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随着科技的变化，计算机网络也广为流行，家家户户都在用着计算机网络，但计算机网络究竟是利大还是弊大？这个问题引起了一些小学生和家长的反应，而卧今天，就是要说说自己的观点。
我自己认为，计算机弊大。
记得那时候，我家有了第一台计算机。我会经常上网，查找资料，还可以利用qq和远方亲人视屏聊天，利用qq邮箱和亲人通信，还会在网上购物，方便而快捷。我还会经常玩玩小游戏，舒缓学习疲劳。不会变成书呆子。
但是，现在，父母已经控制我的上网时间了。因为我自从迷上电脑，一天就会上网五六个小时，导致视力下降。而且我会经常玩游戏，许多游戏经常会要求玩家充钱，而且有些游戏里的信息，会导致我们走上犯罪道路，荒废学业。现在，我就要对你们说说我与网络的一件使我难忘的事。
那一次，爸爸妈妈外出旅行2天，而这两天，我除了吃饭睡觉时间，都坐在电脑前，打着游戏，那时候的我已经被游戏迷住了，如果让我突然从游戏里出来，真有些困难。这个游戏是升级游戏，还是无止境的级，这导致我升了一级又想升一级，就这样，我在网络的世界里无法自拔，甚至我还充了10元钱给这游戏，让它加速升级。在爸爸妈妈发现我的过度行为后，对我的上网时间严格限制，才让我从游戏中自拔。
这就是我与网络的故事，大家要记住：上网可以帮助你，但也可以毁灭你，应该要注意合理安排时间，不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住！
福建福州铜盘小学六年级:王梓宣
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案背后都有一个出发点，那就是要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方后说一声地不起，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。撞到别人时的一句对不起，就能体现个人的素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些微薄的力量攒聚在一起，就能体现一个人的文明。它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应该伸出援手去帮助让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬，正所谓赠人玫瑰，手有余香。然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至还有同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，随地扔垃圾又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推打打习以为常，在下楼梯的时候，更是你拥我挤，把楼梯挤得水泄不通；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位，但是别忘了，除了文化知识之外，社会公德的培养、文明习惯的养成也是很重要的。
讲到文明，我想起了一件事。那是在夏天的时候，我和妈妈坐公交车去西南买东西。车上人很多，我们好不容易才找到一个位置坐下来。车行一段路程，到了一个站的时候，一位妇人抱着一个婴儿走上车来，刚好站在一位身穿迷彩服，看起来像退伍军人的叔叔前，那位叔叔身旁有一根拐杖，我想他一定是残疾人吧。可是，那位叔叔并没有觉得自己应该很理所当然地坐在位置上，相反，他艰难地站起身，微笑着对前面抱着孩子的妇女说：小姐，你抱着孩子，还站着，多辛苦啊，来，坐下吧。不，还是您坐吧，我一点儿都不累，真的，来，您坐。那位妇女不好意思地说。看到这动人的场面，我心里不禁泛起了一丝涟漪。这种场面，在我们身边或许并不少见，但往往就是这种不起眼的小事情，才最能体现一个人的文明。是啊，文明就在我们的身边！
同学们，行动起来吧，让我们告别那些不文明的行为，用实际行动来做一个真正讲文明的人，让文明之花盛开于我们社会的每个角落，让我们一起与文明同行！
六年级:陈韵怡
最终，我还是选择了，用文字，来诉说我与文字之间的种种趣事。
题记
从文字到作文，从儿时到现在。
那一个个方方正正的汉字，那一篇篇充满童真的文章，令我难忘，使我脑海中浮现出了无数小时候的画面
至今还清晰地记得刚上小学的时候，当我依依不舍地离开父母的那温暖的怀抱，踏进这充满欢声笑语的校园，从此，我就与文字结下了不解之缘。在之后的学习生活中，我努力学习，只为能学会写字，只为能学会写作，将流失的时光记录下来，将童年的美好回忆描绘下来，将人生的酸甜苦辣倾诉于笔尖之下。
将记忆回放到三年前，那时，我已懂事了，慢慢地学会用文字来记录身边发生的一切，也学会用文字作为我寄托情感的依靠，更学会用文字来抒发我对生活的向往。看着那一篇篇往日辛苦写下的文章，看着文章最后用红笔认真写下的评语，我仿佛看到了谢老师为我们操劳的情景。我想，或许也正是谢老师为我穿针引线，我才与文字结下了不解之缘吧。
将思绪重新拉回现实，我们就快毕业了，即将离开这养育我六年的母校了，离开我亲爱的谢妈妈了，离开在一起生活了六年的小伙伴了。或许，我应该用我最喜欢的文字来将这六年的时光定为永恒
文字，文字，你让我快乐，也让我忧愁，可你更让我对今后的生活充满向往。也许，当我离开小学，向那充满神秘的中学进发，在那里，我或许会获得更多的知识，或许会让我对文字的认识更加深刻
六年级:彭圣云