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今天作文课上老师给我们每人发了三张纸条，说是要带我们玩游戏。
发完纸条，老师把我们分为三组，第一组写人物，第二组写地点，第三组写干什么，然后让我们上台来从各组抽一张，并把抽出的三张纸条拼成一句话。如果拼得不好，就要学动物叫了。
游戏开始了！高思琪先抽，只听她念道：老师在火星上跳舞。同学们听她说完哄堂大笑，有的笑得直流眼泪，有的笑得直跺脚，还有的笑得直捂肚子。
轮到我了，我小心翼翼地抽出三张纸条，只见我抽的是：老鼠在垃圾箱里和太空人打仗。我话音刚落，同学们又哈哈大笑起来。我也笑了！
游戏在笑声中结束了。真是太好玩了！
作者：冯舒婷 指导教师：王雨洁
姐姐做了个世界地图，回到家，神秘的问我：你能在60秒之内把乱成一团的世界地图拼好吗？我一愣，那根本是不可能的，60秒，把那么细小纷杂的一幅世界地图拼完，这不是开玩笑的吗？
姐姐看到我的表情，一脸得意的说：我能，你信不信？我把头摇得像波浪鼓一样。姐姐说：你得出去一分钟，等你进来的时候，我就弄好了。我将信将疑地出去了。
我使劲地盯着表，一分钟很快就过去了。我迫不及待的走进去，看到姐姐一脸笑容地看着。你看，我拼好了！我惊异地看着这幅世界地图，问她：你怎么拼好的啊？这时姐姐把这幅翻了过来。我看到地图的后面有个人头。姐姐告诉我：只要把人头拼好，世界地图也就拼好了。什么事情都是有方法的。
浙江温州乐清市乐清市虹桥镇第二小学三年级:朱淼溥
有人认为拼图很枯燥，很麻烦，都不喜欢拼图，而我，却认为拼图是一个对我很好的玩具。
妈妈给我买了一盒300片的拼图，刚看到盒子我就想：这么大的盒子，里面一定会有很多拼图吧。我打开盒子，发现并没有想象的那么多，我马上开始拼拼图。刚拼的时候，我仔细的看好原图，认真的一块一块往上拼，我一边拼一边想，从里面不行，那我就从外面开始拼吧。突然，我从外面开始拼有了灵感，慢慢的我把直边挑出来，一块一块往上拼，我的拼图渐渐有了样子。在拼图的过程中，我也慢慢的有了经验，也不再乱拼了。也开始认真地思考，该怎样才能把拼图拼完整，拼好。在拼图的过程中，我也有一点马虎，有时不是那里的拼图，我非要把它塞进去，我上下左右都试过了，可还是不行，换了一块试一试，就给拼上了。我拼的越来越快了，只剩下几块拼图了。突然，我发现不对，手里的这几块都拼不上，原图中的这块没有，我翻箱倒柜的找，最后，我在拼图盒子下面找到了它们。天哪，功夫不负有心人，我终于拼完了，我用了1小时25分钟，下次，我要创造新的拼图记录。
我在玩拼图时增加了自己的观察力，让我有了耐心和专注力，让我有勇气完成这个拼图。我很开心，我从拼图中得到了成就感和自信心。我喜欢拼图，因为我从拼图中还得到了智慧。
三年级:黄皓月