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暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗？可笑，要受到关注，必须要胡作非为吗？到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢？或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗？后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容！
我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值！让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你！其中努力的过程应该是人生真正的财富！
六年级:作文我最爱
燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的老师，离开朝夕相处的同学们。
乍到这所学校，我还是一个弱小无知的小孩，整个校园对于我来说都是陌生的。只有校园里的大树让我看着心情格外的好，大树旁还种着几棵小树，秋天，大树的叶子纷纷飘落，落在小树的树根下，帮助小树过冬，而大树却费尽了全部心血与青春，将希望寄托在了小树身上。今天，校园里不管大树还是小树，都增添了六个年轮，小树年少气盛，而大树却衰老了许多，大树不正像我们的老师吗？老师不惜耗尽自己的心血与青春，与我们谆谆教导。你说，我能舍得离开我的老师吗？
同学们，我们虽无血缘关系，但经过这六年的小学生活，我们情同手足，如同一个大家庭。我们彼此间互相关心，互相帮助。六年的小学生活转瞬即逝，我们都将离开母校，各奔东西，就让我们对着红领巾立下誓言︰今天，我们与母校为荣；明天，母校一定因我们而荣光，我们将成为母校的骄傲！同学们，虽然我们即将分离，但我们的心永远在一起！你说，我会舍得离开我的同学吗？
啊，母校！您伴随我成长，没有功劳也有苦劳，你就像我第二个家，每次走近你，我都会倍感亲切，现在我要离开你了，我又何曾舍得离开呢？
我不想离开你们，离开尊敬的母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学们
六年级:李旺
突然有一天，我不想上学了。不知道为什么，我觉得上学好无聊。唉，一上课就打瞌睡。
不想上学原因一：作业多。上了六年级后，我的作业越来越多。老师说少，我们说多。说多加，说少也加，悲剧啊。作业真像康师傅红烧牛肉面，有抄写，有试卷，再加作文！
不想上学原因二：老师教课古板。当老师走上讲台时，古板先生降临！老师几乎是照着课本读的，听不到一点儿真情实感。
不想上学原因三：题目难。老师一布题就是一大片，一大片就有90%都是做不来的，做不完不给过！坑爹。
我不说你也知道，不想上学就是不想上。谁想上给谁上好了。
山区孩子想上学，但我们不一样，我们不是！
我不想上学，我不会做题，我只想继续玩，玩我的花样!
六年级:曾芷怡