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今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《肓人摸象》，讲的是：从前有四个肓人，从来都没有见过大象，不知道大象长的是什么样子，他们就决定去摸摸大象。
第一个人摸到了大象的鼻子，他说：大象像一条弯弯的管子。
第二个人摸到了大象的尾巴，他说：大象像一个细细的绳子。
第三个人摸到了大象的身体，他说：大象像一堵墙。
第四个人摸到了大象的腿，他说：大象像一根粗粗的柱子。
这篇文章告诉我们看事情要全面整体，不要片面，还要学会团结协作，不要一叶障目，不见泰山。
在现实生活中，我也犯过这种错误，比如：有时我做数学题的时候，只看到一个解题条件时，就匆忙做题，而没有看完其他的条件，所以做错了答案。
以后干什么事，都要想的周全，不能再犯肓人摸象的错误哦。
山东省泰安市仓库路小学三年级四班三年级:王金逍
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有：
来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和禁烟老师一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号大作家。
这本书让我懂得了一个道理同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：老师，谢谢您！
平湖市艺术小学三年级：毛诗琪
高尔基说：书，是人类进步的阶梯，在《假如给我三天光明》这本书里，找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。
1880年6月27日，是主人公海伦的生日，十九个月大的时候因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。
她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏？哪还有心思笑？或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。
她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在1890年春天，校长富勒小姐发音的时候，让海伦把手指轻轻放在她的脸上，让她模仿，经过不断努力终于学会了说话。她有着别人行，我也一定行的理念，她坚信别人能学会的说话我也一定能！而我，想着都感觉惭愧，在数学方面经常考不了高分，老是因为粗心而丢分，所以就用我不喜欢来应付、逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。
读了这本书，我感悟到了我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业。
气化街小学三年级:张磊