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关于谁把春天带来了的作文

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《关于谁把春天带来了的作文》【第一篇】

  春风把春天带来了,春风轻轻一吹,唰的一下,大地回春,许许多多的小生命都被吹醒了。

  第一个醒来的小动物是小燕子,春风常在电线上寻找着,你瞧,那是什么?哦,是一个穿衣服的小绅士。仔细一瞧,是小燕子!电线上的像五线谱上小巧玲珑的音符,鸣奏着春天的乐章。

  春风吹的每一个地方都变绿了。高大的杨树伸出它那翠绿的枝条,和春天拥抱在一起。开出了五彩缤纷的花朵。

  春风一吹,就把春雨给吹来了,哗!哗!哗!哗!大雨快活的下。

  一场春雨过后,地上湿湿的,旁边,小草一个个身子上都滴着水珠,像玩杂技似的,非常可爱。绿色的大地上到处都是可爱的小草,大地好像都变年轻了呢。

  春风一吹,小朋友们也出来了,在灿烂的阳光下嬉戏、玩耍,都露出了花儿一样的笑脸,他们都爱这美丽的春天,他们想时间定格在童年里美丽又充满生命活力的春天!

  我们都非常喜欢春天,因为春天是个充满绿色的季节,也是孩子们喜欢的季节。我们也感谢春风给我们带来了那样完美的季节!

三年级:陈家俊

《关于谁把春天带来了的作文》【第二篇】

  武汉市常青第一学校三(2)班田旺兴

  指导老师:沈麟燕

  阳春三月,草长莺飞。冬爷爷悄悄地溜走了,春姐姐带着微笑、带着暖暖地祝福跑来了!

  碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春姐姐来了,她唤醒了沉睡的大地,也吹绿了一排排河边的杨柳。院子里,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的;小区里,茶树、梅树、玉兰树都开满了花,赶趟儿似的竞相绽放。花里带着香味,一切都仿佛沉浸在花的香海里:红的似火、粉的像霞、白的如雪,一团团、一丛丛,挂满了枝头。

  儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。又到了油菜花开的时候。小动物们可真忙碌啊!小溪里,一群调皮的小蝌蚪在水草里游来游去;一群欢快的小鱼儿在石缝间穿来穿去。花丛中,一只美丽的大蝴蝶在空中翩翩起舞,它一会儿飞得高、一会儿飞得低,炫耀它美妙的舞姿;一只勤劳的小蜜蜂在百花里忙着采蜜,只见它一会儿飞到东、一会儿飞到西,展示它灵巧的舞姿,杜鹃花、迎春花都留下它忙碌的身影。

  公园里人山人海,热闹极了。有的玩滑轮、有的玩划船、有的玩卡丁车、还有的人在玩放风筝。瞧,那边跑过来一个小哥哥,只见他长的胖乎乎的,圆嘟嘟的脸蛋上,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,一眨一眨地透着智慧和机灵。他左手拿着线轴,右手扯着线,一边跑一边不时回头看看风筝飞得有多高,嘴里还不停的喊着:飞呀、飞呀,飞碟飞上天啦!不一会儿,手里的线轴很快放完了,飞碟也越飞越高、越飞越远。看着胖哥哥玩得开心的背影,我脑海里忽然想起了一句诗来:儿童散学归来早,忙趁东方放纸鸢。老师说:每个小朋友心中都藏着一个小秘密:风筝飞的越远,理想就飞的越高!。

  谁把春天带来了?是河边的杨柳儿,是嫩绿的小草儿,是欢快的小鱼儿,是勤劳的蜜蜂儿,还是手拿风筝,放飞理想的胖哥哥呢?

湖北武汉江汉区常青第一学校三年级:清风1123

《关于谁吃了第二、三颗杨梅的作文》【第三篇】

谁吃了第二、三颗杨梅

哇,三年级三班发杨梅吃了,大家都垂涎三尺! 这诱人的杨梅啊,又酸又大。它的形状圆圆的,像一颗颗闪闪的珍珠;它的颜色黑红黑红的,让人口水直流。用鼻子闻,又酸又甜。 发杨梅了,黄老师走了一圈又一圈,停在了萧阳的旁边,她问萧阳:想吃吗?萧阳说了一声想,老师把杨梅放在萧阳的嘴旁,萧阳张开他那鳄鱼般的嘴巴,一口咬下去。谁知道,黄老师一缩手,杨梅落进了黄老师的嘴里,真出人意料!黄老师哈哈大笑,对全班同学说:好了,同学们,老师刚才跟大家开了个玩笑,接着咱们用游戏的方式来分这些杨梅,好吗?听了这话,同学们高兴得欢呼雀跃。 游戏开始了,要怎么玩呢?那就是看谁坐得好,嘴巴张得大,杨梅就会落入他的鳄鱼嘴里。我们迫不及待的坐好,张大嘴巴,盼望着杨梅落进自己的小馋嘴里。黄老师拿着杨梅,左看看,右看看,许多同学的嘴巴张得都挺大,也坐得挺直。于是她走到左边一排的同学面前,这边的同学高兴得直叫,纷纷把嘴巴张得更大,等待这酸酸甜甜的杨梅落进自己的嘴里,黄老师细心地把一颗颗杨梅放进了这些小馋猫的嘴里。眼看着他们大口大口的吃着杨梅,右边的同学急得哇哇叫,黄老师笑着来到他们面前同样细心地把杨梅放进他们的嘴里。每一个同学都得到了一颗又大又甜又酸的杨梅,大家吃得高兴极了,纷纷嚷着还要吃,也忘记了之前的游戏规则,伸着一张张小手朝黄老师要杨梅。老师看着一群可爱的孩子,似乎也忘记了规则,把杨梅一颗颗的放进同学们的手里,大家迫不及待的放进嘴里高兴地吃着,没一会儿,所有的杨梅都吃光了,同学们各自添着自己的嘴唇回味着这诱人的味道。 今天这一节课真让人高兴和回味啊!

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