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今天我和妈妈烤面包。我们去找食谱。可是，爸爸看完不知道放到哪里了。我们马上去搜素，在房子里搜素简直是大海捞针。我们不知所措像无头苍蝇一样在房子里徘徊着。终于在枕头底下找到了救命稻草食谱。
我们先称了250克白花花的高筋面粉。我惊奇的发现面粉高出了碗边像一座小山。面粉不小心粘在我的脸上，我立刻成了小花猫。我们又称了固体黄油15克。有一股淡淡的香味。还称了细沙似的白糖。接着，我又小心翼翼地称了干酵母3克。这是整个环节最最重要的一步。它能让面包像皮球一样吹起来。我又把水和牛奶混合在一起，一共190毫升。我把牛奶和水的混合物倒进了面包机容器里。水咆哮着冲进容器，四周的面粉马上被淹没了，只有中间像一座孤岛幸存了下来。最后我们又加了辅料，酸甜可口的葡萄干，又香又脆的核桃。我们设定好时间。
第二天一早，一股香味把我从梦中叫醒 ，热气腾腾的面包出炉了。我吃了一口，又松又软，香甜可口。
三年级:周楷航
今天下午，有科技大篷车活动，我选择了做一个手工陀螺。
当我先看到它时，我觉得做起来还蛮简单的。但是当我自己亲手做时，觉得还蛮有难度的。我先把陀螺的底座拿出来，把二级发光管嵌在上面。再用透明塑料盖把它盖上，最后用陀尖把它固定住。现在，它形成了一个陀螺。然后要做发射器了。我先把它的手柄做好用弹簧扣紧。最后试试看它是否能转起来。如可以就回教室，如不可以，就去请教那边的老师，让老师帮你。
我做好后便回了教室。向其他同学炫耀着自己的陀螺，老师还给我们拍了照呢！
我爱做陀螺！我更爱我们老师给我们这样的机会！
三年级:曹乐
3月17日上午第二节课刚下课，李老师就带着我们去看科普大篷车，我们高兴得一蹦三尺高。科普大篷车已经来学校两天了，我们老想着来看看，现在终于如愿以偿了。
大篷车像一口黑色的锅，我怀着好奇的心情走进去。里面好宽敞啊，足以容得下六七十人。开始放电影了，伸手不见五指，我和我的好朋友手拉着手，生怕走丢了。电影里放的是火山喷发的画面，我们犹如身临其境，一会儿在火山口，一会儿又在恐龙嘴里，一会儿又在下雨天里，电影放映了大概一节课的时间。随后，我们又看了恐龙蛋、恐龙化石及恐龙的还原影像，其中让我印象深刻的是甲龙，它长着一身铠甲，就连霸王龙也怕它三分。参观完毕，我还意犹未尽。
科技的力量是无比强大的，它影响着我们的方方面面，科技又是无穷尽的，还有很多未知等待着我们去探索、去研究，我一定发奋学习，做科技的探索者、研究者。
指导老师李红芳
三年级:李思毅
点评：这是一篇典型的日记。开篇就交代了时间地点人物事件，直接明了，思路清晰。形象的比喻，将进入大篷车中的情景描绘得很到位。对于整个事件的描述条理清楚，心理变化尤其微妙。进去时好奇心情、放电影时害怕、结束后却意犹未尽。文末的总结感叹，为文章画下了句号，升华了中心思想。
作为三年级学生，小作者有如此功底很不错了哟！
点评老师：杨秋红