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今天的作文课是暑期作文班开始以来有趣的一节课。
课上了一半，李老师笑眯眯地问我们：你们喜欢玩游戏吗？
喜欢！我们异口同声地喊道。
那我们现在就先玩一个对着干的游戏吧。李老师着说，这个游戏的规则是这样的：老师下什么命令，你们就做出与老师的口令相反的动作，比如：老师叫你们坐下，你们就站起。李老师还风趣地笑道：今天我给你们一个不听老师话的机会，看谁精力集中，动作迅速。做错了的同学将被淘汰。
游戏开始了。李老师扫视了一下我们，下了第一个命令，说：全体起立。我们都坐着没动。老师又说：坐下。这次大家都站了起来。接着老师发出了笑的口令，我们都揉着眼睛哭了起来。哭！老师又说。我们听了以后就哈哈大笑了起来。这几个回合，同学们都和老师对着干了。
正当我们洋洋得意时，李老师把难度加大了！只听她说：右手摸左耳！幸好我反应够快，我赶紧伸出左手去摸我的右耳。这回有的同学上当了，慢吞吞地举起了右手，被淘汰了。老师一次次发令，每次都有同学光荣地牺牲了。我呢？每次都聚精会神地听着老师的口令，一次次动作准确地过了关，心里别提多骄傲了。
比赛渐渐接近尾声，最后只剩下我们四个女生了，这时我倒紧张了起来，直怕做错了，影响小组成绩。这时只听李老师发出口令：左手摸右耳！我下意识地伸出左手去摸右耳，结果错了。都有可能闯进决赛，却被淘汰了，真遗憾呀！唉，紧张铸成大错，有什么办法呢？我只好坐下来，为进入决赛的两位同学助威了。
进入决赛的两位女同学来自一组和三组。他们信心十足地站在教室前面，等着老师发口令。只听老师说：抬左脚！她们很快地抬起了右脚。紧接着老师又发令：脚放下！只见三组的同学仍然抬脚未动，而一组的同学把脚放了下来。三组同学获胜了，大家鼓起掌来祝贺他们。
游戏结束了，它不仅有趣，还锻炼了我们集中精力，判断果断，反应迅速的能力。
中关村一小天秀分校 张艺嘉 指导老师:李雪晴
今天下午，我和粱辰正背着书包下楼梯，突然！粱辰大叫一声：你看！凌老师在操场跑步哦！
我听了粱辰的话，将信将疑。于是我亲自到楼梯口望了一下，凌老师果然在操场跑步，而且她还跑地很慢。
我心中的疑云消散了，马上大叫一声：走喽！我们立马像一道闪电一样滑到了操场。我们一到操场，就直接甩下书包，像离弦的箭一样飞奔到跑道上。只见凌老师正气喘吁吁地在跑道上艰难地跑着步，看见我们来了，凌老师急忙招呼我们和她比跑步。开始比跑步了，我马上像离弦的箭一样向前飞奔，而凌老师则慢吞吞的，好像乌龟爬。凌老师，加油啊！
凌老师听到我们给她加油，她一下子就全身充满力量，很快就追上我们并跟我们并排跑步。我们跑了很久，直到双脚发麻跑不动，我们才跟凌老师告别回家了。
三年级:钟炜健