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关于我的老师的作文

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《关于我的老师的作文》【第一篇】

  我有一个坚强无比的老师,她的精神就像那百折不饶的白杨树;又似那无坚不摧的花岗岩。熊熊的烈火烧不尽她,刺骨的寒风冻不着她,汹涌的洪水淹不死她。她又如一棵永垂不朽的青松,给我们树立了一个难以忘却的好榜样。

  记得那一个阳光明媚的早晨,杨老师光荣地代表我校参加意义重大的陈村镇羽毛球锦标赛。我们兴高采烈地带着祝福和鼓励来到比赛现场

  时间过得飞快,不一会儿,比赛拉开帷幕。只见杨老师气势汹汹地从后台踏进界内,紧握球拍,蓄势待发。仿佛一个战场上的战士。

  己强敌不弱敌方四肢发达,力度刚强,来者不善。

  只听裁判一声哨响,羽毛球便像子弹一般射向杨老师。说时迟那时快,只见她敏捷地举起球拍转身猛的一挥,羽毛球即刻转身回旋向对手飞去。敌方反应迟钝,东张西望,没能接住。

  经过几轮激斗,我方占据上风。剩下最后两局定输赢。敌方不甘战败,奋力打出。杨老师踮起脚尖,欣然跳起,握紧球拍,来了招致命扣杀把球打了回去。就在落下的一刹那,从杨老师的脚中传出一阵清脆的声响,在会场上回荡,热闹的人群立刻平静下来,全神贯注地凝视着杨老师。

  只见杨老师绷紧了眉头,咬紧了牙关,收敛了笑容,摆出一副痛苦绝望的表情。用球拍支撑着身体,沉重地跪在了地上。台下的观众显得十分惊讶,时间仿佛在这一刻停顿了,全场鸦雀无声显得十分安静。突然满头大汗的杨老师颤抖着站了起来,犹豫了一会儿,支支吾吾地说继续比赛我没问题。

六年级:何政宏

《关于我的老师的作文》【第二篇】

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师祁丽。

  那时,我才读六年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的铁哥们也不愿意跟我玩了。

  这时候,祁老师来到我身边,对我说:湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。

  自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

  现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

  我的老师

  我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服,文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时,一件难忘的事情便浮现在我眼前。

  一次测验,有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是,我东瞧瞧,西望望,想捞个便宜。然而,老师看透了我的心,心想,没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时,我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题,心里舒坦多了。

  老师发下卷子来了,结果我得了100分,心里乐滋滋的。

  下课了,我刚走出教室,就听到后面有人叫我。回头一看,是老师。她平时那么严厉,准不会放过我。

  我慌慌张张的跟着老师来到办公室,我不敢接近她,也不敢抬头看她。老师说:做错事不敢抬头,只要你改正错误,我会原谅你的。听了老师的话,心里轻松了许多。我诚恳的说:老师,我错了!

  虽然你偷看了别人的答案,但是你还是不懂。老师停了停说,我还是讲解给你听吧。这时的我的脸已经通红了。

  过后,老师仔细地讲给我听。临走前,老师还叫我不懂多问,错的作业要改正。我感动极了,深刻地会到老师对我的关心。

  老师啊!,您真是一位可亲而又可敬的老师。

六年级:假如有一天

《关于我的老师的作文》【第三篇】

  下雨了。窗外是被雨点拂去灰尘的大树。几朵小花紧紧依偎着树干。树,好像是一把为花儿们遮风挡雨的大伞,不辞辛劳、尽职尽责。这,使我想起了我们的班主任贾老师对同学们无微不至的关怀与照顾。

  记得走进教室的第一天,贾老师可爱的笑容便深深地印在了我的脑海里。她的语气一直都是那么亲切,她一直都是那么的平易近人!

  临近寒假的时候,我们班总会举行元旦联欢会。贾老师建议我参加。当时的我还是那么胆小,我本想一口拒绝的,但是,当我抬起头时,又看到了那张饱含鼓励与赞许的笑脸,我犹豫了。最终,我选择了报名参加。

  联欢会那天,班里热闹极了!我紧紧攥着装有歌曲配乐的U盘,默默地坐在位置上,等待着贾老师宣布联欢会的开始。那一刻真是难熬极了!我不断地复习着那首备演的歌曲,平复着心中紧张的心情。半个小时后,我迈着缓慢的步子走上讲台,低着头把U盘交给贾老师。那样子,就像承认错误一样。好多同学都在座位上偷笑,我看见贾老师给了他们一个警告的眼神,他们便马上闭上了嘴巴。

  配乐还没有响起来,我就紧张得快要窒息,我不知道我为什么要紧张,也许是害怕唱不好,让贾老师失望吧。我就那样像块木头一样站在讲台上,感觉四肢发麻,脑袋里就像有几团乱毛线飞来飞去。配乐伴着喜庆的节奏响了起来,我刚用颤抖的声音唱了一小段,贾老师就带头鼓起掌来:唱得好!加油!同学们也跟着大声为我喝彩。这对于一个爱害羞的女孩子是多大的鼓励啊。我顿时来了勇气,顺利唱完了后面的部分。瞧,贾老师总是有办法让我们信心满满,面对挑战。

  关于贾老师对同学们的关心,还有一件事令我难忘。那是一个星期三的下午。

  这是一节体育课,外面下着大雨,同学们都感觉无聊极了。虽然贾老师现在完全可以在办公室里休息,但是她还是选择了来管理我们这帮捣蛋鬼,陪我们做游戏。突然,队伍中间有一个同学摔倒了。贾老师脸上挂上了一抹急切,她让同学们乖乖站着别动,自己却快步走上前去,轻轻地把那位同学扶到一旁的椅子上,检查他的伤势,并关切地问他疼不疼。那位同学被问得不好意思了,连连说没事儿,不疼。可贾老师还是把他背到了医务室。还好后来没什么大问题,贾老师擦了擦额头上细密的汗珠,总算松了一口气。在灯光下,我看见贾老师的头上竟有几根银闪闪的白发

  这就是我们的班主任贾老师,一个和蔼可亲、平易近人的贾老师。我打心眼儿里喜欢我们的贾老师。

六年级:张佳铭

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