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关于相机里的生命的作文

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《关于相机里的生命的作文》【第一篇】

  有一件事情,使我多年无法拿起我的傻瓜相机。

  那件事发生在我养乌龟的时候。

  一天下午,我正在玩电脑。突然,鱼缸中传来啪啪啪的水声。定睛一看,龟龟正在做奇怪的动作:四肢像是在抽动,头伸伸缩缩的,像呛水的样子。我好奇地拿来相机,录了差不多一分钟的像,才放下相机,拿起小龟来观察。小龟已经回天乏术了,它的呼吸已经没有了,眼睛却还睁着,眼神好像是恐惧的:没有人来救我;又像是绝望的:面对我的生命,主人只知道拍下来;但更像是嘲讽:你的相机里记录的所有东西都是以死亡铺成的。

  那双小眼睛,给了我最沉重的审判。它对我的判决,不需纸笔,只有它的眼泪和无声的哭泣撞在我的心上。

  一下子想起了两件极其相似的事情。一件事是这样的:一个外国的摄影家,拍到了一个垂死的小女孩被老鹰活活吃掉的照片,并且这张照片还获奖了。另一件则发生在中国。一位女孩不幸落水,没人搭救,因为大家都顾着拍照。

  似乎在每个手拿相机的人面前,都放置了两个按钮:黑按钮按下后,会有一个或陌生或熟悉的人或动物死去,而你则会获得一样也许是非常珍贵的照片;白色按钮按下后,你会拯救一条生命,然后失去一张可能获奖的相片。说来容易选,做起来极难。对于摄影师和微博控来说,你怎么可能知道在生死关头时,你那拍照纪念的本能会不会控制你的理智呢?你怎么会预知恶魔会带着狰狞的笑容,替你按下黑按钮呢?你又如何料到在那时你分不清黑白呢?

  此刻我手拿着相机,一如战场上手拿双刃剑的勇士。我和所有握剑的勇士约定,拍的是温柔的小溪中游泳的孩童,而不是洪水中即将溺亡的人们;摄下的是暖暖的火苗,而并非火灾现场里命悬一线的女主人

  因为,相机应是记录生命之美的物品,一个拥有发现美的眼睛的朋友,而不是灾难和危险中一个冷漠的旁观者。

六年级:anna日记

《关于相见的作文》【第二篇】

  一个玩世不恭却可以托付终生

  一个嘴上刻薄内心却有团火在燃烧

  是初次见面还是久违了

  你我都不清楚

  四年之约即将到来

  期待和你的再次见面

  长发飘逸

  裙裾飞扬

  两人再次相见于此地

  鹊神的见证还能否实现

  充满期待

六年级:崔彤

《关于相见只是为了更好的分开的作文》【第三篇】

  在你忧伤的时候,天空会给你安慰;可是忧伤太多,天空不够,花儿也不够,我们迷失在十字路口中,期盼着天使降临,可天使终究没来,于是,我们竭尽所能,取我们所拥有的一切,好好地享用。

  都说彼岸花是世界上最痛苦的花,而我却不这么想,正因为有了距离,正因为有了期许,才能在困难时不被打倒,勇敢地站起来,在这儿,我又想起了我们六二班,全体同学都是那么的优秀,即使会犯一些错误,但改正过来也就好了,全班同学在学习压力重的时候,没有跑去玩耍,而是在教室里默默的写作业,似乎大家已经习惯了这种日子,但我想,没有压力,就不会造成我们今后的成就,所以,感谢老师,感谢一切为了我们奋斗的人

  正所谓,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有,相反,你拥有的,也不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有多,一点快乐,少一份烦恼,不论富与穷,地位高或低,知识浅或深,每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。我的小学六年,我的母校,伴随着淅淅的雨声,我此刻内心无限感慨;在这个小学里,我收获了太多的情感,伤心,难过,感动,惊喜

  每一次在校园里看着那些低年级小朋友的追逐玩耍,我多么羡慕他们,但转念一想,他们也会有离开母校的那一天啊,又有点儿同情的韵味了;每一次当一个人在校园里漫无目的地走时,心里在想,这个我生活了几年的校园,这里的一切都是那么的熟悉,想着想着,泪水不由得在眼中打转了,校园草坪上的那棵桂花树,春去冬来,我们和他已经度过了五个春冬了,我们见证了它的成长,而它也见证了我们的成长,都说离开母校是一种无声的解脱,而我却不这么想,正是因为有了小学在母校学习的这几年,离开后会有更多的不舍,但我想,不舍的背后,也一定存留着些许的盼望,盼望我们今后都好好的

  时间都去哪儿了,还没好好感受校园的一切,就要离开了,如果有一天,我们都发现,好聚好散不过是种遮掩,我们是否还会像当年的小学一样,充满许多的惊喜,而我们也将会慢慢成长起来,绝不低头

六年级:周蕾

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