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看了发表在《创新作文》小学版2006年第6期的《训猪记》后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有符号的说明有卡带现象。
一：跑步方法。
在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！
二：游泳方法。
我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。
写到这里，我更加希望爸爸给我买只小（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。
在一个风和日丽的下午，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在温哥华街头。几只没见过世面的小鸭东张西望，正在欣赏着温哥华街头的美景。
就在这时，因为它们只顾着欣赏美景，一不小心掉进了路边的下水道中。这时，鸭妈妈正要带着小鸭们过马路，清点了一下小鸭们的个数，发现少了几只。鸭妈妈四处张望着，终于在下水道旁听见了小鸭们的呼救。
危急时刻，鸭妈妈连跑带飞地冲向正在巡逻的巡警，它咬着巡警的裤脚，拽了拽去，巡警注意到它了，鸭妈妈用力扇着翅膀，边扇边叫。巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了事故地点。
巡警朝里看了看，只见几只小鸭正用尽全力地扑着翅膀，发出一声又一声微弱颤抖的喊叫声。巡警的心也不由得颤抖起来，他赶紧跑到马路中央，吹起口号：嘘！顿时，所有车子都停了下来。几位司机从窗户中探出头来，问：怎么了？发生什么事了？没时间解释了！说完，巡警又飞快地跑回事故地点，几位司机很好奇，也凑上前看了看，这才明白过来，原来，是这里有几只掉进水里的小鸭。巡警眉头紧锁，看着那些求救的小鸭们，脑子里更是一团乱。鸭妈妈和其它小鸭就像是热锅上的蚂蚁也乱成一团，在一旁着急地叫着。一位正要去旅行的司机见了，赶紧从后备箱中拿出一根捞鱼用的网，鸭妈妈见自己的孩子有救了，就像是在沙漠里看见绿洲一样，希望瞬间被点燃了。那位司机把网伸入水道中，一只最小的先被捞上来，紧接着，第二只、第三只
这几只小鸭子被救出来后，抖了抖身上的污水，然后发出嘎嘎的叫声，好像在向他们表示真诚的谢意。巡警抱起了那只最小的鸭子，轻轻抚摸着它的身体，笑了笑，又把它放回鸭妈妈的身边。鸭妈妈再次清点了小鸭的个数，然后嘎的一声，再次向前走去。巡警们目送着他们，直到在他们的视眼中消失！
六年级:邓苏文
在一个风和日丽的下午，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在温哥华街头。几只没见过世面的小鸭东张西望，正在欣赏着温哥华街头的美景。
就在这时，因为它们只顾着欣赏美景，一不小心掉进了路边的下水道中。这时，鸭妈妈正要带着小鸭们过马路，清点了一下小鸭们的个数，发现少了几只。鸭妈妈四处张望着，终于在下水道旁听见了小鸭们的呼救。
危急时刻，鸭妈妈连跑带飞地冲向正在巡逻的巡警，它咬着巡警的裤脚，拽了拽去，巡警注意到它了，鸭妈妈用力扇着翅膀，边扇边叫。巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了事故地点。
巡警朝里看了看，只见几只小鸭正用尽全力地扑着翅膀，发出一声又一声微弱颤抖的喊叫声。巡警的心也不由得颤抖起来，他赶紧跑到马路中央，吹起口号：嘘！顿时，所有车子都停了下来。几位司机从窗户中探出头来，问：怎么了？发生什么事了？没时间解释了！说完，巡警又飞快地跑回事故地点，几位司机很好奇，也凑上前看了看，这才明白过来，原来，是这里有几只掉进水里的小鸭。巡警眉头紧锁，看着那些求救的小鸭们，脑子里更是一团乱。鸭妈妈和其它小鸭就像是热锅上的蚂蚁也乱成一团，在一旁着急地叫着。一位正要去旅行的司机见了，赶紧从后备箱中拿出一根捞鱼用的网，鸭妈妈见自己的孩子有救了，就像是在沙漠里看见绿洲一样，希望瞬间被点燃了。那位司机把网伸入水道中，一只最小的先被捞上来，紧接着，第二只、第三只
这几只小鸭子被救出来后，抖了抖身上的污水，然后发出嘎嘎的叫声，好像在向他们表示真诚的谢意。巡警抱起了那只最小的鸭子，轻轻抚摸着它的身体，笑了笑，又把它放回鸭妈妈的身边。鸭妈妈再次清点了小鸭的个数，然后嘎的一声，再次向前走去。巡警们目送着他们，直到在他们的视眼中消失！
六年级:邓苏文