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关于苹果醋爆炸事件的作文

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《关于苹果醋爆炸事件的作文》【第一篇】

  4月5日星期5的一天,是个阴间多云有阵雨或雷阵雨的天气,气候闷热。早晨我背着书包来到学校,在上第二节语文课的时候,正当同学在回答老师的提问时我们也正专注地听着。突然,砰地一声巨响一只瓶盖直冲屋顶,这不但让正在回答向题同学吓了一大跳,邻坐位的我也吓了一大跳。瞬间班上的空气好象凝固了,全班同学都惊呆了!还好是有惊无险。稍后老师严肃地问道:怎么回事!是谁弄的!王洁同学战战兢兢地站了起来,说:是是我装苹果醋瓶子的盖子飞了出来。把瓶子拿上来看看。王洁同学把瓶子交了上去,老师仔细观察后就给我们上起了一堂别开生面形象生动的科学课。因为我们的语文老师也是我们科学课的老师。她说:同学们你们知道吗?这是因为苹果醋在闷热的天气里发酵后产生的二氧化碳迅速澎涨的结果而引发的爆炸。幸好装苹果醋的瓶子的塑料瓶有一定弹性和韧性才避免了一场伤害。记住今后同学们再不充许带会产生气体的饮料到学校来。王洁是第一次,暂且原谅,下不为例!。

  从这件事中我知道了凡有气体或产生急剧澎涨的东西就会发生爆炸。一堂语文课变成一堂生动的科学课,原来课也可以这样上。

三年级:林晔

《关于苹果醋爆炸事件的作文》【第二篇】

  4月5日星期5的一天,是个阴间多云有阵雨或雷阵雨的天气,气候闷热。早晨我背着书包来到学校,在上第二节语文课的时候,正当同学在回答老师的提问时我们也正专注地听着。突然,砰地一声巨响一只瓶盖直冲屋顶,这不但让正在回答向题同学吓了一大跳,邻坐位的我也吓了一大跳。瞬间班上的空气好象凝固了,全班同学都惊呆了!还好是有惊无险。稍后老师严肃地问道:怎么回事!是谁弄的!王洁同学战战兢兢地站了起来,说:是是我装苹果醋瓶子的盖子飞了出来。把瓶子拿上来看看。王洁同学把瓶子交了上去,老师仔细观察后就给我们上起了一堂别开生面形象生动的科学课。因为我们的语文老师也是我们科学课的老师。她说:同学们你们知道吗?这是因为苹果醋在闷热的天气里发酵后产生的二氧化碳迅速澎涨的结果而引发的爆炸。幸好装苹果醋的瓶子的塑料瓶有一定弹性和韧性才避免了一场伤害。记住今后同学们再不充许带会产生气体的饮料到学校来。王洁是第一次,暂且原谅,下不为例!。

  从这件事中我知道了凡有气体或产生急剧澎涨的东西就会发生爆炸。一堂语文课变成一堂生动的科学课,原来课也可以这样上。

三年级:天道酬勤no1

《关于苹果的自我介绍的作文》【第三篇】

  大家好,我姓苹名果,但不是花瓶的瓶,不是裹脚的裹,而是一个头上戴着草帽的小平果。我全身上下都是宝,兄弟姐妹各地跑。

  我长得不像花瓶。我的身材比篮球小得多,但比乒乓球要大得多,其实我长得和皮球差不多。我通常穿着红色的衣服,但有些同伴也与众不同:有的穿着黄色的衣服,还有的穿着绿色的衣服。

  我不像裹脚布一样又臭又长,而是又香又甜的。据说我的香味可以在不长的时间内把香蕉催熟。如果你比较性急,在我还没长大的时候,就来咬我一口的话,保证会酸掉你的大牙。但是等我成熟之后,你再来咔嚓我的话,你就会知道,我其实是香香甜甜的,只是有一点点酸味而已。

  我是人类的好朋友。我可以帮助人们抗氧化、防辐射、降低血压、提高记忆,人们除了把我切成块、切成片,做成色拉来吃,还可以把我做成醋、酒、果汁、果脯、罐头等等,我可真是粉身碎骨浑不怕,要留营养在人间啊!

  妈妈点评:本文开头运用了借音借义的技法,结尾变相地使用了引经据典的技法,中间部分用了三个对称段来描写苹果的外形、味道和作用。

东阳市实验小学三年级:吕溢含

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