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在我还很小的时候，懵懵懂懂的我完全不知道画画是怎么一回事，每次作画时都只会一塌糊涂。然而随着年龄的增长，渐渐地我开始喜欢上了画画，而且一发不可收拾，画画也好像命中注定似的和我结下了不解之缘，我的绘画之路也就此展开
我六岁那年，一次，我自告奋勇地完成了一幅大作，欣赏着从我笔尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人儿，我兴高采烈，迫不及待地跑去找奶奶评价。从此，奶奶便成了我的私人评价师，奶奶总是笑呵呵的说道：好、好、好，最漂亮了。说的我心里美滋滋地。
自从我六岁起就学画小人儿，我便打下了良好的绘画基础，在读大大班时我的小人儿越画越好，人物形象跃然纸上，神态也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或伤心难过，仿佛诉说着美丽动人的故事。我到处向同学们炫耀，不断地得到同学们的羡慕和称赞。
一次，美术老师要求我们画海底世界里的鱼儿，我们都犯难了。我灵机一动，找来书本，开始临幕起书上的鱼儿。这一刻，我非常地自信，一改往常的吵闹，我仔细琢磨着，细心观察起鱼儿的线条，我便抓住线条的特征，耐心地画起来，错了就擦，不像就改，这样反反复复。不久一条逼真传神的鱼儿就诞生于我的笔下了。我欣喜若狂，第一次画得如此好看，我得意洋洋，连忙晒给同学看，同学先是惊叹一声，随即不断地投来赞许的目光。这一天的成就，让我的绘画之路添上了一笔耀眼的光彩，也让我更加坚定起了学画画的信念。
后来上小学时，我的绘画更是引来了许多人的围观，他们不时的啧啧赞叹，使我更加的骄傲，在绘画的道路上勇往直前。
但是绘画的过程有时也是不尽人如意的。为了参加学校今年的绘画比赛，我特地选了一幅比较好看的卡通图像，光是精心挑选就花费了我很多心思。图画上，卡通人物的头发线条，错综繁乱，分辨不清，看得我眼花缭乱。绘画途中，我频繁出错，心烦意乱的我干脆把笔重重的摔在桌上，赌气不画了。但我又心生不舍，用心地端详起来，耐心地画起来，我相信只要我有信心就一定会把它完成的。这样想着，我顺利地克服了重重难关，一幅完美的画作就出现在我的眼前。随后我又成功的荣获了二等奖。
绘画，带给我的是轻松，喜悦，充实和智慧，它也让我懂得了不要轻易放弃的道理。我想，无论在什么时候，绘画都能陪伴我，无论怎么样，我都不会放弃绘画，我的绘画之路还在继续
六年级:梅雨婷
一说到伙伴，我第一个自然会想起肖淳之。
她圆乎乎的脸蛋上，衬着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子。虽然她长的不怎么好看，但她的坚持不懈，发奋图强的精神让我敬佩。
肖淳之刚上初中时，一进班里，就被其他同学小看。他们用这鄙视的眼神看着她，心想：这人怎么这么丑，难看死了，真丢脸！忽然，有一个人大喊一声：猪头！逗得大家哈哈大笑。肖淳之听到后，默默地走向座位，趴在桌子上低声哭泣。她自己发誓道：我一定要你们尊重我，敬佩我的。
于是，她每天上课把重要的内容抄在本子上；做好每次的作业；积极参加活动；把不爱运动的毛病改过来。。。。。。
她不怕老师的批评，同学的嘲笑，坚持不懈。后来，老师们也慢慢地开始发现她的优点了。果然，功夫不负有心人。正所谓：一份耕耘，一份收获嘛！后来，同学们越来越敬佩肖淳之了。她可厉害了，考试全年级前十名，画画比赛拿了一张又一张的奖状。但她并不骄傲。
那次我问她：你怎么那么厉害，有没有什么秘方啊？她笑嘻嘻地说：有啊，就是坚持和努力喽！说完后，她就跟我打了招呼，马上跑回去复习老师讲得内容。
肖淳之，让我敬佩的小伙伴。
六年级:王宇畅
看，这个苹果脸、大眼睛的女孩，她就是小露，是我在六年级暑假住在姥姥家时认识的好伙伴。
说起这个小露，我首先想到一个词：助人为乐。记得有一天，我和她一起去玩。在路上，我们经过一条坑坑洼洼的土路时。我摔了一下，便慢慢地走着，生怕再摔一下。小露呆呆地望着这条不太短又不太长的满是小坑的路，突然喊住我：李雯，要不我们把这条路弄平了吧？我吓了一跳，我们俩？别逗我了，咱俩弄不了的，快走吧，我们还要玩去呢！你想，你都摔着了，别人摔不着吗？我拉了拉她，她一把挣脱我的手，气鼓鼓地看着我，我只好无奈地答应了。我们向离我们比较近的一家借来了铁锨和小桶。因为我力气比她大，所以我挖土。挖了一铁锨土，然后再放进小桶，而她则一点一点的用手抓着桶里的土往小坑里撒，末了，还用脚使劲踩几下。
一个上午过去了，我们好不容易才把这条土路弄平。小露累得满头大汗，用手一抹，就变成了大花脸。我望望小露，小露望望我，看着对方满是泥点的脸，哈哈大笑起来。
小露和我一样，也是个书迷呢！有一天早上，她来姥姥家找我玩，恰巧看到我带来的一本书《上下五千年》，便一把抢过书，好像我会抢书似的紧紧护住书，也顾不得跟我玩了，就如饥似渴地读了起来，我喊了她好几声，她只是含糊地应了几声便不再理我。我气急败坏地威胁她：你再不理我我就不跟你玩了啊？！她说，哦，知道了。看到她那样，我能说什么呢？十二点了，我在她耳朵边大叫了一声十二点啦她才依依不舍地放下书，可怜地望着我，说：李雯，咱俩还是好伙伴么？我总不能说不是啊？只好点点头，她又问：那，好伙伴愿意借好伙伴一本书么？我无语了，借本书还得绕来绕去吗？抱怨归抱怨，但我还是借她书了。
她就是这样一个乐于助人、爱书如命的人，你愿意和她做朋友吗？
六年级:李雯