奶奶似乎是醒了，依稀听见"饿，渴"这两个字。这简简单单的两个字包含了多少意思呀！我迅速起身，以最快的速度买了早点回来。
奶奶，来，吃一口。我将稀粥一口一口地喂给婆婆，可奶奶不知是怎么了，泪珠从她满是皱纹的脸上落下。奶奶，你是不是有什么困难，你说出来，我尽全力帮你。奶奶低哑的声音让我不得不凑近一点听我的儿子出车祸走了，媳妇又随他人远嫁，只留下一个不满五岁，还剩患重病的儿子给我这个老太婆。孩子是无辜的，让孩子能过的好一点就是我最大的心愿。这一次，热泪从我脸上溜走，我的心也随之颤抖。我深沉的问：那你靠什么生活呀？奶奶捋了捋头发，靠着社区发的资助金，还有我每天都去捡几百个空瓶子，也能挣钱买肉给孙子吃，他最喜欢了。一说到奶奶的孙子，脸上总是无尽的笑容。
这个年近八十岁的老奶奶为了自己的孙子，不惜自己受苦受累。她没有放弃，一旦放弃，这个世界将会失去一个可爱的小天使；她没有哀怨，他只知道孙子好就是最好的；她懂得坚持，因为坚持，让她的生命变得如此有意义；她学会强忍，当世界上最不公平的事情猝然降临在自己身上，她做的是笑对一切，硬撑下去。
还有什么可说的，她面对生命如此坦然，是我们能做到的吗？只一味地为舞台上的人喝彩，却未曾想，这样一位老人更值得被喝彩。我要为她响起最热烈的掌声，让她永驻我心！
六年级:彭圣云
老师是一位园丁，辛勤的养育着祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮了我们前进的路途，老师是一位母亲，使我们从懵懂的孩子变成了一位位充满知识的学子。老师为我们付出了多少，她就如我们的母亲一般伟大，难道我们不该为他们喝彩？！
我为老师带病上课的那种精神儿喝彩。
那是一个大冬天，窗外寒风呼啸，整个天空阴沉沉的，没有一朵白云，看起来可怕极了。刚一走出家门，就出乎意料的打了个喷嚏，走在路上，脸儿冻得通红，手和脚都冻僵了，一阵阵冷风吹的我直哆嗦。唉！这鬼天气，真是冷啊！我从口袋里拿出手，哈了一口气，使劲搓了搓，这才暖和了一点儿。我赶紧加快步伐赶往教室。
一到教室，果然暖和了许多，走到座位上，跟好多同学一样，把书包一丢，就懒洋洋的靠在桌子上，一动不动，舒服极了。等班长来了，催我们读书，我们这才慢吞吞的拿出书开始读。过了好一会儿，班上同学都来齐了，可老师却连个影子都没有，我的心中充满了疑惑：诶？老师怎么还没来呢？她不是平时来的最早么，今天是怎么了？熟悉的铃子打响了，一个熟悉的身影也随之进了教室，走上讲台，老师站在讲台上，双手放在两边的口袋里，在微微颤抖，不时吸着鼻子，满脸通红。她用异常沙哑的嗓子组织我们大家读课文。我心中疑惑更多了。我拿起书，装模作样的读着，眼睛直盯着老师看，老师一手拿书，一手放在胸口上，不停的在咳嗽，好不容易停下来，她拿起写字笔，手不停颤抖着，一不小心，在白板上画出了一条长长的竖线，大家都停下读书，担心的看着老师，老师摆摆手，不好意思的对我们说：同学们，对不起啊，咳，咳咳，这几天我有点发烧，但我又不能请假，咳咳咳，因为你们马上就要期末考试了。我想让你们学好，这样才能考出好成绩，咳咳。说着说着，老师眼角冒出了几滴晶莹的泪花。我们好多同学都哭出了声，我强忍住眼泪，大声的读着这篇课文，同学们也纷纷读起来，我们的读书声传遍了整个校园。
我为老师不厌其烦的教导我的那种精神而喝彩。
那一天，语文老师伴着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这一次考试不能再拖了，要马上开始了。试卷如雪花一般在教室里飘洒。
我刚一看到试卷，就不由得的大叫一声，使得左右的同学都扭过头疑惑地看着我，我赶紧闭上嘴，心中却得意洋洋，嘿嘿，这次题目也太简单了吧，作文也是我最拿手的，我看我准能拿满分！我开始做题，每做完一道题，都不检查，就继续下一题，终于做完了最后一题，我把试卷压在文具盒下，就不管了，心想着这次定能考满分，嘴角不由的挂起一抹微笑。
过了几天，试卷出来了，老师说这次只有9个同学考了90分以上，我心中得意洋洋，认为自己肯定是其中一个，兴奋一直占据着我的心。当老师念到贺孟焜89.5时，我几乎崩溃了，怎么可能？我拿到试卷以后苦苦思考着。到了下课，老师一走，我便忍不住哭了。同学们都跑过来安慰我，老师听说了把我叫到办公室，语重心长的对我说：你这次是可以考到90分的，可是就因为粗心大意，你看，那么简单的几道选择题都错了，真是不应该，不过老师相信你，下一次你一定会考出好成绩的，是吗？我点点头，跑到座位上，认真的分析了出错的原因，然后开始反省。老师简简单单的教诲，会使我一生受用不尽。
现在想想，老师为我们付出了多少，为我们做出了多少贡献，我要为老师喝彩！
六年级：贺孟焜
点评：文章有详有略，言之有序，内容生动具体，细致地描写了老师带病上课、不厌其烦地教导我等事例，情感真挚，感人。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
总的来说，文章写得很好，希望小作者继续努力，以后写出更好的文章。
点评老师：金冬晴