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我，是一个乐观的女孩儿，内心很脆弱，但不爱哭。
当别人伤心时，我针对尽自己所能，让他（她）去忘记悲伤难过。
每个人不可能是十全十美的，有时你觉得自己很完美，但或许同伴觉得你缺点很多。每个人是不断进步的，没有最好，只有更好。
每个人都有优缺点，我也是。先说缺点吧。我这个女孩儿坐姿总是改不过来，写着写着字身了不知不觉地就趴下了。还有，我的数学不怎么好，完全是理解上和计算上的错误和马虎。语文作文希望老师多辅导辅导我，因为我想象力不强。英语都能背过，就是有时忘记的快。
优点是：我比较喜欢做题，爱抄一些自然段来打发时间。上课时我也很爱回答问题，有时脑袋发热，昏昏欲睡。有时眼睛也发热，我也不知道为什么。以的我会提高自己的听课专注力！
六年级:清香百合
我的学习成绩很好，一方面是在课堂上认真听讲，而另一方面就要归功于我的姑丈了。
我的姑丈五十来岁，他是一名博学多才的工程师，他经常为邻居们修理家具，还发明一些便民的设施，深受大家的尊敬。
记得有一天，我正在家里做作业，突然出现了一种我从没见到过的题型，令我百思不得其解，怎么做呢？我先后问了爸爸、妈妈，可结果都是：我不知道！你去问别人吧！在我焦头烂额满地寻找合适的救命稻草时渐渐地浮现出姑丈慈祥的笑脸，可姑丈在上班呀！我想。不管了，先打个电话吧！我又想。
喂，姑丈吗？
是。
姑丈，我有一题不会做，您能教我吗？
可以。姑丈急匆匆的挂断了电话，我以为他会在下班后来教我，可没想到姑丈特意向单位请假跑来教我，他认真地给我讲解这道题的解题思路和答题方法，然后又急匆匆地跑回几千米外的单位，顿时我觉得有一股暖流涌上我的心头，我被姑丈的责任心深深的打动了。
将来，我一定要好好学习用成绩孝敬故丈。
六年级:钟楷
说起古筝，大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢？
刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了。指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息，手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势，我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了，才能有悦耳，动听的音乐。如果没戴指甲的话，手指上还常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有几次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师，家长的帮助和鼓励下，我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时，我便充满了自信，增强了学习的兴趣和乐趣。
目前，我已学到了九级，并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！
六年级:汐千沫