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曾经听过一句话面朝大海，春暖花开。但是，今天的我，面朝冰雪，而冰雪的彼岸，早已春暖花开。在每一个冰天雪地的季节，总有那一群不怕冷的孩子，在某个角落愉快地玩耍，不畏惧刺骨的寒冷。曾经的我，也是这些孩子中的一员。
现在的我，站在窗前，看着蓝天，吹吹冷风，听听风声。也不知从什么时候起，我开始喜欢，站在窗前，可能，在站在窗前的时候，心是最静的，可以回忆起从前的快乐时光，也可以以一个长者的姿态看着小小的广场里游戏的孩子，看着这些孩子，一批一批的来，一批一批的走，似乎能够，看到他们长大以后的样子。
我现在是一个12岁的女孩，可能在别人的眼中，12岁的女孩应该是一个喜欢乐器，喜欢玩，喜欢玩偶的小女孩，即使没有这样单纯，12岁的女孩也应该是不谙世事的，但是，现在的我，早已不能用不谙世事来形容了。
我的班级里有36名同学，似乎，可以用不谙世事来形容的，只有李红欣了。我在我的班级里，一定不是那个最快乐的人，最单纯的人，最可爱的人，但是，我一定是班级里心事最多的人。
在2014年到2015年的这段时间里，我脱下了我的公主裙，不再做天边最闪亮的那颗星，默默的收敛起了自己的光芒，开始学着与世无争，开始学着，世人皆醉我独醒，我也慢慢的学会了忍耐；慢慢的学会吧痛苦掩饰在微笑和眼神里，也慢慢的变成了一个外表开朗，内心孤独的人，也慢慢的习惯了伤心时在天台哭；有眼泪在背后哭；慢慢习惯了在伤心时打开窗户，吹吹冷风，看看那些嬉闹的孩子，有时，在他们的身上也能看见当初的我的影子。
虽然我现在只有12岁，但是，我站在窗前的一刹那，我觉得，我好像在以一个长者的角度，看着这些天真的孩子在一步一步走向成熟。看着他们一批一批的来，一批一批的走，来的终究要走，走的，就在也没有来过，此时的我，又想起了当初的我，阳光洒过，让剪影斑驳，似乎，一切都从未改变，但是，一切又似乎都有改变
曾经的我，已是我心里抹不去的回忆；曾经那个在蓝天白云阳光下无忧无虑奔跑的身影，已是我心中的蓝天下，一朵无暇的云。为什么成长的道路会如此艰辛？但我，一定一定要走下去！因为这一步步的足迹，每一个，都有童年的我的影子。
面朝冰雪，而在冰雪的彼岸，早已春暖花开，我现在的内心也已是一个银白色的世界，而在这个微笑的冬季，何时又能完成蜕变，冰雪消融，春暖花开？
六年级:王晨阳
最近，上语文课学了一篇文章《最大的麦穗》，这篇文章让我很感触很深。
这篇课文主要写了一位古希腊大学者名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边摘麦穗。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说，让他们去地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，苏格拉底在麦地的尽头等弟子们。
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。他们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，走到麦地的尽头时所有人都两手空空。那是因为他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
揭示了：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的麦穗就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
六年级:雯晴
六年级的下学期，我们学习了一篇非常富有的文章《最大的麦穗》。我非常喜欢这篇文章。
这篇课文主要写了古希腊一位大学者苏格拉底的故事。有一天，他带领弟子们来到了一块麦地旁，他让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，并且要求只许进不许退。他在麦地的尽头等他们。弟子们听懂了老师的要求后，便走进了麦地开始寻找那最大的一穗。弟子们在麦地里不是左望望就是右瞧瞧，摘到了便又随手扔掉了，结果两手空空地来到了麦迪的尽头。苏格拉底这时用如同洪钟一般的声音对弟子们说：你们已尽到头了。苏格拉底说的这句话虽然很简洁，但却包含着深刻的内涵。人生没有回头路可走，机遇把握在自己的手中。弟子们对待眼前的机遇是那样的草率。
读了这篇文章后我深有感触，我懂得了人的一生一定要踏踏实实地抓住眼前的机遇，而不能东张西望。由此我又想到了一些关于对待机会的名言：如张九龄的机不可失，时不再来；有托马斯莫尔的许多人对待机会，一如孩童在海滩那样他们让小手握满了沙子然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。读着这些名言，让我懂得了人生应如何对待机会，如何把握机会。
学习完这篇课文，让我明白了大哲学家能从平常的事物现象中阐明一个深刻的道理：人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机。
六年级:yujing