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关于兴发教学预习导航心得的作文

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《关于兴发教学预习导航心得的作文》【第一篇】

  一眨眼,半个学期过去了,数学预习导航也伴我们度过了许许多多的学习时光。

  一开始我认为预习导航有什么用呢?这分明就是学校给我们加作业的借口。慢慢的我对预习导航改变了看法,我从厌烦它厌倦它到喜欢他。因为它把我从个上课喜欢主动发言的人变成了一个上课时经常发言的人。

  预习导航是由广东省佛山市南海区丹灶镇中学小学所有的数学老师打造而成。预习导航分为两大部分,第一大部分是知识链接第二大部分是自主探究知识链接写的是复习一下学过的相关知识,比如:异分母混合加减发运算这一课的知识链接就是复习整数加减发混和运算和他的简便方法,例如:58+42+26+74=200等。自主探究主要写的是学习新知识,可以说就是把新旧知识结合起来。比如把我们学过的整数加减法混合运算化成分数加减法混合运算!预习导航让我懂得了自学的方法,而且每一次做作业时也会自己动脑想解决的方法了,再也不会老是想都没想就问老师和同学了。

广东佛山三水区丹灶中心小学六年级:林镇森

《关于兴趣的作文》【第二篇】

  有人说:世上有两种人,一种有用的人,一种无用的人。

  其实不然,有用的人不一定都是优点,而没有缺点。无用的人不一定都是缺点,而没有优点。

  我记得在《最小的星星也闪光》中讲一个小孩,他是班上最没用的学生。一天,老师在上课。突然,全班同学都笑了。原来,他在画老师。

  于是,老师跟他说下午去他家家访,他就躲在网吧,被他父亲给提回去的。在与他父亲的谈话中,老师得知她是单亲家庭,父亲卖杂志。由于喜欢漫画,所以他去学习画画,并且画的不错。所以,每一个人都有自己的兴趣。父母又何必包办呢?

  孩子是有一两个缺点,但它却不是无用之人或白痴。孩子最要的不是荣誉,成绩。而是兴趣和知识。

  或许有人说过知识加大兴趣,兴趣带动知识。

  知识只不过是一种用来利用的东西,但如果有了兴趣就是实用的东西。

  如果,学习失去兴趣就不想学习,知识也就是无用的。但学习有了兴趣,即使不会也会想办法弄会的。可以说,兴趣是一种引道学习的好办法。如果,失去兴趣生活也会变得枯燥无味,学习更别提了。

  但兴趣也要有个度,如烟、酒等等可不要沾,这个要父母帮忙。这些兴趣不会帮指我们,反而会害了我们。

  如一个人因为对烟、酒感兴趣,所以走上了犯罪之路。

  所以家长要带孩子学习正确的兴趣,不能包办,也要防止孩子走上犯罪的道路。

六年级:刘小刚

《关于兴趣与作文的作文》【第三篇】

兴趣与作文

提到作文,学生头疼。学生对作文不感兴趣。兴趣是孩子们观察世界,创造性思维的动力,它是创新,也是学习的源泉。
只要学生的视线一下子集中在黑板上,脸上现出迷惑
不解的、好奇的神情。于是,我就让学生把这四种图形拼成不同的图案,观察观察像什么?这时同学们的兴趣来了,有的拼成了??(鱼),有的拼成了(脸)说说写写中创造想象,激发了他们的写作。
有一天,我正好上语文课,那正好是个秋天的上午,窗外桂花飘香,阵阵扑鼻,这时一阵嗡嗡声,一只小蜜蜂飞进了我们的教室,它飞到了男同学的头上,男同学就用书去拍,飞到女同学的头上,胆小的就叫了起来。小蜜蜂飞到了窗外,又从另一扇窗飞进来。同学们见我没有什么恼。就活跃起来,教室里好热闹,同学们的情绪还那么高,我灵机一动,这是一个好的作文场景,就让小蜜蜂来当作文的素材吧。教室里炸开了锅,同学们争相发言,我见学生的写作已被充分激发,连平时最怕写作文的学生,也自觉地写起来,十分流畅,
要让学生在学习班中得到学习的满足和继续学习的兴趣信心。

 

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