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关于五角飞碟的作文

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《关于五角飞碟的作文》【第一篇】

  2060年,科学家沃伦、比特尔研发了一种所向披靡,无人能敌的飞行器五角飞碟

  速度与防撞

  说起速度那可一点也不差,你只要按下一个黄色的键,它能以光速0。01秒绕着地球飞七圈半。如果有人问:飞的那么快要是撞到了怎麽办?不用担心我里告诉你这飞碟有防撞系统按黑色键会产生一次光波过了一会光波就会收回通过光波判断,哪有东西,哪没东西,往没东西的地方飞就不会撞啦!

六年级:邹慧琳

《关于五毛钱的愿望的作文》【第二篇】

五毛钱的愿望

如果有一个阴阳怪气的小矮人来到你所在的城市,告诉你:只要用五毛钱在他那儿买一张小纸片,就可以实现你的一个愿望,你会不会相信呢?如果你相信了,你要实现的愿望又是什么呢?《五毛钱的愿望》讲述的是波莉、罗威娜、亚当从小矮人泰德司?布林那里各买了一张愿望卡片,波莉想让自己引人注意,结果自己发出了牛蛙的叫声,大家就都看着她大笑;罗威娜想让自己的恋人永远留在自己身边,而她的恋人却在她家门口变成了一棵不会走的树人;亚当想让父母的农场里到处是水,却导致整个农场被水淹没。这些人为什么那么倒霉呢?因为他们指望天上掉馅饼,指望不劳而获,这些倒霉事便是对他们指望天上掉馅饼的惩罚。想要实现愿望,是要靠自己的努力才能实现的。比如说话口无遮拦的波莉,想让别人注意自己,喜欢自己,就该努力注意自己说的话,说出口前要用脑子思考一下。生活中,我们不能指望不劳而获,守株待兔的故事也是一个例子:那个农夫总想着不劳而获就能过上好日子,天天在树后等着兔子再次撞上来,地也荒了,兔子也没再撞来,最终农夫就饿死了。每个人都有自己的愿望,但我们不能指望天上掉馅饼,应该不断学习,用自己的智慧和双手去创造,才能实现自己的愿望。

《关于六年级--再见了!的作文》【第三篇】

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我又要离开了生活一年的六年级,可我的记忆还仍旧停留在六年级开始:

  那时,放完一个月的寒假的我背着书包来到学校。知道自己该去新的教室,可偏偏傻傻的走到了六年级教室。这时才发现原来和我生活六年的小伙伴也在个充满回忆的六年级教室。

  也许是我们那敬爱的校长理解我们,把门路口写着六年级的牌子换成六年级的牌子。我想,校长一定是怕我们到新教室会不习惯,所以还是让我们在这个教室了度过一年。

  虽说我们不是一,六年级充满稚气的小孩子,但也是个天真烂漫的小少年,每当看到自己胸前的红领巾,总觉得自己好像长大了许多,变成一个大孩子。

  在这六年级的生活里,我们的王老师对我们的帮助与关怀无微不至。她就像一把大伞为我们遮风挡雨;她就像一棵茂盛的大树那样让我们乘凉;她就像红烛那样,照亮了知识的道路。她让我们变得聪明,懂事。

  她说过,兴趣最重要。除语数英外,还要培养各方面的兴趣爱好;她也说过要多读书,读好书,读名着。她说的这些我们都记住了,但偶尔也会学调皮,不听话,她也会惩罚我们,但我们知道她这是为我们好。

  六年级开始的时候,老师鼓励我们参加各项学校举行的活动,如:运动会演讲比赛......她希望我们我们变得更优秀!

  六一儿童节时,当校长念到我的名字时,我走的台前,是老师把那张大大的奖状送给我。她笑了,不是随意的笑了,而是温馨与充满关怀的灿烂的像阳光一样的笑了!

  日子像念珠子一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。就这样,六年级生活过去了。脑海里依然播放着那些美好的回忆;依然有我们的笑声,哭声,叹息声。

  六年级-----再见了!

六年级:六年级--再见了!

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