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我早该知道，不应该哭泣，不应该难过。
失去的一切，都是泡沫，我们从生下来就从来没有获得过什么。你说，你获得了食物服饰，你获得了手机电脑，你获得了床和被子但有一件东西是你自己获得的吗？不，一件都没有。
你说，你的叔叔阿姨爸爸妈妈爷爷奶奶给了你零花钱，那是你自己的。不，那也不属于你。为什么呢？你问。因为如果换一个人，他代替你在家里面的位置，你所拥有过的，他也有，因为你们都是父母的孩子。如果你失去了家人，那你就失去了所以的物质。
有很多不知天高地厚的孩子说，我失去了什么东西，也许你我也是其中一员。但是今天，我知道了，我们根本就没有失去，因为那是别人的，我们根本就不曾拥有过。你从来就不曾获得，何来失去一词？
因为你认为自己失去了，所以你难过，你伤心欲绝，泪如雨下。但它们都不是你的，你根本就没有为得到它们而牺牲。你只有一条命，没有其它的东西。
伤心，是因为你觉得你失去了什么，有可能是物质，也有机会是情感。但你要记住，年幼的你没有靠自己生存，所以你不曾拥有任何物质，它们不是你自己获得的。从出生到死亡，也没有感情是属于你的，因为感情是别人对你发出的，他们随时可以收回，哪怕是亲情。
既然你没有什么可以失去，就没有哭泣伤心的资格。
你拥有什么东西？我只有一条命。
六年级:谭乐乐
心与心的交融，零距离，才能擦出绚丽的火花。
书本，要读是首要，你还得走进书本，与主人公零距离。
受益无穷，在活泼、开朗的世界中。我找回了那遗失的一点点自己。绿山墙，带点小小的幻想，带点小小的执着-----安妮，戴着一个蓝色的面纱善良、执着与坚强！
人，别把自己困在一个狭小的空间。自由自在、无拘无束，找回真实的一面。安妮，不仅让我读懂了自己的内心，还让我读懂了另一个七彩的道理-----
敷敷衍衍，再好的书变成了垃圾；认认真真，再烂的书也成了瑰宝。读书，你不仅得读，还得读进去，并交流。囫囵吞枣，只是一场游戏。交流，是你的战利品，是你的成果，是真实的你。那是，你才猛然发现原来失去的很多很多却又很少很少。我发现我胆怯了，胆怯交流，我曾经没有勇敢的举手。我害怕，害怕嘲笑。
但是，今天这堂五彩斑斓的课上，我明白了价值是怎样的一笔一划！我走进书里了，一个个准确的答案在我脑海里盘旋，促使我举起了手。因为，我已与书中的人生活了一段日子，我已近十分了解它的习性了。我了解它，是因为这里面有着另一个我。以往勇敢的我、乐观的我、不服输的我。
我也明白了交流的意义，它代表着你在社会上的成功与否。一次交流，代表着一次与他人的成果交换，使自己更强大，才能打败对手；一次交流，代表这一次测验。交流，是通往知识宝藏的一把金钥匙！
用心去体验，用口去交流，我懂了很多很多......
六年级:052013140
今天，老师布置了一个小实验给我们用一桶水洗澡。当时我听了后觉得好新鲜，好有趣。所以在吃完晚饭后，我就破天荒地立马洗澡去了！
当我倒好一小桶温水准备脱衣服洗澡的时候，一个问题从我脑海崩了出来。唉哟！怎么量这桶水的升数呢？我想起老师给我们的提示：可以用易拉罐子，矿泉水瓶等等来！于是，我赶紧找来了康师傅矿泉水瓶，一瓶550毫升。
开始洗澡了，第一次这么洗，心里又激动又紧张。激动呢，是因为觉得好新鲜。紧张呢，是因为害怕实验失败。
在我准备往身上涂沐浴露时，我思考着这次实验的目的怎么节约水，使试验成功呢？如果像平时那样，挤一大堆沐浴露的话，自然而然会使水用去很多的！后来，我想到把少许沐浴露放在手上，揉均匀了，然后擦在左腿与右腿上，这样沐浴露就会刚刚好啦！照这样的方法，我在洗身体其他部位的时候涂抹了沐浴露。开始冲洗，我拿出一个可以让我站在上面的大盆子，这个盆子是用来放我洗过的水的，而桶是用来放干净水的。我站在了大盆子上面，用水瓢往水桶里舀水倒在自己身上。哈哈！这方法还是我和爸爸一起想出来的！呃！第一次不用花洒洗澡，感觉有点奇妙。
洗完澡了，桶里还有一点水，我用它们洗了脸。当我穿上衣服后，我算出，我这一次短短的洗澡，竟然是平常人喝水量（550毫升）的7倍。大约是4000毫升，也就是4升水。噢！太惊人了！如果照我平常那样洗澡的话，岂不是用更多水吗？这次洗澡，给我感慨很大，以前，书本说的一天平均每个人用水的数据虽然我也很震惊，但是，却远远比不上这一次的洗澡！以后我一定要珍惜每一滴水！哈哈！实验成功啦！
六年级:刘纭妍