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关于小刺猬的作文

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《关于小刺猬的作文》【第一篇】

我们住的小区里曾有一只小刺猬,我至今也不知道它的来历。

发现这只小刺猬纯属偶然。一天晚上,我和爸爸出去散步,走到一个单元门口,只听爸爸神秘地说:嘘!有只小刺猬!我一听就兴奋起来,忙轻声问爸爸:啊?在哪里?爸爸没吱声,用手指了指。我顺着爸爸的手指看过去,果然发现离我们仅一米左右的冬青树下,一只灰色的小动物静静地伏在那里,两只眼睛还在滴溜溜转,似乎有一点惊恐。我想走近点看,却被爸爸拉住:别吓跑了它!

我轻轻蹲下仔细瞧着它。它的样子真有趣,像个长满了刺的扁圆球,黑黑的小眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石,面容却像个小老头。过了一会,看我们没有抓它的意思,它也放松了,头开始转了转。我突然对它唱了句歌:哦来哦来哦来哦来没想到就这句歌唱把它吓着了,它立即钻入了冬青树丛中不见了踪影。

回到家,我通过上网搜索,了解到刺猬是夜行性动物,白天休息,晚上活动。它是杂食性动物,寿命一般是4到7年,但作为宠物,有的也能活16年。

我后来又见过一次小刺猬,还是在上次发现它的地方。再后来,当我去找它想喂它吃一些东西时,却没找到。一直到今天,我再也没有见过它。


西城黄城根小学:段善友 指导教师:刘玉

《关于小刺猬和小乌龟的作文》【第二篇】

  一天,小白兔、小乌龟、小松鼠和小刺猬一起来到公园,小白兔提议说:我们明天去图书馆看书吧。小乌龟、小松鼠和小刺猬异口同声地说:好呀!说完,它们就恋恋不舍的分手回家了。

  第二天早上,它们一起来到了图书馆,小乌龟和小松鼠坐在一起,目不转睛的看书。小白兔和小刺猬坐在一起,小白兔正看得入迷,突然小刺猬转了一下身,它那锋利的刺像针一样扎到了小白兔,啊!小白兔疼得跳了起来,大声说:哎呀,真刺人!小刺猬红着脸,低着头,连忙说:对不起,小白兔。然后小刺猬难过地站了起来,转身就要一个人先回家了。

  小乌龟看见了,赶紧跑过来,安慰小刺猬说:你别走呀,留下来再看会书吧!小刺猬一下子愣住了,犹豫地说:我如果留下来,该坐哪儿呀?小乌龟拍拍自己的胸膛,爽快地说:你跟我坐吧,我有坚硬无比的盔甲,不怕你那锋利的刺!小刺猬高兴的说:好啊!说完,它们就高高兴兴地看书去了。

三年级:高子馨

《关于小葱生长记的作文》【第三篇】

  听说葱花是一种很好的调料,而且有着极好的药用价值,所以我决定亲自种一次葱。

  我找来一些葱头,一看,它有着尖尖的脑袋,脑袋下有一个圆溜溜的大肚皮,下面还有密密麻麻的胡须,妈妈告诉我,这些胡须是葱头的根。我看见它的外衣是棕红色的,里面还有好几层白白的内衣,也许它怕冷吧,所以才穿了一件又一件白白的内衣。剥开它的衣服,就能看见有两到三个葱瓣,白胖胖的葱瓣挤在一起,好像在互相取暖呢!妈妈让我把葱头那尖尖的小脑袋剪掉一些,再把葱头的胡须剪掉一些,准备工作就完毕了。

  我带着心爱的葱头,来到我家后阳台的花盆前,拿起铲子把土刨松,再用指甲把土挖一个小坑,右手把葱头周围的土拍平拍紧,一根葱就这样被我栽好了。最后,我用同样的招式把葱头都栽好了。我向花盆中酒了一些水。总算大功告成了!看着我自己的劳动成果,心里别提有多高兴了。我自言自语地说:小葱呀,小葱!你得快点长大呀!

  过了两天,我再次来到花盆前仔细观察,呀!我惊讶地发现,小葱萌发出一点尖尖的,淡黄淡黄的小芽了!有米粒般大小,星星点点布满花盆,我又惊又喜:葱头发芽了!

  后来,我又来到花盆前观察,我发现小米粒越长越长,由淡黄色变成绿色,一个星期后,有的已经有我的铅笔那么长了,像妈妈的毛衣针,又像一条条小尾巴。微风一吹,小尾巴们左右摇摆着自已的身体。好像在跳舞呢!

  这次种葱让我明白了一个道理:想要有收获就必须刻苦劳动。

  三年级:刘培焱

  点评:孩子的气的语言很有意思。加入人物行为,使画面生动。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  美中不足的是:刻苦劳动搭配不合理;文章语言有些直白朴实;结尾比较简短。

  作者可多使用些修辞手法,使文章更加生动鲜活;结尾可以多些笔墨,更具完整性。

  点评老师:苏璐璐

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