关于生活中的发现的作文

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《关于生活中的发现的作文》【第一篇】

生活中的发现

新小四年级（2）班赵然指导老师：刘云

今天，我和小伙伴一起到小区公园玩，玩着玩着，肚子就饿了，然后就买了一袋小薯片和伙伴吃了起来，吃着吃着忽然我看见一只小蚂蚁围在掉落地上的薯片屑旁边用劲搬，我急忙叫小伙伴们也来看，我们好奇的边吃边看，也许一个小蚂蚁的力量太小，搬不动那么大的食物，它返身跑回家，找来伙伴，它们吃啊吃啊，薯片屑变小了，之后就轻松地把食物搬回来家，这时我明白了：团结就是力量！

大概过了好一会儿，一大群蚂蚁爬了出来，还带了好多食物，大概是搬家吧，这时我疑惑地问自己：为什么蚂蚁药搬家呢？它们排起了长队，浩浩荡荡爬到一个小山坡上停了下来，它们开始造房子了，经过大家的努力，新房造好了。不久天就变了，又下起了小雨

带着疑惑我和小伙伴们回带了我家，我们看了《百科全书》，知道了动物能预感空气湿度，当它们感到湿度过大时就知道要下雨了，蚂蚁的巢穴原先造在地势较低的地方，下雨时会把巢穴完全淹掉，所以它们要搬到地势更高的地方！

真没想到小小的蚂蚁也有那么的秘密啊！

《关于生活中的发现的作文》【第二篇】

生活中的发现

蜘蛛是一种常见的小动物，有着许多奇妙之处。

今天，我在小区里玩的时候，突然妈妈叫我回家，快点回来，马上就要下雨了。我觉得很奇怪：妈妈怎么知道要下雨了呢？我带着疑问回到家，可是妈妈只是简单地说了一句你去观察一下蜘蛛就知道了。

我跑下楼观察起蜘蛛来：随着一根根的细丝挂在木头上。它来回地爬，不停地吐液，很快就结成了一张网。我很纳闷：蜘蛛不是有网吗？干嘛还要织呢？回到家里，我告诉妈妈蜘蛛在织网。妈妈听了我的话，哈哈笑道：雨后，你再去看看吧。

《关于生活中的数学的作文》【第三篇】

生活中的数学

生活中的数学

外公家的钟坏了，妈妈又买来一个新的。这钟外型时尚而好看，最重要的是它还有敲钟的功能呢！
我忍不住好奇地观察它，经过我的研究，我发现这个钟在每个整点敲打，敲打的次数等于这个钟的点数，每半点也敲打一下，很有规律的。我兴奋地把这一发现告诉老妈，老妈若有所思，过一会儿说：悦悦，既然你有这个发现，不如我来考考你。好啊！老妈出题，我来接招。我不假思索地答道。那你给我算算时钟经过一昼夜共敲打我少下呢？老妈笑着出题。什么？一昼夜，这是多久？是一个白天一个晚上吗？应该是24小时吧！我一边抓耳挠腮，一边好奇地问老妈，老妈笑着点了点头。我拿来纸笔，开始思考起来。一会儿，我眉飞色舞地嚷道：算出来了，是180下，对吗？老妈，公布答案吧！我急切地看着妈妈。妈妈则笑着说：不急，来告诉我你的解题思路。我兴高采烈地说：那还不容易，你看这个钟一点敲1下，两点敲2下，一昼夜敲两次一点到十二点，再加24个半点时敲的1下，就是敲打的总数，算式应该是：（1 2 11 12） 2*12=180。真聪明啊！妈妈赞扬道。
爸爸走过来说道：我听到了，刚才算得还不错，那我就加赛一题，题目同上面一样，从1点到7点共敲多少下？我想了想：是35？哦，不对，是34，算式应该是：（1 2 6 7） 6=34，对吗？看你，差点就答错了，下次要小心哦！爸爸意味深长地说。我在一旁也不好意思地笑了。
看来，生活中无处不在地体现着数学的魅力啊！生活中的点点滴滴都值得我们去观察，去思考，去发现。一起来行动吧！

金陵中学实验小学三（3）班万昕悦
指导老师：曹如霞