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小时直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。高效率是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书走。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！
六年级:李佳芹520
微凉，摇摇曳曳的树影碎了一地，似捧起的时光，带走了彼岸流萤般的月光。却将您的目光定格在我的生命，缓缓开起的唇，到不尽的相思之苦，任身后花开花谢，之愿采下您的一缕足迹如影随行
您是茫茫人海中的一员，全世界遍布您的足迹。课堂上，您的粉笔在黑板上跳着华尔兹上，面对下面十几双求知的大眼睛，认真地讲解分析。天空下起了漂泊大雨，闪电，雷鸣。似暴徒，似魔鬼，叫嚣着，愤怒着。天色不早了，一阵阵清脆悦耳的声音徘徊在楼中，下课了。您把唯一的一把伞递给了我们。回来后，您成了落汤鸡没人会笑您。寂夜的星悬天河间，仿若梦中烟花炫...您在课桌上批改着作业，您的眼眸里全是那一个个青涩的字体，墨香铺面而来，红笔在本上勾勒着正误。您的眼皮在打架，几次欲低下头，但没有。太阳爬上了天空，您才惊觉天似乎亮了。老师，您虽不是在政坛上叱咤风云的人，也不是闻名天下的作家，画家。但他们是金字塔的尖顶，您则是金字塔的塔身地基。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师您虽普通却不平凡！
六年级:张馨予
在我这六年的小学历程中，换了有数十位老师，但在这些老师里面，只有一位让我深受感动。她，就是我现在的班主任。
她刚接我们这个班时，大家都觉得他十分霸道。每当上课时，有谁不认真，她便会脸色一沉，眼睛一瞪，把粉笔和书往桌上一摔，皱起眉头，把那位同学拉出来，气冲冲的发火，当她发火时，同学们都低着头，似听非听。此时，我觉得她像一头高傲的狮子，用她那洪亮的嗓门训着我们这些不争气的学生。可能是因为年纪还小，我们都觉得老师有点坏。
转眼间，一年过去了。一次，我正要回家，我往办公室一看，那个熟悉的身影出现在我的眼前。她，正在办公室安静的批改作业，办公室孤零零的，只有她一人。汗珠从他的脸上滚下来，她好像没有感觉似的。我静静的注视着她，她的头发掉了很多。此时，我觉得老师像一头牛，兢兢业业的耕耘着自己的田地。刹那间，我觉得我们很不应该。
这一学期，老师变了很多，对我们极有耐心，很少发火。同学们发错，她并没有像别的老师一样臭骂我们一顿，而是意味深长的给我们说理。啊！老师这时多像一匹任劳任怨的马，默默的帮助我们。
高傲的狮子、兢兢业业的牛、任劳任怨的马，到底哪个才是真正的老师？我不得而知，我只知道，老师像母亲般爱着我们。此刻，我想对老师深深的说一声：老师，您辛苦了！。
六年级:赵金浩