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文章既不是千篇一律的，情感色彩在通篇幅中也会产生变化，这主要看我们能否招架得住。
文章的情感色彩就好比人的心情起伏一般，时高时低，时好时坏，这都是自然规律，如果连这一点都做不到的话，那我们就会写不出好文章，也读不懂他人的文章，在语文考试中差人一等。
开头结尾写文章的总，一个在前，一个在后，我们不妨只看一下开头和结尾，看看表达的情感是否一致，回答定是不是的，文章不是死的，而是用我们的生活写成的，生活多姿多彩，自然我们写出的文章也不是枯燥无味，而是具有生命力，充满力量，自然，既有生命力，那便有了我们的情感。我们的情感时时会发生变化，因此，我们写下的文字也会随着我们而变化。
因此，我们不仅要写出文章中的情感变化，使文章形象生动，也要读懂他人文章中的变化，这种变化大都体现在开头结尾中。我们不断寻找一些情感的语词，以便让正文迎刃而解，要知道，正文是分解的片段，我们要先理解开头结尾，了解情感变化，再看正文。
文章贵在变，没有变化的文章就不是好的文章。
六年级:张燕
北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。
不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。
运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。
六年级:梁庭升
中华民族的汉字已有几千年的历史了。他们演绎着一个又一个的事迹，记录着一个又一个的故事。他们是中华民族的奇迹！现在，他们如一个没得不能再美的艺术品引烟了我。
在书的世界里，文字让我浮想联翩在童话中，我仿佛能通过他们看到青蛙变成王子，丑小鸭变成白天鹅。他们也如同一个个神奇的小精灵，能让我同故事一起开心、欢笑、愤怒、伤心。
在现实中，他们是心灵的窗户。让人们进行心与心的交流。使伤心被冲淡；快乐被分享；友情跟加深厚。
在写作上，他们是让句子更加优美的饰品。只要有了他，写作变没了愁；在写作上，他们还是写作的泉眼，是能让我文思如泉的源头。如果能好好利用，那么成功的作文也不远了！
文字吸引了我，不是因为花言巧语，而是因为他们是心灵的窗户、是创作的笔尖、是联通虚幻而美好的世界的大门！
六年级:幽灵