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变成棕色了！变成棕色了！教室里传出一阵阵激动的喊声。这到底是怎么会是？原来，我们在做一个有趣实验。
在曹老师的指导下，我准备好一截蜡烛、一根火柴、一个小勺和少量白糖。准备工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概过了5分钟，白糖冒烟了；又过了3分钟左右，白糖咕噜咕噜地冒起了泡泡。我看着小勺里的白糖，叫了起来：你们快来看，这泡泡怎么不是白色的，而是棕色的？老师听了，笑了笑，说道：你们观察得可真仔细啊！听到老师的夸奖，我心里美滋滋的，又继续认真观察起来。之见变成棕色的地方刚开始只有一粒米那么大，渐渐变成一粒黄豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部变成了棕色的固体。
为什么白糖会变成棕色的呢？我们百思不得其解，便向老师请教。曹老师笑着说道：白糖是一种碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起组成的。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质--棕色的碳固体。哦，原来如此！看到大家恍然大悟的表情，老师会心地笑了。
这个实验多么有趣啊，它既让我们懂得科学道理，又让我们收获了快乐。
六年级:zuorui
我知道一个有意思的人，他就是我们家的开心果和两面人。
他整天笑嘻嘻地，好像从来没有个正经样。当别人闹不和时，他总是说：怎么啦？怎么啦？别这么扫兴啊！？大家立刻都被逗乐了。我作业没完成，闷闷不乐时，他就会说：没什么大不了的，不就是被老师批评一顿吗？我小时候经常受批评呢！他就讲起他小时候的事，他还经常开玩笑，讲笑话，放搞笑视频给我们看。这就是开心果。
为什么又说他是两面人呢？接下来就要讲他的另一面了。一次，我没考好。他大发雷霆，狠狠地批评我、惩罚我。看似无情，但我知道，他是刀子嘴豆腐心。看吧，过了一会儿，他就说：行啦，别写了，该干什么干什么，下不为例！总是这样说，但从没有真正惩罚我。
他有意思吗？他就是我最最亲爱的爸爸。
六年级:魏志高
每个人都有疼爱自己的父母，但你可曾想过在那次残忍的南京大屠杀，日本侵略者强行地那些幸福的孩子从那些含辛茹苦的父母的身旁画上了一个永远的线段。
我曾看过一张照片，它来自1937年8月28日，日本侵略者炸南京火车站时，被记者拍下来的真实情景。
一个小孩子孤独的坐在那凄凉的站台上，没有一个人在他身旁保护着他。所有人都葬身于坍塌的南京火车南站。日本侵略者断送了多少无辜人民的性命。只有那孤儿坚强的活了下来。他号啕大哭，只因他的父母为保护他能活下来，而断送了自己的性命。亲眼看着自己父母的性命在日本人手中丧失，他会如何想呢？
一个还在牙牙学语的孩子，亲眼所见日本人残杀中国人的情景。他全身是伤，身着一个小肚兜，一个小短裤。
或许他长大后，会为父母报仇；或许他长大后，想成家立业，平平安安的度过一生；或许他长大后他的命运该何去何从呢？
六年级:程佳琳