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我之所有，我之所能，全都归功于我天使般的母亲。这句话说得真好，美国杰出领导人，林肯可真不愧为总统啊！我今天所有的，我今天所会的，这些全部都是我那天使般的母亲所教会的。可母亲为我们做的你真的认真想过吗？
曾记得小时候出门逛街时看见有人在卖樱桃，变在樱桃车前呆呆发愣。可第二天回家时便看见在茶几上摆着一盘又大又红的樱桃，我开心极了！那时的我还不明白是怎么一回事，便问妈妈：妈妈，你怎么买了这么多樱桃啊？妈妈笑而不答，只对我说了声：快吃吧，很甜呢！现在才知道，其实自己心里想什么妈妈都知道，都会去做。每位母亲都一样。她们对自己孩子总是有求必应，只要是她们能做到的就绝对会去做，甚至做不到也会尽力实现。这是什么？没错，就是你始终都无法理解的，十分伟大的母爱。
还有不知道你有没有发现，每当你在和妈妈一起过马路时，妈妈总会让你站在内侧一边，而她自己却跟车辆站成了一排。她们宁可自己迎着危险也不愿让你受到一丝丝的伤害，因为你一旦受到了任何伤害，她们的心会比我们身上所受到的痛苦疼一百一千甚至一万倍。这又是什么？对。就是那不经意间所透露的细腻的母爱！一种与生俱来的母爱！
我的妈妈就在几天前给我说：格格，你知道吗？妈妈每天上一天班回来，真的很累。但最享受的就是咱们俩一起吃饭一起聊天的这个时候，最幸福了！我听后心中有不禁有一丝酸意。的确所有母亲每当上一天班回来时，最希望的就是和自己的家人吃一顿饭，最开心。因为她们始终觉得跟自己的孩子在一起是最幸福的。不只我的母亲，全天下母亲都一样，这也说明她们到底有多爱我们！我们自然也要好好对她们。虽然我们还是小学生但可以帮妈妈做一些力所能及的事，或以好的成绩来回报她们，但是万万不能辜负她们对我们无私的爱。这种无私的母爱，在我成长的过程中，我一点一滴的越来越多的感受到了。妈妈今天我想对你说：妈妈，我爱你！
六年级:张绍洋
生活翻了新的一页，我迈进了实验中学，要与陌生的同学同窗三年，如果我现在还不介绍一下自己，就融不进这片美丽的海洋了。
阳光般的笑脸，银玲般的小生，这是我认识自己以后，别人送我的词汇；天生的幽默，可爱的夸张，也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情，可以说，已经是我独家冠名的商标了！曾经，有位燕子同学说我长得很像某种动物，答案竟然是耗子。我想，要怪也只能怪那两颗门牙了，但就因为这样就被尊称为耗子，心理还是有点别扭。除了这俩大门牙之外，我就是一个平凡的戴着副眼镜的女孩了，那副宽宽大大的眼镜让我看起来像熊猫。嘿！我就纳闷儿了，我怎么一时像那么多动物呢？当然这是话外音，总而言之，言而总之，你永远都可能从我的语言中找到一丝幽默，或大或小，或热或冷。光从这点来讲，你和我交朋友，完全没错！谁叫我永远那么乐观呢！
嘿嘿，要说我大众，嗯，的确是个大众化的典型，随时能和别人说上几句话，人缘很好，朋友很多，但你还是能从我身上找到一点个性化的影子。首先，我是十万个为什么，肚子里有许多问题，也有不少答案。例如：神舟六号发射并成功回来后，我就追问：神舟七号什么时候发射？是不是要去月球那儿逛一下才回来？等等诸如此类的问题。所以，做我朋友，你要具备挺好的素质，挺多的知识，还要有点热乃能力。接着，我认为我自己还挺能创新，光班级里的班徽我就设计了好几个，个个都觉得挺满意，其实说来就是比较异想天开啦，当然没什么鬼斧神工哦。做我的朋友，你首先可以绝对放心，我绝对不可能出卖你，我对朋友向来都是很忠心的！当然，不是传说中的哥们义气。对待朋友，我是100%人心的！朋友的忙，我帮；朋友伤心，我安慰；朋友
两个可以做朋友的人，必然有相同的品位，爱好，品质或性格。在着55个人中，不知哪位喜欢画画？何时，咱们切磋切磋！还有哪位也是对电脑技术深有研究，教教我怎么重新安装电脑。相同的爱好，应该可以把我们拉成一对好朋友吧？
六年级:逆爱叛
我写完作业，就去了楼上，刚进房间打开灯，一个黑漆漆的东西在飞来飞去心想不会是怪兽吧？，我浑身冒汗，腿一直发抖，后来，这个东西扒在了离我不远的墙壁上，啊！一声尖叫，是蝙蝠，我连忙跑到了楼梯旁，吓得哭了起来，幸好手上一部手机，我拿起手机，打电话给爸爸，对话时我本来想说家里有蝙蝠，由于哭了起来，说成了@#*#*@，爸爸没听清楚，就急忙赶了回来。
爸爸回来了，急忙去了楼上，问道：怎么了，干嘛哭？我说道：我房间里有蝙蝠。爸爸说：蝙蝠有什么可怕的？又不会咬人，我进去把蝙蝠打死。爸爸进了房间想出一个好办法，把房间里的吊扇打开让蝙蝠在飞行中装上被电扇打死，咦！蝙蝠怎么会撞上去，真奇怪，课文中讲过它会用自己的雷达辨别前面的障碍物，据我分析蝙蝠由于紧张砰的一声掉在了桌子上，像已经失去了生命，爸爸说：蝙蝠死了，你进来吧！我鼓起勇气、勉强的进去了房间。
我看见桌上的蝙蝠，有一种呕吐的感觉，然后，全身抖了一下，我先是离它远点，再轻轻得走上前方，蝙蝠一动不动的裹着翅膀扒着，看它这么可怜，我真的想放它出去，可是它把我吓着了，但毕竟它也受了伤，到底怎么办？你们帮我想想，好吗？
爸爸为了鼓励我，说：你过来，看看它的翅膀上的格局像一条条细长的钢丝，它的身子就像老鼠，眼球就比芝麻大一点，脚和手都是五个爪子，爸爸用铅笔把它的爪子吊了起来，蝙蝠使劲的抓住了，吊了起来，爸爸告诉我，它吊在电线上就是用爪子的，它的目光朝向我，好像想告诉我：放过我吧！求求你了。爸爸说：你过来摸摸翅膀我把手放到小东西的旁边，还没摸到，就又来了一声尖叫。手又缩了回去，差不多试了六次，最后才摸摸它的翅膀，爸爸说：是把它放生，还是打死我说：我不忍心让爸爸打死蝙蝠，把它放了，它好像不动了，还是让它飞飞看说完，爸爸便把它往空中一抛，怎么回事，小东西飞的活灵活现，爸爸后来告诉我，蝙蝠会装死，简直不敢相信，它也跟人似的，就像人见到熊一样，也会装死，哈哈！我又了解一个动物啦！
你们可不能像我，胆小如鼠，应该勇敢起来！
六年级:心情等于零