语文360
当前:首页 > 作文 > 六年级

关于遭受挫折后的作文

语文360网

 

《关于遭受挫折后的作文》【第一篇】

 

  初学滑板时,我站在滑板上,前轮打滑一下,我不小心跌倒了。

  第二次,我站好后,双手抓着姥姥的手,面对面,姥姥如螃蟹似的走法拉着我,我则慢慢地小心翼翼滑着,突然,前轮不受控制,疯了一样的乱滚,我又一次的跌倒了。

  第三次,站上去对我来说已不算难事,轻轻松松就站上去了,双手抓住姥姥的手,依旧慢慢地滑着,双脚用力地踩着滑板两端,生怕又犯上次的错误,这回算有了点进步了吧,滑了半天算有惊无险,大意之时,一颗小石头刚好绊倒了后板,前板直接抬到一米,我被狠狠地摔了一次,滑板也跌了出去,重重地摔倒在地。

  那次摔伤恐怕是最严重的一次,我的左手心划出了血迹,胳膊摔青了,膝盖更是磨破了皮,疼得难以忍受,自那天起,我有一个星期不玩滑板了。

  一星期后,我和姥姥在路上溜达,忽然!一个比我小2,3岁的男孩滑着滑板从我这正好冲过去,转眼间又出现在眼前,留下的只有一阵风。好快!我想说。好厉害!我在心里赞叹,我仔细观察他的动作,一切都好像在我眼前被放慢了似的:右脚不动时,左脚站在滑板上来回摆动,左脚不动时,右脚又来回摆动,一起摆动时,如果右脚摆前,左脚就摆后,右脚摆后,左脚自然就摆相反方向。

  我眼睛一亮,急忙上楼拿着滑板就急急忙忙下了楼梯,让姥姥再陪我试一次,居然成功了!

六年级:赵子文

 

《关于遭遇挫折,笑对痛苦的作文》【第二篇】

 

  人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。

  痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,笑对痛苦,直至成功的那一天。

  老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。初唐四杰之一的王勃,可谓时运不济,命途多舛,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟出海内存知己,天涯若比邻的千古绝唱?

  安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。他笑对痛苦,长安市上酒家眠;面对挫折,他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

  由此看来,面对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,笑对挫折,才是明智的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

  刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得白帝托孤的千古悲剧。可悲可悲!

  前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

  遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见开在顶端的璀璨的成功之花,你的脸上也会挂起甜甜的微笑!

六年级:1186682392

 

《关于凿壁取光读后感的作文》【第三篇】

 

  今天,我读了一则小故事,名为《凿壁取光》,它讲述的是西汉的匡衡因为家里祖祖辈辈都是务农,生活十分贫困,为了帮助家里,他白天要外出干活,只能靠夜晚时间读书。可是家里穷得连晚上点灯用的油都买不起。他非常苦恼,他又非常喜欢读书。一次,他发现与邻居家合用的一堵墙的壁缝里透过丝丝光线来,他高兴极了,找到了借光的好办法。他把原有的缝隙凿得大点,这样,就有更多地光线透过来了,他就依靠着这些光线,紧挨着墙壁,夜夜苦读到天明,直到邻居就寝为止。

  读了这则故事后,我联想到自己现在的生活。我们学习的环境非常好,爸爸妈妈不用我们为家庭的生计考虑,也不用我们出去打工挣钱,只要认真学习就行,还有很多优秀的老师教授我们知识和技能,晚上也没有不能学习的担忧,可我们却没有百分之百把精力花在学习上,没有感受到父母和老师对我们的期望。通过这则小故事,我感到很惭愧,也懂得了一个道理:那就是要好好珍惜现在拥有的一切,全身心地投入到学习中去,少壮不努力,老大徒伤悲,我可不想到老了之后,一事无成,后悔莫及。所以,我决定,从现在开始,我要好好努力,天天向上,将来成为国家有用的人才。

  匡衡,你是好样的,我要向你学习!

六年级:季佳慧

m.yuwen360.com 鲁ICP备15023639号-1 | 免责声明