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《关于学游泳作文的作文》【第一篇】
学游泳作文
学游泳作文（1）
今天，我和爸爸带着游泳圈到泳池里学游泳。
我先在泳池的浅水区学游泳的基本动作和姿势。爸爸在旁边保护我，我双腿拼命地打着水，水全部溅到了爸爸的裤子上，我站起来一看，笑得我口水直流。爸爸说我动作错了，又教我先学会浮水，再学双手划水，最后学双腿蹬水。我按爸爸说的话去做，半天过去了，竟然能自己游几米了。
今天我真高兴，因为我学会了一件有意思的事！
学游泳作文（2）
游泳对于别人来说很简单，但对于我这个旱鸭子来说，那就像登天一样难。但每次我看到别人在水中窜来窜去时，我的好奇心就会迫不及待地涌上心头。 没过几天，日烈当头，正是游泳的好时机。妈妈便带着我去游泳了。 到了游泳池，还没等妈妈说，我就穿上了游泳裤跳下去了，首先就是个倒栽葱。说时迟，那时快，我立马伸开双手，前后滑了起来。初学者就是初学者，不可能变成神童，我只顾得了手，而脚却直垂在水下，像二丈和尚摸不着头脑，我一直依旧着用手，不是原地转圈，就是落到水底，喝了几大口水，待我筋疲力尽时。教练才来指导说：手脚动作都要用上。边说边给我做了动作。我炯炯有神的眼睛睁得如灯泡一样大。 我摸索着教练的动作，两手向左右滑开，脚一上一下拍打着水，不到一会儿我就游到了尽头，欣喜若狂的我在水里跳了起来。 慢慢的，我又学会了蛙泳、自由泳，几天下来我就像炭一样黑。 虽然这样，但我还是很高兴因为我学会了游泳。
学游泳作文（3）
学游泳每个人都喜欢运动，大家喜欢的运动都不一样，我最喜欢的运动就是游泳。生命在于运动，游泳也是十分好的一个运动，在炎热的夏天里大家都喜欢去游泳池里游泳，游泳不但能解暑还能让你的身体变强壮。所以每到夏天海边就到处人山人海，游泳池当然也不例外。每当到了夏天，我就要到游泳池里有个痛快。俗话说得好：死了都要游，不淋漓尽致不痛快。。。。。周末又到了我和爸爸高高兴兴的去了游泳池。我一到池边就想跳下去却被爸爸拦住了：下水前要做准备运动，来，热热身。热完身后我就三步并两步跳下了游泳池。啊，爽啊，我如鱼得水在水里欢快的游着，仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳等高难度的动作都十分顺利的完成了。我以为周围的人都羡慕我，可他们都看了看我就笑了笑，我不知为什么他们有这样的反应，直到爸爸下水后才发现我还穿着裤子呢！我知道后感到羞愧万分，恨不得找一条缝子钻进去。爸爸游了一下后，游过来对我说：儿子，今次我们不是来玩的，我要教你在深水区里游泳。我说：这么容易还要学吗？说着我就往深水区游去。游了一会，我就有点四肢无力了，我开始下沉，这时一只有力的手臂把我拉了上来。是爸爸的手臂，爸爸的手臂多么有力啊！爸爸对我说：怎么样？是不是很很容易啊！爸爸，你别挖苦我啦！快来教我吧！爸爸看我又谦虚了，就开始教我在深水区里游泳。进过一个下午的努力，我的游泳技术变得更好了。
学游泳作文（4）
我曾经跟爸爸学了两年自由泳。我学会的本领是深吸一口气，屏住呼吸，一口气向前游，等到要换气了，我的身子就往下沉，因为，我不会换气。而且，我的手脚不协调，游起来乱扑腾，姿势很难看。
这个假期，我跟小杨老师完完全全地学会了自由泳，而且能轻轻松松的游上几十米。学自由泳的第一天，小杨老师教我们学怎样换气。老师先在水中做示范，每当老师要换气时，只见他一只手重重地往下打水，同时身子一侧，头微微一抬，伸出水面，吸了一口气。而另一只手继续打水。我认真地看着老师的动作要领，真想马上试试。小杨老师做完示范动作，便让我们自己试试。我试着学小杨老师的样，可就是头一伸出水面，手脚就乱了阵，身子直往下沉。回到家我不停地练打手、打腿、换气，连续练了一星期。
一星期后的一天，小杨老师让我们大胆试一下，尽量游完泳道。只听老师一声哨响，我深吸一口气，屏住呼吸向前游，游了5米左右，我屏不住气了，试着一只手用力打水，身子一侧，微微一抬头，浮出了水面，吸了一口气，另一只手继续打水。哇，我不知不觉中学会换气了，我心里暗暗高兴。我手脚协调地打着水，继续向前游，直到游完泳道，我竟一口气游了25米。我好兴奋，恨不得把这个好消息马上告诉爸爸、妈妈。
学游泳真是件快乐的事！在学游泳中，我体会了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
学游泳作文（5）
盛夏的天像蒸笼一样，没有一丝凉风。被暑热烤得昏昏沉沉的人们躲在屋里不肯出来。可一到太阳西斜，人们便三三两两地到游泳池里游泳。看着他们欢快的样子，我好羡慕呢，便吵着要爸爸教我学游泳。这天下午，爸爸带我来到游泳池，我看见游泳池里已经聚了好多人，有大人，有小孩，大家穿着五颜六色的泳衣，有些人在游泳池里开心地游着，有些人在游泳池边的椅上休息，还有些人在喝饮料、聊天我迫不及待地跟着爸爸跨入游泳池。游泳池里的水温比较凉，但在炎热的夏天更让人们觉得舒适。我第一次学游泳，觉得既新鲜又胆怯。跟着爸爸一步一步地下了水。爸爸先让我在水浅的地方用手按住水底，用腿不停地蹬。可是没过多久，我的腿有点酸了，手也按不住。爸爸看我腿的基本动作有点熟练了，便教我如何摆动手臂，以及手臂和腿如何配合。我把爸爸的话一字一句地记在心里，然后由爸爸保护着到水深的地方去试一试。可是还没等我把游泳的动作做好，整个身体就沉了下去。爸爸连忙把我拉起来，可是来不及了。两口水已经进了肚子。我心里有点泄气了。爸爸好像看出了我的心事，鼓励我说：别泄气，要学游泳，就不怕喝水。我听了他的话，心中又增添了力量，坚持练下去。爸爸双手托住我的腹部，我又壮起胆，手划脚蹬。就这样，经过一个星期的努力，我终于能游十多米远了，心里真是甭提有多高兴了。我不仅学会了游泳，也懂得了只要工夫深，铁棒磨成针。世上无难事，只怕有心人。的道理。
学游泳作文（6）
想起我学游泳，那还有一段有趣的经历呢！
小时候我很怕水，记得有一次爸爸妈妈带我去游泳，他们抱着我刚下水，我就吓得大哭大叫起来，拼命抱着爸爸的脖子不肯下水，搞得大家好扫兴。
七岁那年，妈妈给我报名参加了一个游泳训练班，第一次去上课，教练叫我们走下水，当时我害怕极了，但是我看到了一些比我年纪小的小朋友都“卟咚”，“卟咚”地跳进了泳池，我也只好硬着头皮下水了，学游泳首先要学屏气，可是我没有勇气把头浸到水里，第一次训练就白白浪费了机会。
妈妈知道后，就用洗脸盆装了半盆水让我练习，并鼓励我说：“不用怕，把头浸在水里，就像洗脸一样嘛！”于是我鼓起勇气，深深地吸了一口气就练习起来……
真正学会游泳，还是在去年搬家之后。新居的二楼平台有游泳池，每天下午做完功课后，妈妈就陪我去练习游泳。由于有了训练班的基础，我已经完全不怕水了，再加上妈妈的耐心指导，我很快就学会了游泳。通过学游泳这件事，使我体会到任何事情只要有勇气、有恒心和毅力，那么就一定能成功。
《关于学与问学后感的作文》【第二篇】
人们常把有知识说成有学问，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。
而今天，汪老师就带我们学习了第23课《学与问》。
这是一篇说理性的课文，说了学与问的观点。这篇课文是由提出观点、证实观点、举例论证、得出结果所组成的。
首先，课文提出观点。说知识是学来的，也是问来的。然后举例证实。说波兰伟大的天文学家哥白尼从小就对世界充满的好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那。小时候就有许多稀奇古怪的为什么，而哥白尼就是通过这些稀奇古怪的为什么才得到真知与无穷奥秘的知识的。还有就是说北宋的大科学家沈括也是通过问与自己的实践才知道了其中的奥秘的。他还把勤学好问和观察思考巧妙地结合了起来。证实了上面的观点。
最后，课文总结了：学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。得出了最终的结果。
通过学习了这篇课文之后，我受益匪浅，是的，在我们的人生道路中必定有学与问，正如那一句俗语：小疑者小进，大疑者大进。学与问就像打开知识海洋的金钥匙，让我们尽情地翱翔于知识的海洋！
六年级:方紫铱
《关于学折纸鹤的作文》【第三篇】
我喜欢折纸鹤，喜欢艺术。虽然折纸鹤的过程中有不少酸、苦、辣，但是甜却让我坚持了下来。
那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。知了，知了虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐找了一张废纸，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立刻就栩栩如生，活灵活现了。
我对姐姐说：姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了两个小时过去了最后我总结失败的教训，用尽心血终于做出了一个生龙活虎，活龙活现的纸鹤，后来我又做了许多精致的纸鹤，用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。
学折纸鹤不仅让我品出了酸甜苦辣，还让我明白了自己做的东西比一切东西都好，只要有毅力，就能解决一切困难、问题。
海南文昌东阁中心小学六一班六年级:林明桦